2025年法語DELFB2水平測試卷：歷年真題回顧與備考策略解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語法與詞匯要求：本部分主要考查學生對法語語法和詞匯的掌握程度，包括名詞、動詞、形容詞的變位，以及常見短語和搭配的運用。1.請選擇正確的詞形填空：1.Je__________(aller)àl'écoleaujourd'hui.2.Elle__________(avoir)beaucoupdetravailàfaire.3.Lesenfants__________(jouer)danslejardin.4.Nous__________(manger)despommes.5.Il__________(venir)deParis.6.Elle__________(aimer)cefilm.7.Je__________(parler)avecmonami.8.Ils__________(aller)aucinéma.9.Elle__________(être)unebonneétudiante.10.Nous__________(avoir)unebellejournée.2.請將下列句子改為間接引語：1."Jesuisalléausupermarché."aditM.Dupont.2."Ellealuunlivre."aditlaprofesseure.3."Nousavonsmangédespommes."aditlafamille.4."IlavoyagéenFrance."aditsonami.5."Vousavezaimécefilm?"ademandélaprofesseure.6."Jesuisentraindeparleravecmonami."aditlajeunefille.7."Ilssontallésaucinéma."aditlafamille.8."Vousêtesunebonneétudiante."aditlaprofesseure.9."Nousavonsunebellejournée."aditlafamille.10."IlestvenudeParis."aditsonami.3.請完成下列句子：1.Je__________(aller)àl'écoledepuistroisans.2.Elle__________(avoir)unfrère.3.Lesenfants__________(jouer)avecleurpoupée.4.Nous__________(manger)despommesetdesoranges.5.Il__________(venir)deParishiersoir.6.Elle__________(aimer)cefilmtrèsbien.7.Je__________(parler)avecmonamidepuisuneheure.8.Ils__________(aller)aucinémademainsoir.9.Elle__________(être)unebonneétudianteetunebonneélève.10.Nous__________(avoir)unebellejournéeaujourd'hui.二、閱讀理解要求：本部分主要考查學生閱讀法語文章的能力，包括理解文章大意、找出文章中的信息點以及分析作者的觀點。1.閱讀以下文章，并回答問題：Article:LesFran?aisaimentlabaguette.Labaguetteestunpainfran?aistraditionnel.Elleestfaiteavecdelafarine,del'eau,delalevureetdesel.Labaguetteestconnuedanslemondeentierpoursaqualitéetsongo?t.LesFran?aisl'adorentetlaconsommentquotidiennement.Labaguetteestfabriquéedansdesboulangeriesartisanales.Lesboulangersutilisentdestechniquesspécialespourobtenirunebaguetteparfaite.Ilsdoiventrespecterdesrèglesstrictespourgarantirlaqualitédupain.LesFran?aisaimentaussilesfromages,lescharcuteriesetlesvinsfran?ais.Cesproduitssontsouventaccompagnésdelabaguette.Labaguetteestdoncunélémentimportantdelacuisinefran?aise.Question:1.Quelleestlaprincipalecaractéristiquedelabaguette?2.PourquoilesFran?aisaiment-ilslabaguette?3.Commentlesboulangersfabriquent-ilslabaguette?4.Quelssontlesautresproduitsfran?aisquelesFran?aisaiment?5.Pourquoilabaguetteest-elleunélémentimportantdelacuisinefran?aise?2.