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學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精《鴻門宴》(教師版）一、找出通假字并解釋：①皆為龍虎，成五采（通“彩”)②私見張良，具告以事(通“俱”)③距關，毋內諸侯(通“拒”“納”）④張良出,要項伯(通“邀”）⑤秋豪不敢有所近(通“毫")⑥愿伯具言臣之不敢倍德(通“背”）⑦旦日不可不蚤自來謝項王(通“早"）⑧令將軍與臣有郤(通“隙"）⑨項王則受壁，置之坐上（通“座”)二、解釋古今異義詞:1、沛公居山東時古義：崤山以東，也就是函谷關以東地區

今義：指山東省2、沛公奉卮酒為壽,約為婚姻古義:結成姻親關系，指兒女親家

今義：結婚的事；因結婚而產生的夫妻關系3、備他盜之出入與非常也古義:不同尋常，指意外的變故

今義：①異乎尋常的,特殊的②十分4、將軍戰河北,臣戰河南古義：黃河以北，黃河以南今義：河北省,河南省三、詞類活用:（1)沛公軍霸上名作動,駐軍（2)范增數目項王名作動，使眼色（3)籍吏民名作動，登記（4)刑人如恐不勝名作動,處罰（5）先破秦入咸陽者王之名作動，使動，使稱王（6）道芷陽間行名作動,取道（7)此其志不在小形作名,小的方面（8）吾得兄事之名作狀，像對兄長一樣（9)項伯乃夜馳之沛公軍名作狀，在夜里(10)常以身翼蔽沛公名作狀，像鳥張開翅膀一樣(11)沛公已去,間至軍中名作狀，從小路(12）頭發上指,目眥盡裂名作狀，向上（13）素善留侯張良形作動,與……交好(14)項伯殺人,臣活之動使動，使……活(15）沛公旦日從百余騎來見項王動詞的使動用法，使……跟從（18）交戟之衛士欲止不內動詞的使動用法，使……止步四、一詞多義：為：如今人方為刀俎,我為魚肉是約為婚姻成為為之奈何對付,動詞軍中無以為樂作竊為大王不取也認為，動詞何辭為句末語氣詞，表反問，可譯為“呢”吾屬今為之虜矣被，介詞為擊破沛公軍替、給,介詞故:故幸來告良因此君安與項伯有故舊交情故遣將守關者特意，副詞而：=1\*GB3①封府庫，而待將軍表目的，用來=2\＊GB3②今人有大功而擊之表轉折，卻=3\＊GB3③拔劍切而啖之表承接④臣與將軍戮力而攻秦表修飾=5\*GB3⑤苦而功高如此表并列因：=1\*GB3①不如因而善遇之趁機，趁著②項王即日因留沛公與飲于是，就以：具告以事把常以身翼蔽沛公用③樊噲側其盾以撞表目的=4\*GB3④何以至此介詞，憑且：=1\＊GB3①若屬皆且為所虜將=2\*GB3②死且不避尚且五、特殊句式：=1\＊GB3①沛公軍(于）霸上（省略句）=2\＊GB3②為（我)擊破沛公軍（省略句）=3\＊GB3③豎子不足與（之）謀（省略句）=4\＊GB3④大王

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