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煤礦實操培訓心得體會

煤礦實操培訓心得體會

當我們經過反思,對生活有了新的看法時,好好地寫一份心得體會,這樣可以幫助我們分析出現

問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以卜.是精心整理的

煤礦實操培訓心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

煤礦實操培訓心得體會1

為全面實施《山西鄉宇焦煤集團有限責任公司推進“人本安全、培訓教育、素質提升”工程實施

方案》(鄉焦集發[20xx]551號),扎實開展20xx年煤礦安全教育培訓工作,特制定本方案:

一、組織領導

集團公司成立煤礦安全教育培訓工作領導組,對煤礦安全教育培訓工作工作實行統一領導、統一

安排、統一部署、統一考核。

組長:張福義

第一副組長:閆建宙

副組長:申紅軍韓新選高玉峰王天瑞趙晉才

成員:裴常新張春健李海勝葛宏升曹建東王亞榮謝志清

領導組辦公室設在集團公司安監部,辦公室主任由申紅軍同志兼任,各子公司、煤礦也要成立相

應工作機構,具體負責本單位安全教育培訓工作。

二、工作目標

堅持“管理、裝備、培訓”三并重原則,緊密圍繞《山西鄉寧焦煤集團有限責任公司推進“人本

安全、培訓教育、素質提升”工程實施方案》,以服務煤礦安全生產為中心任務,采取多種措施,針

對各崗位、各工種全面開展安全生產教育培訓,進一步提升“三項崗位人員”技能素質和全員安全素

質,為創建本質安全型礦井奠定變好的基礎。

三、重點工作

(一)加大素質提升工程推進力度

各子公司要認真落實《山西鄉寧焦煤集團有限責任公司推進“人本安全、培訓教育、素質提升”

工程實施方案》,加大推講力度,按照講度要求完成20xx年素質提升目標任務。

1、煤礦“六長”和副總工程師15%以上達到煤炭主體專業本科以上學歷,70%以上達到煤炭主體

專業中級以上專業技術職稱,其中總工程師必須具備煤炭主體專業高級工程師以上專業技術職稱;

2、煤礦企業其他安全生產管理人員25%以上達到大專以上學歷,80%以上達到煤炭主體專業初級

以上專業技術職稱;

3、煤礦特種作業人員和班組長80%以上達到中專以上學歷,85%以上取得中級技能泗級)以上《職

業資格證書》;

4、煤礦特有工種50%以上達到中專以上學歷,全部取得初級技能(五級)以上《職業資格證書》;

5、煤礦從業人員要積極參加學歷提力教育、職稱評定和技能鑒定工作,從今年開始把人員素質

達標作為煤礦生產和建設的前置條件。

(二)加快職工培訓中心建設各子公司要按照《臨汾市煤炭職工培訓中心建設標準;試行)》(臨煤

工發[20xx]298號文件)內容,全面建設職工培訓中心,確保20xx年底前全部達標。

(三)強化班前會安全學習

按照“季季有重點、月月有任務、天天有培訓、班班有學習”的總體方針,班前會學習任務具體

分解如下:

1、第一季度

(1)組織學習山西省十五類七十六種重大隱患。

(2)組織學習省政府辦公廳明確的十四種新重大隱患。

(3)組織學習本礦安全生產應急救援預案及相關知識。

2、第二季度

C)組織學習《煤礦安全規程》總則、開采、通風和瓦斯粉塵防治、通風安全監控部分。

(2)組織學習《煤礦安全規程》防滅火、運輸提升和空氣壓縮機、電氣部分。

(3)組織學習《煤礦安全規程》防治水、爆炸材料和井下爆破、煤礦救護。

3、第三季度

(1)組織員工學習《煤礦安全十萬個為什么》通防內容。

(2)組織員工學習《煤礦防治水規定》內容。

(3)組織員工學習《煤礦安全十萬個為什么》機電內容。

4、第四季度

C)組織學習《煤礦安全十萬個為什么》采煤內容。

(2)組織學習《煤礦安全十萬個為什么》掘進內容。

(3)組織學習《煤礦安全十萬個為什么》通用部分內容。

四、十項任務

(一)抓好日常安全教育培訓

1、各子公司要加強煤礦日常安全教育建檔和考核工作,定期組織煤礦“六長”參加省廳組織的

素質提升培訓,做好“三項崗位人員”與班組長培訓、全員安全教育培訓、從業人員學歷備案和工種

技能鑒定四項工作,并積極選派人員參加專業院校脫產學習和各項業務培訓,有條件的煤礦還要聘請

名師、專家到煤礦授課、到現場指導。

2、集團公司計劃舉辦兩期培訓:

(1)3月份邀請專業人員和廠家技術員和對各子公司井下電鉗工、采煤機司機、支架工、掘進機

司機等關鍵機電崗位人員進行素質提升培訓;

(2)8月份聘請煤炭高等院校教師及大煤炭集團專家,至少組織對各子公司的安全生產管理人員

和專業技術人員集中培訓一次,確實提高管理人員和技術人員的業務素質。

(二)加強建設礦井施工隊伍的安全教育培訓

建設礦井要加強井下施工隊伍的安全教育培訓工作.施工隊伍要配齊專業技術人員、專職安全員

及特種作業人員,并持證上崗;要認真落實全員培訓,對新工人的安全教育培訓不得低于一個月、入

場安全培訓不得于一周;嚴禁未經培訓或培訓不合格的人員上崗。

(三)足額配備“三項崗位”人員和班組長煤礦要按照煤礦安全生產的實際需要,足額配備煤礦“三

項崗位”人員和班組長。

(1)、煤礦主要負責人和A類安全生產管理人員要足額配備。

(2)、煤礦B類安全生產管理人員最低配備標準:除生產、通風、機電等業務部門和采煤、掘進、

運輸區(科)主要負責人外,專管安全的部門至少還應配備6人以上的安全、通風、機電、地測、采煤、

掘進、運輸等專職安全生產管理人員。

(3)、特種作業人員最低配備標準:

