2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文素養拓展訓練試卷）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字詞積累與運用要求：正確書寫下列漢字，并解釋其意思。1.悠（）悠（）（解釋：______、______）2.沉（）默（）（解釋：______、______）3.憔（）悴（）（解釋：______、______）4.驚（）慌（）（解釋：______、______）5.漫（）步（）（解釋：______、______）6.翱（）翔（）（解釋：______、______）7.蹦（）跳（）（解釋：______、______）8.搖（）曳（）（解釋：______、______）9.鴻（）毛（）（解釋：______、______）10.驚（）濤（）（解釋：______、______）二、詞語辨析要求：從下列每組詞語中選擇最恰當的一個填入空格中。1.我們應該（）地學習，不斷提高自己的知識水平。A.勤奮B.持之以恒C.知難而進D.持之以恒2.這本書（）地擺放在書架上，顯得格外引人注目。A.醒目B.明顯C.顯眼D.顯赫3.他（）地走過來，向我們問好。A.輕輕B.悄悄C.慢慢D.輕快4.她在舞臺上（）地跳舞，贏得了觀眾的陣陣掌聲。A.優雅B.優美C.優美D.優雅5.我們應該（）地對待困難，勇敢地去克服它。A.勇敢B.勇敢C.勇敢D.勇敢6.他的演講（）地引起了大家的共鳴。A.深刻B.深刻C.深刻D.深刻7.這朵花（）地散發著香氣。A.香甜B.香甜C.香甜D.香甜8.他的成績（）地提高了。A.顯著B.顯著C.顯著D.顯著9.他的態度（）地讓人感到親切。A.和藹B.和藹C.和藹D.和藹10.他的歌聲（）地吸引了大家的注意力。A.動聽B.動聽C.動聽D.動聽三、句子仿寫要求：根據下列句子，仿寫一個與原句結構相同、內容相關的句子。1.原句：春天來了，萬物復蘇。仿寫：______。2.原句：秋天到了，碩果累累。仿寫：______。3.原句：夏天來了，烈日炎炎。仿寫：______。4.原句：冬天到了，白雪皚皚。仿寫：______。5.原句：春天來了，百花爭艷。仿寫：______。6.原句：夏天來了，綠樹成蔭。仿寫：______。7.原句：秋天到了，碩果累累。仿寫：______。8.原句：冬天到了，白雪皚皚。仿寫：______。9.原句：春天來了，萬物復蘇。仿寫：______。10.原句：夏天來了，烈日炎炎。仿寫：______。四、古詩文默寫要求：根據提示，默寫下列古詩文中的空缺部分。1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，______。3.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。4.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，______。5.《鹿柴》王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照______。五、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是個熱愛學習的好學生。他每天都會認真完成作業，課后還會主動復習。一次，他的語文老師給了他一篇課外閱讀文章，要求他回家后閱讀并寫下自己的感想。小明回到家后，立刻拿起文章開始閱讀。他讀得非常認真，邊讀邊做筆記。第二天，他按時提交了閱讀感想，老師對他的閱讀理解能力給予了高度評價。問題：1.小明熱愛學習的表現有哪些？2.小明是如何完成語文老師布置的課外閱讀任務的？3.小明的語文老師對他的閱讀理解能力有何評價？六、作文要求：以“我的理想”為題，寫一篇不少于300字的作文。要求結構完整，內容充實，表達流暢。