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文檔簡介
小班雨季安全健康教育演講人:日期:目錄02安全隱患識別01雨季基本認知03健康防護要點04行為規范指導05應急處理方法06家校協作機制01PART雨季基本認知雨季天氣特征雨季天氣特征降雨頻繁氣溫變化空氣濕度大天氣多變小班學生需了解雨季時降雨次數多、降水量大的特點。雨季空氣濕度增加,讓學生理解濕潤、潮濕的天氣感受。雨季氣溫通常較低,提醒學生注意添衣保暖,預防感冒。雨季天氣變化無常,可能出現雷雨、大風等強對流天氣。讓學生了解本地雨季大致的開始時間,做好雨季來臨的準備。雨季開始強調雨季中期雨水最為集中,需特別注意防洪排澇。雨季中期讓學生了解雨季大致的結束時間,做好季節交替的準備。雨季結束雨季持續時間常見雨季標識積水標識教育學生認識雨傘、雨衣等常用防雨工具,并學會正確使用。氣象預警信號雨傘、雨衣讓學生了解積水標識的含義,避免在積水處玩耍或行走。教育學生識別常見的氣象預警信號,如雷電預警、暴雨預警等,提高自我保護意識。02PART安全隱患識別積水區域風險識別積水區域教育幼兒識別操場、走廊、低洼處等易積水區域,避免在這些地方玩耍。01防滑措施指導幼兒學會在濕滑的地面上行走,如減慢步伐、踩穩積水邊緣等,避免摔倒。02積水危害向幼兒解釋積水可能導致的危害,如溺水、摔倒受傷、電器損壞等。03雷電防護知識室內避雷告訴幼兒雷電天氣應留在室內,遠離窗戶、電器和金屬物品,避免使用水龍頭。01如果在外遇到雷電天氣,應尋找低洼地形或樹下躲避,避免站在空曠的高地或大樹下。02雷雨時注意事項教育幼兒不在雷雨天使用電器、撥打電話,不接觸金屬物品,不赤腳行走。03室外避雷危險區域警示在園內設置明顯的警示標識,提醒幼兒遠離危險區域,如深水區、施工區等。標識危險區域通過游戲、故事等方式,讓幼兒理解并遵守安全規則,不擅自進入危險區域。教育幼兒遵守規則教會幼兒遇到危險情況時的基本應急處理方法,如呼救、尋求成人幫助等。應急處理03PART健康防護要點防潮防霉措施物品防潮保持教室、寢室等室內環境的通風干燥,避免濕氣滯留。地面防潮保持室內干燥將幼兒的被褥、衣物、玩具等物品放置在干燥通風的地方,防止受潮發霉。在地面鋪設防潮墊或塑料薄膜,防止濕氣侵入。個人衛生管理勤洗手教育幼兒養成勤洗手的好習慣,特別是在飯前便后、玩耍后等情況下。01保持身體清潔教育幼兒勤洗澡、勤換衣,保持身體干凈衛生。02注意個人衛生細節教育幼兒不要用手揉眼睛、摳鼻子等不良習慣,避免病菌感染。03常見疾病預防呼吸道疾病如感冒、咳嗽等,加強室內通風,避免擁擠場所,及時增減衣物。01如腹瀉、腸炎等,注意飲食衛生,避免食用生冷、不潔食物。02皮膚病如濕疹、皮炎等,保持皮膚清潔干燥,避免過度捂熱和汗液刺激。03腸道疾病04PART行為規范指導保持身體和衣物干燥,避免淋濕。穿著雨衣或防水外套防滑、防水,確保腳部干爽。穿著合適的雨鞋防止頭部和頸部受濕冷影響。戴上帽子和圍巾雨天著裝要求安全行走姿勢慢慢行走,避免奔跑雨天路滑,快速移動容易摔倒。注意觀察路面情況手持雨具時保持平衡避免踩到水坑、井蓋等危險物。避免傘柄或雨衣遮擋視線。123在集體活動中,要遵守老師的安排和指揮。集體活動紀律聽從老師指揮避免相互碰撞或擁擠,確保個人安全。與同學保持安全距離在雨天,保持安靜能更好地聽到老師的指令和周圍環境的聲音。保持安靜,不大聲喧嘩05PART應急處理方法滑倒摔傷處理檢查傷情確認孩子是否摔傷,尤其是頭部、頸部、腰部等重要部位。01局部冷敷用冰袋或冷毛巾敷在受傷部位,減輕腫脹和疼痛。02尋求幫助若傷勢較重或無法站立,應立即尋求老師或家長的幫助。03避免揉搓不要揉搓受傷部位,以免造成二次傷害。04突發雷電應對迅速躲到室內,關閉門窗,遠離金屬物品。室內避雷切勿使用電器,包括電話、電視等。切勿觸摸電器室外避險蹲下抱頭如在戶外,應遠離大樹、電線桿等易遭雷擊的物體。若來不及躲避,應蹲下抱頭,盡量減小身體與地面的接觸面積。緊急求助流程撥打緊急電話,如120(急救中心)、110(報警)等。求助電話第一時間向老師報告,并說明緊急情況。報告老師在等待救援過程中,保持冷靜,不要隨意走動。等待救援救援人員到達后,積極配合其指示,確保安全。配合救援06PART家校協作機制通過家校通系統及時發送雨季安全注意事項和預警信息,確保家長能夠充分了解學校的安全要求和指導。家校通系統安全通知渠道家長信函定期向家長發放有關雨季安全教育的信函,強調家庭教育和學校防護的重要性。家長會議組織家長會議,詳細介紹雨季安全知識和學校的防護措施,加強家校之間的溝通和合作。家庭防護準備家庭防護準備衣物準備居家安全交通安全飲食衛生為學生準備合適的雨具和防水衣物,避免學生因淋雨而引發感冒等疾病。教育學生在上下學途中注意交通安全,避免涉水行走或乘坐不安全的交通工具。提醒家長注意家庭用電、用火安全,避免火災和觸電等意外事故的發生。要求學生注意個人衛生和飲食衛生,避免食用不潔食物,預防腸道疾病。信息反饋路徑電話溝通建立家校電話溝通機制,家長可以隨時向學校反饋學生的健康和安全情況,學校也可以及時解答家長的疑問和關切。網絡平臺
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