1、瓦斯檢查工:按采掘工作面、碉室有機電設備地點、有人作業地點都要檢查,每班至少檢查

3次,本班未進行工作的至少檢查一次,有瓦斯噴出或瓦斯涌出量較大、變化異常的面專人檢查配備。

一般每個采(盤)區,每班至少「2人。

2、安全檢查工:采掘工作面1人/班。采(盤)區巡查3-5人組成檢查組檢查。

3、井下爆破工:機采面(需爆破作業的)生產班1人/班;炮掘面生產班2人/班。

4、采煤機(掘進機)操作工:綜采生產3人/班,檢修2人/班;高檔普采生產2人/班;檢修1人/

班。

5、井下電氣工:綜采面3人/班;普采(綜掘)2人/班;變電所檢修1人/班。

6、提升機操作工:2人/部班。7、探放水工、瓦斯抽采工、防突工、安全監測監控工等根據工

作需要足額配備。

(4)、班組長最低配備標準:按照“采煤、掘進、機電、運輸、通風、防治水”等六個班組進行

配備,每個班組不少于3人。

(5)、各類崗位人員的實際配備人數應為崗位設置人數的1.25倍。

(四)嚴格煤礦各類崗位人員持證上崗煤礦“六長”、B類安全生產管理人員、特種作業人員、班

組長和其他人員均應持相應的崗位資格證書,方可上閔。煤礦企業必須全員持證上崗,對于存在人員

配備不足,無證上崗,一人多崗,人證不符,以及未經培訓上崗等問題的煤礦企業,要按照國務院

446號令第16條、17條規定進行嚴厲處罰。同時要加強“六長”資格證書管理,凡資格證書證載單

位與實際服務煤礦不符的,均視為無效證件。

(五)健全勞動用工機構,完善制度,明確責任

1、煤礦承擔勞動用工管理主體責任,必須成立勞動用工管理機構,必須具有專門的辦公場所,

并配各專職人員,完善各種管理制度,做到牌板上墻,職責明確。

2、煤礦負責制定本年度勞動用工計劃,并向集團公司和縣煤炭局提出用工申請,按規定與招用

人員簽訂勞動合同,辦理勞動用工備案手續,繳納社會保險,負責職工檔案日常管理、日常監督和崗

位考核,及時向集團公司和縣煤炭局上報勞動用工增減情況。

3、嚴格執行一礦一人一檔管理制度。企業檔案內容包不:企業“六長”復印件、主管部門批復

的復工或復產文件、企業用工申請、勞動用工管理機構分配單、從業人員用工備案花名冊、建檔花名

冊等;個人檔案內容包括:個人信息表、身份證復印件、學歷證明、相關資質證書、體檢合格證明、

培訓合格證明、勞動合同書、維護煤礦職工合法權益及職工信守合同承諾書等。個人檔案要專柜存放。

(六)嚴禁煤礦未經集團審核,擅自招用從業人員上崗

1、煤礦從業人員在用工前,必須向集團公司和縣煤礦用工管理機構提出用工申請,在完成體檢、

培訓、簽訂勞動合同等相關用工手續后,由集團公司審核申報縣煤礦用工管理機構對符合條件的從業

人員進行派遣。凡未經煤礦用工管理機構派遣的,一律認定為非法用工。

2、凡未按規定辦理用工手續的煤礦,不得復工復產、開工建設。

(七)煤礦用工必須達到“五個百分之百”煤礦用工必須達到職工培訓率、勞動合同簽訂率、參加

社會保險率、勞動用工登記備案率、從業人員年檢率的“五個百分之百二自20xx年3月1日起,煤

礦與從業人員新簽合同,必須使用省廳統一印制的《山西省煤礦企業勞動合同書鼠煤礦應在足額繳

納工傷、井下意外傷害保險的同時,為從業人員繳納養老、醫療、失業、生育等社會保險,確保職工

權益得到有效保障。

(八)煤礦井下嚴禁勞務承包、層層轉包、以包代管煤礦要強化井下人員管理,嚴禁超定員組織生

產,嚴禁井下采掘工作面或井巷維修作業勞務承包、層層轉包、以包代管。井型規模30萬噸/年的礦

井,當班下井人數不得超過66人;井型規模45萬噸/年的V井,當班下井人數不得超過7。人;井型規

模60萬噸/年的礦井,當班下井人數不得超過75人;井型規模90萬噸/年的礦井,當班下井人數不得

超過89人。

(九)切實加強煤礦職業危害防治工作煤礦要嚴格落實職業危害防治主體責任,建立健全職業危害

防治管理機構,切實加強煤礦職業危害防治管理,嚴格執行煤礦建設項目危害申報工作,落實煤礦職

業危害防治措施,保障從業人員健康。

(十)發展企業文化,維護職工權益

1、煤礦要加強班組建設,強化班組安全現場管理,加大對基層職工文化團隊和文體骨干的培養,

定期舉辦各種形式的文體活動,繁榮職工文化生活,營造安全氛圍,構建企業文化。

2、煤礦要要積極推行個人安全技能工資制度,全面落實煤礦井下最低工資標準或井下艱苦崗位

津貼制度,按照規定足額支付勞動者工資,煤礦單方面解除勞動合同應向勞動者支付經濟補償,另外

不得隨意扣押工人工資,不得違章指揮和強令從業人員冒險作業,從而維護社會穩定,確保企業和諧

發展。

五、考核辦法和獎罰措施

(一)素質提升年終根據本方案統一考核驗收,對達標煤礦獎勵1萬元,未達煤礦罰款1萬元。

(二)培訓中心

1、煤礦自驗達標后申請集團公司驗收,集團公司根據臨煤工發[20xx]298號文件考核表組織考