本次試卷答案如下：一、字詞積累與運用1.悠（悠長）悠（久遠）解析：第一個“悠”字表示長久、遙遠，第二個“悠”字表示長久、久遠。2.沉（默）默（不作聲）解析：第一個“沉”字表示深沉、深沉的，第二個“默”字表示不說話、不出聲。3.憔（悴）悴（瘦弱）解析：第一個“憔”字表示瘦弱、憔悴，第二個“悴”字也表示瘦弱、憔悴。4.驚（慌）慌（害怕）解析：第一個“驚”字表示驚訝、驚嚇，第二個“慌”字表示害怕、慌張。5.漫（步）步（行走）解析：第一個“漫”字表示漫步、悠閑地行走，第二個“步”字表示行走。6.翱（翔）翔（飛翔）解析：第一個“翱”字表示翱翔、飛翔，第二個“翔”字也表示飛翔。7.蹦（跳）跳（跳躍）解析：第一個“蹦”字表示蹦跳、跳躍，第二個“跳”字表示跳躍。8.搖（曳）曳（搖動）解析：第一個“搖”字表示搖動、晃動，第二個“曳”字表示搖動、晃動。9.鴻（毛）毛（羽毛）解析：第一個“鴻”字表示大雁，第二個“毛”字表示羽毛。10.驚（濤）濤（波浪）解析：第一個“驚”字表示驚訝、驚嚇，第二個“濤”字表示波浪、波濤。二、詞語辨析1.A解析：勤奮表示勤奮努力，持之以恒表示堅持不懈。2.C解析：醒目表示顯眼、引人注目，明顯表示清楚、容易看出。3.A解析：輕輕表示輕柔、不重，悄悄表示不聲張、不引人注意。4.B解析：優雅表示優美、高雅，優美表示美好、和諧。5.A解析：勇敢表示勇敢、有膽量，知難而進表示面對困難不退縮。6.A解析：深刻表示深入、透徹，明顯表示清楚、容易看出。7.C解析：香甜表示味道好、甜美，香濃表示味道濃郁。8.A解析：顯著表示明顯、突出，明顯表示清楚、容易看出。9.A解析：和藹表示和善、親切，和氣表示溫和、友好。10.A解析：動聽表示聲音好聽、悅耳，動聽表示聲音動人、引人入勝。三、句子仿寫1.春天來了，大地復蘇。解析：仿寫時要注意保持原句的結構和意義，將“萬物”改為“大地”。2.秋天到了，碩果累累。解析：仿寫時要注意保持原句的結構和意義，將“春天”改為“秋天”。3.夏天來了，烈日炎炎。解析：仿寫時要注意保持原句的結構和意義，將“春天”改為“夏天”。4.冬天到了，白雪皚皚。解析：仿寫時要注意保持原句的結構和意義，將“春天”改為“冬天”。5.春天來了，百花爭艷。解析：仿寫時要注意保持原句的結構和意義，將“萬物”改為“百花”。6.夏天來了，綠樹成蔭。解析：仿寫時要注意保持原句的結構和意義，將“春天”改為“夏天”。7.秋天到了，碩果累累。解析：仿寫時要注意保持原句的結構和意義，將“春天”改為“秋天”。8.冬天到了，白雪皚皚。解析：仿寫時要注意保持原句的結構和意義，將“春天”改為“冬天”。9.春天來了，萬物復蘇。解析：仿寫時要注意保持原句的結構和意義，將“春天”改為“春天”。10.夏天來了，烈日炎炎。解析：仿寫時要注意保持原句的結構和意義，將“春天”改為“夏天”。四、古詩文默寫1.舉頭望明月，低頭思故鄉。解析：這是李白的《靜夜思》中的名句，表達了詩人對故鄉的思念之情。2.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。解析：這是柳宗元的《江雪》中的名句，描繪了一個老漁夫在寒冷的江面上獨自垂釣的情景。3.返景入深林，復照青苔上。解析：這是王維的《鹿柴》中的名句，描繪了夕陽的余暉照在深林和青苔上的美麗景象。五、閱讀理解1.小明熱愛學習的表現有：認真完成作業，課后主動復習。解析：根據短文內容，小明每天都會認真完成作業，并且課后還會主動復習，這是他熱愛學習的表現。2.小明是如何完成語文老師布置的課外閱讀任務的：他立刻拿起文章開始閱讀，邊讀邊做筆記。解析：根據短文內容，小明在語文老師布置的課外閱讀任務后，立刻開始閱讀，并且邊讀邊做筆記，這是他完成任務的方式。3.小明的語文老師對他的閱讀理解能力有何評價：給予了高度評價。解析：根據短文內容，小明的語文老師對他的閱讀理解能力給予了高度評價，說明他的閱讀理解能力得到了認可。六、作文我的理想我的理想是成為一名優秀的教師。