閱讀以下文章，并回答問題：Article:LetourismeenFranceLaFranceestunpaystouristiquetrèspopulaire.Elleattiredesmillionsdetouristeschaqueannée.LespluscélèbressitestouristiquesdelaFrancesontParis,laC?ted'Azur,laProvenceetlaNormandie.ParisestlacapitaledelaFranceetestconnuepoursontourisme.LaTourEiffel,laTourMontparnasse,leLouvreetlaCathédraleNotre-Damesontquelques-unesdesattractionstouristiqueslespluscélèbresdeParis.LaC?ted'Azurestunerégionc?tièresituéedanslesud-estdelaFrance.Elleestconnuepoursesplages,sonclimatetsesvillestouristiquestellesqueNice,CannesetMonaco.LaProvenceestunerégionsituéedanslesuddelaFrance.Elleestconnuepoursespaysagesverdoyants,sesvillagesperchésetsonartdevivre.Arles,AvignonetN?messontquelques-unesdesvilleslespluscélèbresdelaProvence.LaNormandieestunerégionsituéedanslenord-ouestdelaFrance.Elleestconnuepoursesplages,sesfalaisesetsonhistoire.Rouen,DieppeetHonfleursontquelques-unesdesvilleslespluscélèbresdelaNormandie.Question:1.PourquoilaFranceest-elleunpaystouristiquetrèspopulaire?2.QuellessontlespluscélèbressitestouristiquesdelaFrance?3.PourquoiParisest-elleconnuepoursontourisme?4.QuellessontlesprincipalescaractéristiquesdelaC?ted'Azur?5.QuellessontlesvilleslespluscélèbresdelaProvenceetdelaNormandie?四、聽力理解要求：本部分主要考查學生聽力理解法語的能力，包括捕捉關鍵信息、理解對話和短文的主旨大意。1.聽錄音，選擇正確的答案：1.A.Ilvaàl'école.2.B.Ilvaautravail.3.C.Ilvaaucinéma.4.D.Ilvaàlaplage.5.A.Elleaunfrère.6.B.Elleaunes?ur.7.C.Elleadesparents.8.D.Elleadesamis.9.A.Lesenfantsjouentavecunepoupée.10.B.Lesenfantsjouentavecdesballons.11.A.Nousmangeonsdespommes.12.B.Nousmangeonsdesoranges.13.A.IlestvenudeParis.14.B.IlestvenudeLondres.15.A.Elleaimecefilmtrèsbien.16.B.Ellen'aimepascefilm.17.A.Jeparleavecmonami.18.B.Jeparleavecmas?ur.19.A.Ilssontallésaucinéma.20.B.Ilssontallésauthéatre.2.聽錄音，將下列句子改為間接引語：1."Jesuisalléausupermarché."aditM.Dupont.2."Ellealuunlivre."aditlaprofesseure.3."Nousavonsmangédespommes."aditlafamille.4."IlavoyagéenFrance."aditsonami.5."Vousavezaimécefilm?"ademandélaprofesseure.6."Jesuisentraindeparleravecmonami."aditlajeunefille.7."Ilssontallésaucinéma."aditlafamille.8."Vousêtesunebonneétudiante."aditlaprofesseure.9."Nousavonsunebellejournée."aditlafamille.10."IlestvenudeParis."aditsonami.五、寫作要求：本部分主要考查學生運用法語進行寫作的能力，包括寫一篇短文或回答問題。1.請根據以下提示，寫一篇短文，字數在100-120字之間：-Leweek-enddernier,j'aiorganiséunefêteavecmesamis.-Nousavonsjouédesjeux,mangédespatisseriesetécoutédelamusique.-C'étaitunejournéetrèsamusanteetnousavonspassébeaucoupdetempsensemble.2.請回答以下問題，字數在80-100字之間：-QuellessontlesprincipalesdifférencesentrelaFranceetvotrepaysd'origine?-Pourquoiaimez-vousvoyager?Quellessontvosdestinationspréférées?六、翻譯要求：本部分主要考查學生將中文翻譯成法語的能力。1.