核驗收,成熟一家驗收一家,首先達標煤礦獎領導班子5千元,其次達標的煤礦獎領導班子3千元。

2、年終統一組織考核評比,考核分數90分及以上為達標煤礦獎勵1萬元,第一名同時獎勵領導

班子5千元,第二名同時獎勵領導班子3千元,第三名同時獎勵領導班子1千元;89分至80分為基

本達標不獎不罰;79分及以下為大達煤礦罰款2萬元。

(三)日常教育培訓

1、每季度前一周內集團安監部選擇100道題,下發各子公司培訓中心,培訓中心負責組織培訓

學習。

2、各子公司根據每季度100道題,分別出一套考題及答案,考題分為判斷題40道、單選題40

道、多選題20道,每季度末28號例會前電子版報回集團安監部審核,作為集團公司季度考試題庫。

3、實行一季度一考核一獎勵,閉卷考試的同時對十項具體任務進行檢查,每發現一處問題(不符

合上級或集團要求)在考試成績均分中扣0.5分,以檢查意見書為扣分標準,以扣除后的分數參加排

名評比。

4、考試采取交叉監考的方式進行,閉卷抽考20人,現場評卷,以均分排名,均分80分及以上

獲一等獎的煤礦獎勵5000元,獲二等獎的煤礦獎勵3000元,獲最佳進步獎煤礦獎勵1000元;均分在

79分及以下倒數第一名的煤礦罰5000元,倒數第二名的煤礦罰3000元,倒數第三名的煤礦罰1000

兀O

(四)先進單位年終以素質提升達標、培訓中心建設達標為必備條件,再根據日常教育培訓考核分

數評選2個先進單位,各獎勵1萬元。

煤礦實操培訓心得體會2

根據《中華人民共和國礦山安全法》、《煤礦安全規程》的有關規定,結合我礦的實際,組織編制

了煤礦作業人員安全生產培訓計劃。煤礦安全技術培訓是實現煤礦安全生產的重要基礎工作。必須堅

持“管理、裝備、培訓并重”和“強制培訓、分級管理、統一標準、考核發證”的原則,對職工進行

有計劃的培訓和經常性的安全教育。

一、培訓對象

安全生產管理人員及所有從事煤包,井下作業的人員

二、培訓目的

通過培訓,使作業人員了解國家安全生產方針、有關法律法規和規章;了解煤礦作業的危險、職

業危害因素;熟悉本崗位安全生產的權利和義務;掌握本崗位安全操作規程以及個人防折、避災、自救

與互救基本方法;了解安全設施、常見事故防范、應急措施基本常識;掌握個人勞動防護用品的使用和

簡單維護,以及職業病預防知識等,具備與其從事作業場所和工作崗位相應的知識和能力。

三、培訓要求

(1)熟悉《安全生產法》的內容及要求,知道自己的義務和權力。

(2)對在礦正常作'也的人員每月進行組織培訓,并建立健全培訓檔案,詳細、準確記錄培訓內容、

考試、考核情況;

(3)培訓要堅持理論與實際相結合,加強案例講解,注重職業道德、安全法律意識和實際安全操

作技能的綜合培訓I;要充分考慮煤礦工人文化水平較低的實際,按照本大綱的要求,加強安全生產意

識和素質,安全生產基礎知識、基本方法和技能的培訓,使培訓內容通俗易懂,便于掌握。

四、培訓內容

1、《安全生產法》賦予工人的權力和應履行的義務

(1)煤礦工人的權力;

(2)煤礦工人的義務。

2、入井須知

(1)入井前的準備;

(2)入井的注意事項。

3、自救、互救與現場急救

(1)井下避災的基本原則;

(2)在災區避災的行動準則;

(3)礦工在災區自救、互救的行動準則;

(4)新自救器的使用技術;

(5)自救、互救技術。

4、各項事故隱患及處理

煤礦實操培訓心得體會3

有幸到徐州中國礦業大學參加永煤集團組織的科隊長素質培訓,我的心情尤為激動。此次培訓時

間較為短暫僅有七天,但在這七天內卻讓我收益良多,理論知識和對事物認知程度得到巨大的改觀。

不僅讓我在煤礦管理方面的理論知識得到補充,而且讓我對做人做事和與人溝通有了更多的了解。

1、對授課教師的印象:授課教師大多都是博士生、教授,甚至還有博士生導師,由此可以看出

中國礦業大學師資陣容非常強大,不愧為中國煤礦安全管理的最高學府。其中給我印象最深的是俞啟

香教授和胡瓊教授,俞啟香教授年逾古稀,但仍然?區持為我們分析煤礦瓦斯爆炸和煤與瓦斯突出的.

原因和危害性,原本我以為聽了很多次的鄭州大平煤礦瓦斯爆炸事故已經索然無味,沒想到卻被俞教

授講出了更多的鮮為人知的知識,滿頭的銀發閃爍著智慧的結晶。胡瓊教授講課期間不死搬書本內容,

多以自己豐富的授課經驗和耐人尋味的語言巧妙地將需要講解的內容傳授給我們,并且通過人與人實

際交往過程中的小案例來向我們闡述商務禮儀的重要性。

2、對授課內容的感觸:授課的內容大多都是在談煤礦安全管理、精細化管理、高績效團隊建設

等方面的知識,與煤礦現有的安全管理模式有很多相同點,只是好多地方我們做的還不夠到位,不夠

標準。其中,給我感觸最深的就是胡瓊教授所講的《基層管理干部的工作方法》中以老子《道德經》

為基準的“水式管理工

“水式管理”即把水的特性化為智慧,用在管理方面。在老子的眼中,水是“善利萬物而不爭”

