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學必求其心得,業必貴于專精學必求其心得,業必貴于專精學必求其心得,業必貴于專精《鴻門宴》(教師版)一、找出通假字并解釋:①皆為龍虎,成五采(通“彩”)②私見張良,具告以事(通“俱”)③距關,毋內諸侯(通“拒”“納”)④張良出,要項伯(通“邀”)⑤秋豪不敢有所近(通“毫")⑥愿伯具言臣之不敢倍德(通“背”)⑦旦日不可不蚤自來謝項王(通“早")⑧令將軍與臣有郤(通“隙")⑨項王則受壁,置之坐上(通“座”)二、解釋古今異義詞:1、沛公居山東時古義:崤山以東,也就是函谷關以東地區

今義:指山東省2、沛公奉卮酒為壽,約為婚姻古義:結成姻親關系,指兒女親家

今義:結婚的事;因結婚而產生的夫妻關系3、備他盜之出入與非常也古義:不同尋常,指意外的變故

今義:①異乎尋常的,特殊的②十分4、將軍戰河北,臣戰河南古義:黃河以北,黃河以南今義:河北省,河南省三、詞類活用:(1)沛公軍霸上名作動,駐軍(2)范增數目項王名作動,使眼色(3)籍吏民名作動,登記(4)刑人如恐不勝名作動,處罰(5)先破秦入咸陽者王之名作動,使動,使稱王(6)道芷陽間行名作動,取道(7)此其志不在小形作名,小的方面(8)吾得兄事之名作狀,像對兄長一樣(9)項伯乃夜馳之沛公軍名作狀,在夜里(10)常以身翼蔽沛公名作狀,像鳥張開翅膀一樣(11)沛公已去,間至軍中名作狀,從小路(12)頭發上指,目眥盡裂名作狀,向上(13)素善留侯張良形作動,與……交好(14)項伯殺人,臣活之動使動,使……活(15)沛公旦日從百余騎來見項王動詞的使動用法,使……跟從(18)交戟之衛士欲止不內動詞的使動用法,使……止步四、一詞多義:為:如今人方為刀俎,我為魚肉是約為婚姻成為為之奈何對付,動詞軍中無以為樂作竊為大王不取也認為,動詞何辭為句末語氣詞,表反問,可譯為“呢”吾屬今為之虜矣被,介詞為擊破沛公軍替、給,介詞故:故幸來告良因此君安與項伯有故舊交情故遣將守關者特意,副詞而:=1\*GB3①封府庫,而待將軍表目的,用來=2\*GB3②今人有大功而擊之表轉折,卻=3\*GB3③拔劍切而啖之表承接④臣與將軍戮力而攻秦表修飾=5\*GB3⑤苦而功高如此表并列因:=1\*GB3①不如因而善遇之趁機,趁著②項王即日因留沛公與飲于是,就以:具告以事把常以身翼蔽沛公用③樊噲側其盾以撞表目的=4\*GB3④何以至此介詞,憑且:=1\*GB3①若屬皆且為所虜將=2\*GB3②死且不避尚且五、特殊句式:=1\*GB3①沛公軍(于)霸上(省略句)=2\*GB3②為(我)擊破沛公軍(省略句)=3\*GB3③豎子不足與(之)謀(省略句)=4\*GB3④大王

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