請將以下句子翻譯成法語：-我喜歡旅行，因為它讓我了解不同的文化和風景。-在我的家鄉，人們通常在周末去公園散步或看電影。-學習一門新語言是一種挑戰，但也是一種樂趣。-法國以其美食、葡萄酒和藝術而聞名于世。-我希望將來能有機會去巴黎，參觀盧浮宮和埃菲爾鐵塔。2.請將以下段落翻譯成法語：-我記得小時候，我總是夢想著長大成為一名教師。我喜歡和孩子們一起學習，幫助他們成長。現在，我實現了我的夢想，成為了一名小學法語老師。每天，我都感到非常充實和快樂。我喜歡和我的學生們一起度過每一個小時，無論是教授他們新單詞，還是和他們一起玩游戲。我相信，教育是改變世界的最佳方式之一，我愿意為這一目標貢獻我的力量。本次試卷答案如下：一、語法與詞匯1.1.aller2.avoir3.jouer4.manger5.venir6.aimer7.parler8.aller9.être10.avoir解析思路：根據句意，選擇正確的動詞變位形式填空。例如，第一題中，根據句意“我今天要去學校”，應選擇動詞aller的現在時態第一人稱單數形式“aller”。2.1.Jesuisalléausupermarché.2.Ellealuunlivre.3.Nousavonsmangédespommes.4.IlestvenudeParis.5.Vousavezaimécefilm?6.Jesuisentraindeparleravecmonami.7.Ilssontallésaucinéma.8.Vousêtesunebonneétudiante.9.Nousavonsunebellejournée.10.IlestvenudeParis.解析思路：將直接引語改為間接引語，需要根據句意和語境調整時態、主語和動詞形式。例如，第一題中，直接引語為“Jesuisalléausupermarché”，改為間接引語時，時態變為過去時，主語變為M.Dupont，動詞形式變為adit。3.1.allons2.a3.jouent4.mangeons5.estvenu6.aime7.parle8.iront9.est10.avons解析思路：根據句意，選擇正確的動詞變位形式填空。例如，第三題中，根據句意“我們已經吃蘋果和橙子了”，應選擇動詞manger的復合過去時態第一人稱復數形式“mangeons”。二、閱讀理解1.1.Labaguetteestunpainfran?aistraditionnel.2.LesFran?aisl'adorentetlaconsommentquotidiennement.3.Lesboulangersutilisentdestechniquesspécialespourobtenirunebaguetteparfaite.4.Lesfromages,lescharcuteriesetlesvinsfran?ais.5.Labaguetteestdoncunélémentimportantdelacuisinefran?aise.解析思路：根據文章內容，找出每個問題的答案。例如，第一題中，文章提到“Labaguetteestunpainfran?aistraditionnel”，即法棍是法國傳統面包。2.1.LaFranceestunpaystouristiquetrèspopulaire.2.Paris,laC?ted'Azur,laProvenceetlaNormandie.3.LaTourEiffel,laTourMontparnasse,leLouvreetlaCathédraleNotre-Dame.4.Lesplages,leclimatetlesvillestouristiquestellesqueNice,CannesetMonaco.5.Arles,AvignonetN?mes.解析思路：根據文章內容，找出每個問題的答案。例如，第二題中，文章提到“LaFranceestunpaystouristiquetrèspopulaire”，即法國是一個非常受歡迎的旅游國家。三、聽力理解1.1.C2.B3.A4.A5.B6.A7.A8.B9.A10.B11.A12.B13.A14.B15.A16.B17.A18.B19.A20.B解析思路：根據聽力材料，選擇正確的答案。例如，第一題中，聽力材料中提到“Jesuisalléausupermarché”，即“我去超市了”，所以答案是C。2.1.Jesuisalléausupermarché.2.Ellealuunlivre.3.Nousavonsmangédespommes.4.IlestvenudeParis.5.Vousavezaimécefilm?6.Jesuisentraindeparleravecmonami.7.Ilssontallésaucinéma.8.Vousêtesunebonneétudiante.9.Nousavonsunebellejournée.10.IlestvenudeParis.解析思路：將直接引語改為間接引語，需要根據句意和語境調整時態、主語和動詞形式。例如，第一題中，直接引語為“Jesuisalléausupermarché”，改為間接引語時，時態變為過去時，主語變為M.Dupont，動詞形式變為adit。四、寫作1.Leweek-enddernier,j'aiorganiséunefêteavecmesamis.Nousavonsjouédesjeux,mangédespatisseriesetécoutédelamusique.C'étaitunejournéetrèsamusanteetnousavonspassébeaucoupdetempsensemble.解析思路：根據提示，寫一篇關于上周末舉辦派對的短文。注意描述活動的細節，如游戲、食物和音樂，以及與朋友們共度的愉快時光。2.Quellessontlesprincipalesdifférenc