的無私奉獻者,也是“處眾人之所惡”的甘于墊背者。作為一個管理者,就應該具有水的性格和特性,

能夠做到“居善地”、“心善淵”、“與善仁”、“言善信”、“政善治”、“事善能”、“動善時”,并找準管

理中的四大精神一一位、時、中、應,然后通過“微妙玄通深”進一步提升管理素質和管理水平。

(1)作為基層管理干部要把夢想寫在沙灘上,目標刻在巖石上。夢想只是努力的方向、發展的愿

景,沒有現有的目標更現實、更具體、更容易實現。而且胡瓊教授以劉墉與女兒澆花的故事為例子向

我們證明了“無論什么事情,做成功才是硬道理劉墉的女兒澆花只澆薄薄的一層水,劉墉看到后

就告訴女兒這樣澆花只會讓花死的更快。并且自己親手澆了一盆花,然后把花和泥土取出與女兒澆的

那盆花作對比,女兒所澆的那盆花表皮泥土濕潤下部泥土干燥,而劉墉澆的那盆花從上至下都是濕潤

的泥土。并用這個故事警示大家:如果只是做了,而沒有做成功,那么我們還不如不去做,因為這樣

往往會適得其反。

(2)作為基層管理干部必須自動提供準確的信息,幫助主管做好正確的決策,在決策過程中,合

理堅持自己的意見,并且要包容下屬在自己面前的充分表現。

(3)針對工作過程中出現的某個問題,至少能拿出三套以上的解決方案,這樣才能對比出每個方

案優劣性,領導才有充分的選擇的權利。

(4)真正開始做事情就要嚴格按照“PDCA”法則要求進行循序漸進地執行下去,做到有計劃方案、

有推廣實施、有檢查落實、有修改完善。

(5)提高工作質量標準要求,加大質量標準化執行力度和實行力度,并不斷加強走達標項目和亮

點工程的考核力度,對于安全方面的東西,丁就是丁,卯就是卯,杜絕“差不多”現象。

(6)做解決問題的高手,牢固樹立“只要思想不滑坡,方法總比問題多”的原則作為解決問題的

指導思想。

這次培訓后,我相信:通過從以上幾個方面著手繼續努力加強安全管理,在以后的工作中將會取

得更好的成績,并且會在現有的管理水平上取得更大的進步,進一步拉近與集團公司“73810”工作

目標之間的距離。

【可刪改】相關推薦一

10月工作心得體會怎么寫

10月工作心得體會怎么寫

當我們經過反思,有了新的啟發時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣我們就可以提高對思維

的訓練。但是心得體會有什么要求呢?以下是幫大家整理的10月工作心得體會怎么寫,僅供參考,

歡迎大家閱讀。

10月工作心得體會怎么寫1

一直服務于小規模的私營企業,主要負責辦公室內外溝通聯絡和協調。因為企業規模較小的原因,

工作內容相應地比較繁雜,幾乎輻射全部的業務內容。很慶幸我能適應得了這樣的工作環境,并且長

時間來得心應手。應當說也積累了相當的工作經驗,對于辦公室文職(文員)的工作也有一些體會。

首先,我覺得不管在什么單位工作,頭一條肯定是要認同企業理念和文化,并盡可能快的融入新

的團隊,團隊合作精神是非常非常重要的。如果說新人不能在既定的策劃時間內達到組織的預期目標,

通常雇主會選擇放棄。特別小企業基本不會預算薪酬以外的用人成本,所以在職帶薪培訓是不會有的。

但是新進員工入職前企業文化理念培訓是絕對符合IS09001標準6。2條款人力資源的要求,但也就

僅僅局限于確認勝任相應工作崗位的能力。所以不管從事什么樣的工作,首要審視自己是否能夠勝任

該項工作,這一點在私營小企業很容易凸顯其重要性。

其次,在私營小企業工作一定要八面玲瓏。小企業由于資金實力的限制和發展規劃的定位均處于

摸索時期,有些并非走專業線路,而是在一定領域內相關的有利可圖的業務都會涉獵,或者會以代理

或分包方的形式依附其他規模較大的企業單位。故辦公室人員尤其是接電話必須懂得如何靈活,迅速

分辨各種狀況和應對辦法。我現在服務的單位是北京一家搞標準化機構的分包合作方,業務操作原則

上必須嚴格按照北京方面的要求作業。但是出于成本和實力的限制,往往分包方的工作未能按足要求

進行作業。于是在應對各方面的確認和核查的溝通非常重要。本人在工作過程中也多次受到北京方面

類似的“投訴”,但是對方并未能提供足夠的證據向我方負責人問責。

10月工作心得體會怎么寫2

上周六上午,我參加了學校組織的班主任工作經驗交流會。通過參加這次班主任工作經驗交流會,

我深感受益匪淺、獲益頗多。下面我就簡單談一談這次班主任工作經驗交流會的的一些收獲:

在班主任工作經驗交流會上閆麗云老師、杜文秀老師、孫迎峰老師等10位班主任做了各自的工

作經驗匯報。這10位班主任的經驗匯報可謂風采異呈,側重之處各有不同,但他們都是從自己班級

以及自身經歷去談班主任工作經驗的。他們的班主任經驗之談,真讓我學到了不少:不僅有思想上的

指導,還有方法上的指點,更有自身素質方面提高的思考。

閆麗云老師對初一新生進行了兩方面的指導:心里準備、紀律意識。她指出初一新生在初中這個

新起點上,首先要重新定位自己,調整好心態。不管小學是否優秀那都已成為過去,過高和過低的自

我評價都會困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己,擺正自己的位置。閆老師還通過

比較中小學階段教學原則、方法的異同,著重使學生認清:小學以直觀、形象教育為主,中學則有所

不同,要做好培養邏輯、抽象思維能力的心里準備;培養堅強的毅力和持久的耐力的心理準備等。

杜文秀老師精心設計主題班會、家長會,潛移默化的對學生進行了教育,巧妙的解決了“師生關

系”、“生生關系”、“男女生關系”等一系列問題。

杜秀麗老師對班主任工作作了深刻的思考,注重培養學生的自我管理能力,放心大膽的使用班干

部,把繁雜的班級事物承包出去,讓他們各司其職,班主任輕裝前進。這是提高班級管理效率的一個

重要方面。杜老師注意使用幽默的方法教育學生出現的問題,如:遇上課“起立”沒站起來或站不好

的情況,對沒站起來的學生說一句“起來!不愿做奴隸的人們”。

劉峰老師談了巧妙處理自己親心經歷的兩件與學生發生的'事,使我們深受啟發:遇到問題時換

一種角度看問題,換一種方式處理問題,會取得意想不到的收獲"讓我們的教育做到潤物無聲。

在這次班主任工作經驗交流會上我學到了很多讓我豁然開朗的方法,在以后的教育教學工作中要

好好實踐,不斷反思自己的教學,不斷提高自己,提升能力。

10月工作心得體會怎么寫3

關于中心組織的“加強作風建設,服務'三年倍增’”的學習,現我們窗口在最近工作中作如下

總結:

