班訓班規協議書?甲方：[班級名稱]全體學生法定代表人：[班長姓名]地址：[班級教室地址]聯系方式：[班級聯系電話]乙方：[班主任姓名]身份證號碼：[具體身份證號]地址：[教師辦公室地址]聯系方式：[教師聯系電話]鑒于甲方為[具體年級和學科]班級的學生群體，為了維護班級秩序，營造良好的學習氛圍，共同促進班級的發展和進步，經甲乙雙方友好協商，依據《中華人民共和國民法典》及相關法律法規的規定，就制定并遵守班訓班規事宜達成如下協議：一、班訓班規的制定與內容（一）班訓1.表述：[具體班訓內容，例如：團結奮進，拼搏向上]2.含義：班訓體現了班級的精神風貌和奮斗目標，是全體學生共同追求的價值理念。它激勵著同學們在學習和生活中保持團結協作的精神，勇于拼搏，積極向上，不斷追求進步。（二）班規1.考勤紀律按時到校，不遲到、不早退。如有特殊情況不能按時到校，需提前向班主任請假，并說明原因。遲到或早退一次，扣除個人量化積分[X]分。上課期間，遵守課堂紀律，認真聽講，不做與課堂無關的事情。如有違反，視情節輕重給予警告、寫檢討等處罰，并扣除個人量化積分[X]分。遵守學校的作息時間，按時參加課間操、眼保健操等集體活動。無故不參加者，扣除個人量化積分[X]分。2.學習規范按時完成老師布置的作業，做到認真、工整、及時。作業抄襲或未按時完成者，需重新完成作業，并扣除個人量化積分[X]分。積極參加課堂討論和學習活動，主動發言，與同學們相互交流學習經驗。對于在學習上有突出表現或進步較大的同學，給予表揚和獎勵，并在班級量化積分中加分[X]分。尊重老師的勞動成果，聽從老師的教導。對老師有意見或建議，應通過合理的方式提出，不得頂撞老師。如有違反，視情節輕重給予批評教育、寫檢討等處罰，并扣除個人量化積分[X]分。3.班級衛生保持教室整潔衛生，每天按時打掃教室，包括地面、桌面、黑板等。值日小組要認真履行職責，如有未打掃干凈或未按時打掃的情況，扣除該小組所有成員個人量化積分[X]分。愛護教室環境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。發現有亂扔垃圾的行為，除責令其撿起垃圾外，扣除個人量化積分[X]分。積極參與班級組織的衛生大掃除等活動，為班級創造良好的學習環境。表現優秀的同學或小組，給予表揚和獎勵，并在班級量化積分中加分[X]分。4.班級紀律遵守班級規章制度，不打架斗毆、不罵人、不搞惡作劇。如有違反，視情節輕重給予警告、記過、通知家長等處罰，并扣除個人量化積分[X]分。團結同學，互幫互助，不歧視他人。對于在同學之間起模范帶頭作用，幫助同學解決困難的同學，給予表揚和獎勵，并在班級量化積分中加分[X]分。維護班級榮譽，積極參加學校組織的各項活動，為班級爭光。對于為班級贏得榮譽的同學或小組，給予重獎，并在班級量化積分中大幅加分[X]分。二、雙方權利與義務（一）甲方權利與義務1.權利有權參與班訓班規的制定和修改，提出自己的意見和建議。對乙方執行班訓班規的情況進行監督，如發現乙方有違反協議的行為，有權向學校相關部門反映。在遵守班訓班規的前提下，享有平等的學習和生活權利，參與班級組織的各項活動。2.義務認真學習并遵守班訓班規的各項規定，自覺維護班級秩序和榮譽。積極配合乙方開展班級管理工作，聽從乙方的教導和安排。發現其他同學違反班訓班規時，有義務及時向乙方報告。（二）乙方權利與義務1.權利有權根據班級實際情況制定和修改班訓班規，并監督甲方遵守。對遵守班訓班規表現優秀的甲方進行表揚和獎勵，對違反班訓班規的甲方進行批評教育和處罰。依據班訓班規對班級進行日常管理，組織開展班級活動。2.義務向甲方詳細解釋班訓班規的內容和意義，確保甲方理解并遵守。公正、公平地執行班訓班規，不得偏袒任何一方。定期對班訓班規的執行情況進行總結和反思，根據實際情況適時調整和完善班訓班規。三、違約責任（一）甲方違約責任1.若甲方違反班訓班規的規定，乙方有權按照協議約定給予相應的處罰，包括但不限于扣除個人量化積分、警告、記過、通知家長等。甲方應接受處罰，并積極改正錯誤。2.甲方多次違反班訓班規，且經乙方多次教育仍不改正的，乙方有權將其行為告知學校相關部門，由學校按照校規校紀進行處理。（二）乙方違約責任1.若乙方未按照協議約定公正、公平地執行班訓班規，對甲方進行不合理的處罰或偏袒部分甲方，甲方有權向學校反映情況，要求乙方糾正錯誤行為。乙方應及時改正，并向甲方賠禮道歉。2.乙方若違反班訓班規的相關規定，如在班級管理中出現嚴重失職行為，甲方有權要求乙方承擔相應的責任。乙方應根據實際情況，采取措施彌補損失，并接受學校的處理。四、爭議解決（一）協商解決甲乙雙方在履行本協議過程中如發生爭議，應首先通過友好協商解決。雙方應本著平等、公正、誠信的原則，就爭議事項進行溝通和協商，尋求達成一致的解決方案。（二）調解解決若協商不成，雙方同意由學校相關部門或其他中立第三方進行調解。調解應遵循合法、公正、自愿的原則，在雙方充分表達意見的基礎上，促使雙方達成調解協議。調解協議對雙方具有約束力，雙方應按照協議履行各自的義務。（三）訴訟解決如調解仍無法解決爭議，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。在訴訟過程中，雙方應遵守法律法規的規定，積極配合法院的工作，接受法院的裁判結果。五、其他條款（一）協議生效本協議自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期至本班級畢業為止。（二）協議變更與補充本協議的任何變更或補充需經甲乙雙方協商一致，并簽訂書面協議。變更或補充協議與本協議具有同等法律效力。（三）協議份數本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。甲方（簽字/蓋章）：____________________日期：______年____月____日乙方（簽字/蓋章）：_____________