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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題？（）A.國家助學貸款和國家獎助學金B.國家助學貸款和國家勵志獎學金C.國家助學貸款和國家獎學金D.國家助學貸款和國家助學金【答案】：B2.《教師法》第十七條規定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規定雙方的權利、義務和責任。”該條法律條文中包含著教育法律規范中的（）的內容。A.授權性規范B.義務性規范C.獎勵性規范D.制裁性規范【答案】：B3.下列選項中,哪一個不屬于畢業生應征入伍服義務兵役享受哪些優惠政策？A.優先報名應征、優先體檢政審、優先審批定兵()。B.優先推薦上高一層次學校C.優先選拔使用D.補償學費或代償國家助學貸款【答案】：B4.根據《普通高等學校輔導員培訓規劃》,普通高等學校輔導員培訓規劃主要任務不包括（）A.建立健全多級培訓網絡B.不斷擴大培訓覆蓋面C.加強基地建設和師資隊伍建設D.培訓思想政治教育基本能力【答案】：D5.下列不屬于輔導員對大學生進行就業指導的方式的是（）A.提供職業信息B.幫助大學生進行職業評價C.幫助大學生選擇工作D.開展擇業咨詢【答案】：C6.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現象屬于（）。A.注意的穩定性B.注意的范圍C.注意的轉移D.注意的分配【答案】：D7.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內外合一"的教育家是（）。A.韓愈B.董仲舒C.朱熹D.王守仁【答案】：D8.根據高等教育評價制度中的權力結構，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.自治權力B.立法權力C.行政權力D.市場權力【答案】：D9.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.彈性課程B.隱蔽課程C.核心課程D.顯性課程【答案】：D10.高等教育的發展從根本上受制于（）。A.物質資料的生產B.社會科技的發展C.經濟增長的質量與效果D.社會綜合實力的發展【答案】：C11.高校最基本的一項職能是（）。A.教學B.科研C.社會服務D.知識創新【答案】：A12.高等教育管理制度從本質上講，體現了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為（）。A.高等學校的管理制度B.高等教育的微觀管理制度C.高等教育的宏觀管理制度D.高等學校的運行制度【答案】：C13.以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學人文主義B.科學主義C.實用主義D.人文主義【答案】：A14.依據高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制B.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制C.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制D.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制【答案】：B15.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的（）特征所決定的。A.差異性B.單純性C.多樣性D.迫切性【答案】：A16.學習策略的不同會導致學習質量、學習效果的不同,下列哪一種學習策略會最大限度幫助理解知識結構的復雜性?（）A.組織策略B.意義策略C.目標策略D.再認策略【答案】：B17.根據知識面和職業適應面,可以將人才劃分為（）A.杰出人才與通用人才B.精英人才與合格人才C.通才與專才D.學術型人才與應用型人才【答案】：C18.活動課上，趙老師特意邀請幾個平時不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀請的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為A.不恰當，教師應當遵循幼兒身心發展規律B.恰當，教師應當關注每個幼兒發展C.不恰當，教師應當保護幼兒的自尊心D.恰當，教師應當培養幼兒遵守紀律習慣【答案】：B19.問題是給定信息和要到的目標之間有某些障礙需要客服的（）。A.刺激情境B.既定疑問C.思維狀態D.思維起點【答案】：A20.讀完一篇文章后，往往對最前面一段內容印象深刻這是因為（）。A.仍在短時記憶B.沒有倒攝抑制C.沒有前攝抑制D.進入長時記憶【答案】：C21.以下（）需要得不到滿足時，容易使人產生孤獨感A.尊重的需要B.生理需要C.自我實現的需要D.歸屬與愛的需要【答案】：D22.美國心理學家弗魯姆提出的期望理論指出，激發力量主要是由（）因素組成A.保健因素與激勵因素B.目標效價與期望值C.主觀因素與客觀因素D.認知因素與情感因素【答案】：B23.按照“動機的整合”理論，動機內化過程的最高水平是（）。A.攝入調節B.整合調節C.外在調節D.認同調節【答案】：B24.世界上第一所師范學校是（）。A.柏林師范學校B.通州師范學校C.巴黎師范學校D.倫敦師范學校【答案】：C25.哈洛用恒河猴作學習定勢實驗。猴子通過訓練與學習，遷移表現是（）。A.