一、對照十個“有沒有”中‘在業務上,有沒有缺乏我們一向將其放在首位,我主要采取如下方

法提高自己的業務水平,將各個項目的需求一遍又一遍的熟記,以便在_£作中得心應手。我到窗口上

班也不過半個月,在這半個月中我較好的完成各項工作,工作中加強學習作為提高自身素質的關鍵措

施,在接待工作中尤其對有些糾纏不清。性格古怪的群眾鉆研。淺嘗輒止。業務不精。為民服務的本

領不高?!甲龅侥托慕獯?,服務周到,對那些確定有困難的群眾盡自己的最大努力去幫助他們解決

困難,以真情感動對方,以行動塑好形象。就正如前幾天來的一個危房鑒定的群眾,前一天登記第三

天就來催報告,說了種種理由要求盡快,為了安撫他的心情我們前后方一起努力,使十個工作日完成

的事情兩天就搞定了,我認為窗口服務沒有驚人的事跡,可越是看似平淡無奇的工作,就越是能磨練

人的意志和思想,這就需要我們工作人員具有高度的責任感和足夠的耐心,熱心,細心,用“心”去

對待每位來辦事的群眾,也要用“心”為辦事的群眾帶來真誠滿意的服務。

二、在學習業務上的新知識,鞏固舊知識提高素質能力上下功夫。在要求上決不降低標準,放松

管理。牢固樹立與時俱進的學習理念,一方面積極參加集中組織的學習活動,另一方面根形勢發展和

工作需要,本著缺什么補什么的原則,搞好個人自學,不斷吸納新知識,掌握新技能,增強新本領,

決不做到得過且過,“標桿”意識不強。進一步強化職素意識,在爭創一流業績上下功夫。樹立大局

觀念和團結協作意識,從全局一盤棋的大局觀念來看待和處理問題,加強與其他同志的聯系和配合,

充分發揮集體凝聚力、戰斗力

作用,體現團結協作、整體連動、步調一致的統一精神。我想我們所要做的,是抓住這次“全市

機關作風與效能建設”活動提供的契機,按照辦事理念最先進,辦事態度最熱情,辦事程序最簡化,

辦事方式最快捷,辦事成效最顯著的要求進一步提高服務人民群眾,服務經濟發展的能力和水平。

10月工作心得體會怎么寫4

常常想,服務員這一職業,因它的多面性、不規律性、危險性…等等諸多工作特性,所以決定了

想要做好它,確實不容易。它需要我們不僅要有對工作的滿腔熱忱,更要有一顆追求完美的心。

現在,當我們終于實現了當初的夢想??晌覀冇肿龅迷趺礃樱抗ぷ鲬袘猩⑸ⅲ瑠y容馬馬虎虎,甚

至言辭冷漠,態度生硬…其實在生活中,我們每一個人隨時隨地都面對著別人審視的目光,你能過關

么?就好象我們的客人,其實他們就是你每天都要面對的“考官二你做到彬彬有禮了嗎?你做到和

藹可親了嗎?你做到高貴典雅、端莊大方、聰明伶俐、沉著冷靜、機智果斷了嗎?你做到無可挑剔了

嗎?你做到了多少?

你做到了多少,也就意味著“考官”能給你打多少印象分,也就意味著他將決定以怎樣的態度對

待你,是尊重?是信任?抑或是冷漠,甚至輕視?人與人之間其實就是相互的,別人對你的態度,實

際就是你自身言行的一面鏡子,不要總去挑剔鏡子的不好,而是應更多地反省鏡子里的那個人哪里不

夠好,哪里又需要改進。

具體到我們的實際工作中,也就是要求當你負責內務工作的時候,你是不是一個很好的“內應”,

工作得很“漂亮”:動作麻利,收拾得很干凈,東西永遠準備在別人需要之前,做一個堅實的后盾,

保障著外部工作的順利進行;當你身處外部工作時,你有沒有化身成一位美麗的“天使”,帶著“蒙

娜麗莎”那般永恒的微笑,以無限的愛心和耐心去面對“上帝”們,愛常人之所不能愛,忍常人之所

不能忍;當你是一位領班時,你能不能協調和組織好每一個崗位,既著眼于大局,又注重細微,既關

注客人感受,又關愛年輕人員的成長,幫助她們盡快地進入工作角色。當有不正常的事情發生時,你

還能沉著、機智、果斷的面對,拿出“兵來將擋”的氣魄。

如果說,服務工作是一種很辛苦的職業,那就讓我們投入到這種“苦”中去鍛煉自己吧,“玉不

琢不成器”,終有一天,你會發現,它已使我們變得更堅韌,讓我們更寬容,更豐富,同時也更美麗!

【可刪改】相關推薦二

10月工作心得體會怎么寫

10月,作心得體會怎么寫

當我們經過反思,有了新的啟發時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣我們就可以提高對思維

的訓練。但是心得體會有什么要求呢?以下是幫大家整理的10月工作心得體會怎么寫,僅供參考,

歡迎大家閱讀。

10月工作心得體會怎么寫1

一直服務于小規模的私營企業,主要負責辦公室內外溝通聯絡和協調。因為企業規模較小的原因,

工作內容相應地比較繁雜,幾乎輻射全部的業務內容。很慶幸我能適應得了這樣的工作環境,并且長

時間來得心應手。應當說也積累了相當的工作經驗,對于辦公室文職(文員)的工作也有一些體會。

首先,我覺得不管在什么單位工作,頭一條肯定是要認同企業理念和文化,并盡可能快的融入新

的團隊,團隊合作精神是非常非常重要的。如果說新人不能在既定的策劃時間內達到組織的預期目標,

通常雇主會選擇放棄。特別小企業基本不會預算薪酬以外的用人成本,所以在職帶薪培訓是不會有的。

但是新進員工入職前企業文化理念培訓是絕對符合IS09001標準6。2條款人力費源的要求,但也就

僅僅局限于確認勝任相應工作崗位的能力。所以不管從事什么樣的工作,首要審視自己是否能夠勝任

該項工作,這一點在私營小企業很容易凸顯其重要性。

其次,在私營小企業工作一定要八面玲瓏。小企業由于資金實力的限制和發展規劃的定位均處于

摸索時期,有些并非走專業線路,而是在一定領域內相關的有利可圖的業務都會涉獵,或者會以代理

或分包方的形式依附其他規模較大的企業單位。故辦公室人員尤其是接電話必須懂得如何靈活,迅速

分辨各種狀況和應對辦法。我現在服務的單位是北京一家搞標準化機構的分包合作方,業務操作原則

上必須嚴格按照北京方面的要求作業。但是出于成本和實力的限制,往往分包方的工作未能按足要求

進行作業。于是在應對各方面的確認和核查的溝通非常重要。本人在工作過程中也多次受到北京方面

類似的“投訴”,但是對方并未能提供足夠的證據向我方負責人問責。

10月工作心得體會怎么寫2

上周六上午,我參加了學校組織的班主任工作經驗交流會。通過參加這次班主任工作經驗交流會,

我深感受益匪淺、獲益頗多。下面我就簡單談一談這次班主任工作經驗交流會的的一些收獲:

在班主任工作經驗交流會上閆麗云老師、杜文秀老師、孫迎峰老師等10位班主任做了各自的工

作經驗匯報。這10位班主任的經驗匯報可謂風采異呈,側重之處各有不同,但他們都是從自己班級

以及自身經歷去談班主任工作經驗的。他們的班主任經驗之談,真讓我學到了不少:不僅有思想上的

指導,還有方法上的指點,更有自身素質方面提高的思考。

閆麗云老師對初一新生進行了兩方面的指導:心里準備、紀律意識。她指出初一新生在初中這個

新起點上,首先要重新定位自己,調整好心態。不管小學是否優秀那都已成為過去,過高和過低的自

我評價都會困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己,擺正自己的位置。閆老師還通過

比較中小學階段教學原則、方法的異同,著重使學生認清:小學以直觀、形象教育為主,中學則有所

不同,要做好培養邏輯、抽象思維能力的心里準備;培養堅強的毅力和持久的耐力的心理準備等。

杜文秀老師精心設計主題班會、家長會,潛移默化的對學牛進行了教育,巧妙的解決了“師牛關

系”、“生生關系”、“男女生關系”等一系列問題。

杜秀麗老師對班主任工作作了深刻的思考,注重培養學生的自我管理能力,放心大膽的使用班干

部,把繁雜的班級事物承包出去,讓他們各司其職,班主任輕裝前進。這是提高班級管理效率的一個

重要方面。杜老師注意使用幽默的方法教育學生出現的問題,如:遇上課“起立”沒站起來或站不好

的情況,對沒站起來的學生說一句“起來!不愿做奴隸的人們”。

劉峰老師談了巧妙處理自己親心經歷的兩件與學生發生的'事,使我們深受啟發:遇到問題時換

一種角度看問題,換一種方式處理問題,會取得意想不到的收獲。讓我們的教育做到潤物無聲。

在這次班主任工作經驗交流會上我學到了很多讓我豁然開朗的方法,在以后的教育教學工作中要

好好實踐,不斷反思自己的教學,不斷提高自己,提升能力。

10月工作心得體會怎么寫3

關于中心組織的“加強作風建設,服務'三年倍增'”的學習,現我們窗口在最近工作中作如下

總結:

一、對照十個“有沒有”中'在業務上,有沒有缺乏我們一向將其放在首位,我主要采取如下方

法提高自己的業務水平,將各個項目的需求一遍又一遍的熟記,以便在工作中得心應手。我到窗口上

班也不過半個月,在這半個月中我較好的完成各項工作,工作中加強學習作為提高自身素質的關鍵措

施,在接待工作中尤其對有些糾纏不清。性格古怪的群眾鉆研。淺嘗輒止。業務不精。為民服務的本

領不高。'都做到耐心解答,服務周到,對那些確定有困難的群眾盡自己的最大努力去幫助他們解決

困難,以真情感動對方,以行動塑好形象。就正如前幾天來的一個危房鑒定的群眾,前一天登記第三

天就來催報告,說了種種理由要求盡快,為了安撫他的心情我們前后方一起努力,使十個工作日完成

的事情兩天就搞定了,我認為窗口服務沒有驚人的事跡,可越是看似平淡無奇的工作,就越是能磨練

人的意志和思想,這就需要我們工作人員具有高度的責任感和足夠的耐心,熱心,細心,用“心”去

對待每位來辦事的群眾,也要用“心”為辦事的群眾帶來真誠滿意的服務。

二、在學習業務上的新知識,鞏固舊知識提高素質能力上下功夫。在要求上決不降低標準,放松

管理。牢固樹立與時俱進的學習理念,一方面積極參加集中組織的學習活動,另一方面根形勢發展和

工作需要,本著缺什么補什么的原則,搞好個人自學,不斷吸納新知識,掌握新技能,增強新本領,

決不做到得過且過,“標桿”意識不強。進一步強化職素意識,在爭創一流業績上下功夫。樹立大局

觀念和團結協作意識,從全局一盤棋的大局觀念來看待和處理問題,加強與其他同志的聯系和配合,

充分發揮集體凝聚力、戰斗力

作用,體現團結協作、整體連動、步調一致的統一精神。我想我們所要做的,是抓住這次“全市

機關作風與效能建設”活動提供的契機,按照辦事理念最先進,辦事態度最熱情,辦事程序最簡化,

辦事方式最快捷,辦事成效最顯著的要求進一步提高服務人民群眾,服務經濟發展的能力和水平。

10月工作心得體會怎么寫4

常常想,服務員這一職業,因它的多面性、不規律性、危險性…等等諸多工作特性,所以決定了

想要做好它,確實不容易。它需要我們不僅要有對工作的滿腔熱忱,更要有一顆追求完美的心。

現在,當我們終于實現了當初的夢想??晌覀冇肿龅迷趺礃??工作懶懶散散,妝容馬馬虎虎,甚

至言辭冷漠,態度生硬…其實在生活中,我們每一個人隨時隨地都面對著別人審視的目光,你能過關

么?就好象我們的客人,其實他們就是你每天都要面對的“考官”。你做到彬彬有禮了嗎?你做到和

藹可親了嗎?你做到高貴典雅、端莊大方、聰明伶俐、沉著冷靜、機智果斷了嗎?你做到無可挑剔了

嗎?你做到了多少?