通過多次嘗試，學會了辨別目的物B.在后繼學習中，解決相似問題速度提高C.通過經驗積累，解決新的不同類型問題的時間大大縮短D.通過嘗試學會了解決辨別問題【答案】：C26.遵從、認同和內化是大學生態度與品德的（）。A.轉化階段B.習得階段C.形成階段D.修正階段【答案】：B27.對品行有缺點、學習有困難的未成年學生，學校A.應當不管不問B.應當耐心教育C.應當開除D.應當體罰【答案】：B28.某大學生既想自主創業，但同時又害怕自主創業的壓力，這屬于動機沖突中的（）A.趨避沖突B.雙避沖突C.雙趨沖突D.雙重趨避沖突【答案】：A29.科技開發工作在進行技術轉讓、技術承包、技術咨詢、技術培訓等多種形式服務時要有（）。A.維權意識B.經濟意識C.經營意識D.研究意識【答案】：C30.美國心理學家赫茨伯格的雙因素理論指出，激發動機的兩個因素是（）A.主觀因素與客觀因素B.保健因素與激勵因素C.認知因素與情感因素D.認知因素與意志因素【答案】：B31.教育活動與其他社會活動最根本的區別在于（）。A.是否有目的地培養人B.是否有組織性和系統性C.是否促進社會的發展D.是否促進人的發展【答案】：A32.在思維的（），思維的結構十分簡單，動作是思維的起點，也是思維的終點。A.形式邏輯思維階段B.言語前思維階段C.具體形象思維階段D.直覺行動思維階段【答案】：D33.反對教育的過早專門化和過分職業化，倡導閱讀經典著作，弘揚傳統文化的精華，彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷，這種思潮反映了高校課改的（）A.課程方向人文化趨勢B.課程內容綜合化趨勢C.課程性質職業化趨勢D.課程實施多樣化趨勢【答案】：A34.重視對人類異常行為的研究,強調心理學應研究無意識現象的心理學學派為（）。A.行為主義學派B.格式塔學派C.人本主義學派D.精神分析學派【答案】：D35.馬克思主義關于人的全面發展學說并不認為（）A.人的發展與社會的發展是一致的B.分工與私有制使人片面發展C.現代大工業生產要求人的全面發展D.生產勞動是造成全面發展的人的唯一方法【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下面屬于個體經營者職業道德行為規范的是（）。A.遵紀守法，文明安全B.勤奮學習，開拓創新C.團結協作，互幫互助D.賓客至上，優質服務【答案】：ABC37.科研對高等學校學科建設的促進作用表現為（）。A.促進學科的產生和發展B.改善學科建設的基礎條件C.保證學科的學術聲譽D.發展新興學科【答案】：ABCD38.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.加強舍管教師的安全教育培訓B.加強就寢安全意識教育C.侮辱教師D.批評教師E.家長參與管理F.檢查維修宿舍設施G.毆打教師H.由專業保安看管【答案】：ABF39.吉爾福特認為，個體發散思維能力可分解為以下哪些指標？（）A.變通性B.流暢性C.獨創性D.穩定性【答案】：ABC40.教師對縣教育局的具體行政行為不服的復議申請,由以下哪個單位管轄（）。A.縣政府B.縣教委C.地級市政府D.地級市的市教委【答案】：AD41.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有落實教育教學任務B.沒有認真履行教師的權利C.沒有認真履行教師的職責D.沒有認真履行教師的義務【答案】：ACD42.影響大學生人際關系的因素有（）A.空間距離B.相似性C.互補性D.容貌與儀表【答案】：ABCD43.《教育法》的特點是（）。A.原則性與可操作性相結合B.規范性與導向性相結合C.形式性與規范性相結合D.全面性與針對性相結合【答案】：ABD44.文化素質教育的目的在于（）。A.提高審美情趣B.提高大學生的文化品位C.強化專業教育D.提高人文素養【答案】：ABD45.（）和（）不僅是對受教育者學習經歷、道德素質、專業知識和技能的公正評價，而且對其將來的學習和工作意義重大。A.學業證書B.學位證書C.技能證書D.結業證書.【答案】：AB46.道德的功能主要功能表現在以（）個方面A.評價功能B.平衡功能C.認識功能D.教育功能E.調節功能【答案】：ABCDE47.編制課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.符合專業培養目標B.保證教育內容的系統性C.以高難度內容為主D.統一性和靈活性相結合【答案】：ABD48.下列現象屬于正遷移現象的有（）。A.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術B.后來的學習對先前的學習產生一定的影響C.學會彈鋼琴，可以有利于拉手風琴D.漢語拼音的學習會對以前學習的漢語發音產生積極的影響【答案】：ACD49.倫理學的使命是（）。A.獲得充實生活、實現自我價值B.完善自己、豐富自己、發展自己C.反思、尋求生命的真諦和生活的意義D.指導自己的學習、生活和工作【答案】：ABC50.高校基本功能包括（）。A.文化傳承創新B.科學研究C.社會服務D.人才培養【答案】：ABCD51.我國對高等學校進行的第四輪學科評估，主要是從以下哪幾個方面進行的？（）。A.師資隊伍與資源B.人才培養質量C.社會服務與學科聲譽D.科學研究水平【答案】：ABCD52.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育規律B.高等教育現象C.高等教育矛盾D.高等教育問題【答案】：ABCD53.關于教師道德的調節功能，以下說法正確的是（）。A.道德調節最終依