你做到了多少,也就意味著“考官”能給你打多少印象分,也就意味著他將決定以怎樣的態度對

待你,是尊重?是信任?抑或是冷漠,甚至輕視?人與人之間其實就是相互的,別人對你的態度,實

際就是你自身言行的一面鏡子,不要總去挑剔鏡子的不好,而是應更多地反省鏡子里的那個人哪里不

夠好,哪里又需要改進。

具體到我們的實際工作中,也就是要求當你負責內務工作的時候,你是不是一個很好的“內應”,

工作得很“漂亮”:動作麻利,收拾得很干凈,東西永遠準備在別人需要之前,做一個堅實的后盾,

保障著外部工作的順利進行;當,爾身處外部工作時,你有沒有化身成一位美麗的”天使",帶著“蒙

娜麗莎”那般永恒的微笑,以無限的愛心和耐心去面對“上帝”們,愛常人之所不能愛,忍常人之所

不能忍;當你是一位領班時,你能不能協調和組織好每一個崗位,既著眼于大局,又注重細微,既關

注客人感受,又關愛年輕人員的成長,幫助她們盡快地進入工作角色。當有不正常的事情發生時,你

還能沉著、機智、果斷的面對,拿出“兵來將擋”的氣魄。

如果說,服務工作是一種很辛苦的職業,那就讓我們投入到這種“苦”中去鍛煉自己吧,“玉不

琢不成器”,終有一天,你會發現,它已使我們變得更堅韌,讓我們更寬容,更豐富,同時也更美麗!

【可刪改】相關推薦三

119全國消防日心得體會

1:9全國消防日心得體公

當我們備受啟迪時,好好地寫一份心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么

寫才能感染讀者呢?以下是為大家收集的119全國消防日心得體會,歡迎大家分享。

1:9全國消防日心得體會1

本人有幸參加了學校在全國消防日為我們教職員工組織的一次消防法規和消防實用知識,全面推

進消防安全的四個能力的學習,本次培訓我受益頗深。

1、檢查消除火災隱患的能力:在這期間要經常性檢查并及時消除隱患。

2、撲救初級火災的能力:提倡撲救初級火災不提倡發展階段火災。

3、組織引導人員疏散的能力。

4、消防宣傳教育的能力,木此,主要有以下幾點體會:

一、消防安全管理應做到“安全第一,預防為主”。

把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻

痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有

把防范火災的工作放在第一位所導致的。

“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”,至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好

預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度。

二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識。

通過這次培訓,發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員,都應對崗位

和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員

還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓,內容包括:有關消防法規、消防安全

制度、保障消防安全的操作規程c各部門各崗位的火災危險性和防火措施。各種消防設施的性能、滅

火器材的使用方法。報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

通過這次學習和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全工作的基本

理論知識,譬如:燃燒與滅火的常識,常見滅火器材的維護和管理,消防控制室及消防設施的使用和

維護,安全疏散設施的設置,消防安全到消防知識的重要性,安全培訓的重要性等等。這些對我校教

職員工的一種認知,讓我們時刻記得安全。在工作中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,

不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

1:9全國消防日心得體會2

今天我們演講的題目是“消防安全,人人有責”。今年11月9日是消防宣傳日。隨著消防宣傳教

育的深入開展,“119”集中宣傳活動從每年的“119消防H”擴大到“119消防宣傳周和宣傳月“重

視消防,把生命放在第一位”是今年“119消防宣傳月”的主題。

作為中學生,我們應該盡可能多地學習防火知識,包括逃生和自救、防火知識、滅火知識、滅火

器使用和家庭防火知識。掌握保寸生命財產的知識和技能,遠離火災。

一、逃生自救常識

1、失火時迅速逃生,不要貪財。

2、平時要了解火災逃生的基本方法,熟悉幾種逃生路線。

3、受到火災威脅時,主動穿上浸濕的衣服和被褥,向消防出口方向沖出。

4、當通過濃煙逃離時,盡量讓身體緊貼地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

5、如果著火了,不要跑,而是就地打滾或者用厚衣服滅火。

6、發生火災時不要乘坐電梯,向消防出口方向逃生。

7、室外火災導致門熱時,切勿開門,以防火災進入房間。使用浸濕的床上用品、衣物等。堵住

門窗,潑水降溫。

8、如果所有逃生路線都被火堵住,立即返回房間,用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發

出求救信號。等待救援。

9、千萬不要盲目跳樓。可以使用疏散樓梯、陽臺、排水管等。逃生,或者將床單被套撕成條狀,

用繩子連接起來,固定在窗框、鐵欄桿等固定物體上,沿著繩子滑下去,或者下到未著火的地板上逃

生。

二、學校學生的防火知識

1、不要玩火和電氣設備。

2、不要在宿舍抽煙。

3、不要亂接亂拉電線。

4、汽油、泗精等易燃易爆物品不得帶入校園。

5、不要在宿舍使用任何電器。

6、不要在學校任何地方使用大功率電器0

三、消防常識

1、萬一發生火災,請撥打火警電話119。告知詳細地址、起火地點、起火物質、火勢大小、報

警人姓名、電話,派人到路口接消防車。

2、當煤氣罐著火時,用浸濕的被褥和衣服蓋住它,并迅速關閉閥門。

3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以

防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。

四、干粉滅火器使用方法

1、使用前,先把滅火器搖動數次,使瓶內干粉松散;

2、拔下保險銷,對準火焰根部壓下壓把噴;

3、在滅火過程中,應始終保持直立狀態,不得橫臥或顛倒使用;

4、滅火后防止復燃。

五、家庭防火常識

1、煙蒂火柴不亂扔

不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內或者可燃雜物上,不要躺在床上或沙發上吸煙。

2、電線插座勤檢查

不私接亂拉電線,不超負荷用電,插座上不要使用過多的用電設備,不用銅、鐵、鋁絲等代替刀

閘開關上的保險絲。

3、離家要把電源切斷

離家或入睡前,應對用電器具、燃氣開關及遺留火種進行檢查,用電設備長期不使用時,應切斷

電源或拔下插頭。

4、煤氣使用講安全

使用液化氣,要先開氣閥再點火。使用完畢,先關氣閥在關爐具。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。

煤氣泄漏要迅速關閉氣閥,開窗通風,切勿觸動電器開關和使用明火,切記不要在燃氣泄漏場所撥打

電話。

總之,我們每一個人都應當樹立消防意識,加強消防知識的學習,掌握基本的消防技能,守護生

命安全,守護校園安全,守護家庭安全。

1:9全國消防日心得體會3

人人都知道,生命是最寶貴的,是千金不換的,而保護生命最重要的就是注意安全,消防安全就

是其中一項。

現在,讓我來介紹如何逃生的辦法吧!

“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。不錯,就像江澤民爺爺說的,只要每人做到

“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣,火災會少得的多,那么我們的明天也會給

加美好!

俗話說,“水火無情”。的確,火災是可怕的。翻開報紙,就能找到火災事故的報道。而且,幾乎

每場火災都有財產損失,甚至人員傷亡,作為一名熱愛生活的小學生,就應該掌握一些消防知識,如:

使用滅火器的只是,初期火災撲救方法以及會報火警119。

發生火災時,如果被大火包圍,就撥打119報警電話,在報警中,要講清楚發生火災的地點、報

警人的名字和火勢的大小。隨后,等待救援。如果火勢小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,因

為據調查,火災的主要死亡原因不是被燒傷,而是被一一煙霧熏死。

可別小瞧它,許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它,為什么它會讓死亡率增高呢?

那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體,如果不加防范,就會中毒。逃出去時。要逆風而行,并

彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火勢大,可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地

牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即

可逃生。

如果萬分情急決定跳樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往

下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。

1:9全國消防日心得體會4

20xx年11月9日是全國第xx個“119”消防宣傳日,緊緊圍繞“找火災隱患,俁家庭平安”主

題,廣泛、深入開展“消防進萬家、平安你我他"消防宣傳系列活動,全面普及消防安全常識和火災

自救逃生技能。

一是開展警營開放日活動,大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習,向大家傳

授消防應急救援滅火搶險知識,強化師生、家長消防安全意識。

二是消防知識送入校園,活動周期間,走進校園、走進課堂,為學校師生講解消防安全知識,利

用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。

三是消防宣傳進企業,在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動,通過發放消

防宣傳資料,教授員工如何正確使用滅火器,如何開展消防自救互救,進一步提升員工消防安全意識。

四是消防志愿者助力宣傳周,彭州大隊窗口和轄區消防志愿者通過分發消防宣傳手冊、“零距離”

講解的形式向市民宣傳消防知識,號召市民共同關注身邊消防安全環境,認知弁消除身邊火災隱患,

積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災后自助自救能力,為穩定全市消防安全形勢奠定堅實的

基礎。

通過開展“119”消防宣傳周活動,有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識,

增強了他們對消防知識的了解和掌握,同時加強了同轄區群眾的“警民親”關系,在社會樹立了消防

的良好形象。

1:9全國消防日心得體會5

為進一步維護學校消防安全環境,結合當前開展的安全文明校園創建活動,以《中華人民共和國

消防法》為依據,以堅決消除火災隱患、預防群死群傷火災、人人了解消防知識為目標,在消防中隊

的幫助下,學校圍繞“十個一”積極開展防火減災主題活動活動,使全校師生成為消防宣傳員,為促

進學校的教育教學發展創造良好安全的環境,同時通過學生將消防意識輻射到各個家庭。

一是開展一次全校性的消防安全大檢查。

二是向全校師生發放一份消防知識宣傳材料。

三是請公安局消防科領導作一次專題講座。主要內容有:如何預防火災的發生、初期火災的撲救

及消防器材的運用、火災發生時的逃生方法。

四是全校師生參觀一次消防知識展版。

五是每班進行一次以消防為主題的班隊會。

六是部分師生在消防中隊的韋導下,進行一次滅火演練。七是進行一次火災疏散演習。

八是每位學生能講且懂會用一句活動周口號。

九是舉行一次消防知識小報制作競賽。通過參加此項活動,讓中小學生真正認識到了“走進消防,

了解消防,人人參與消防…工作的重要性,時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”,為中小學生提供了一

個良好的消防安全環境。

匚9全國消防日心得體會6

1:月9日,是全國“消防日二為了引導學生樹立消防安全意識。開展“教育一個學生,影響一

個家庭,帶動整個社會”為主題的走進消防警營,學習消防知識、體驗當消防戰士的艱苦的消防警營

一日學活動。

在消防日里,體驗消防戰士的軍營生活,學習他們軍事化的內務管理,了解他們救火的的整個過

程,更重要的是向他們學習了基本的滅火知識。

在消防警營一日學活動中,消防叔叔告訴了同學們液化燃氣具是大多數居民家中必備廚具,如果

碰到液化氣罐起火時,千萬不要慌張,要沉著,家里放有手套的話,就將手套戴上,再拿一塊抹布,

再將抹布在水中浸泡透,再到液化氣不燃火的一面,用戴手套拿濕抹布的那一只手去將液化氣的‘閥

門關掉。液化氣的火就會自然熄滅。消防叔叔一面向學生講解一面將液化氣點燃,然后演示用用戴手

套拿濕抹布的那一只手去將液化氣的閥門關掉。

為了讓學生了解普通的消防器材的使用方法,消防官兵向學生介紹和演示滅火器的使用方法,并

指導學生具體操作滅火器,倆名學生在消防官兵的手把手的指導下,沉著地先將滅火器上的栓條抽掉,

一只手按著開關,一只手拿著滅火器上管子,在離火1.5米至2米遠的地方將開關按下,對著火苗噴。

看著那堆火迅速地被滅掉,同學們興奮不已。

在消防警營里,消防官兵還為同學們安排了一場火場演習,部分同學充當了被困者,消防戰士教

他們如何火場中安全逃生的方法,告訴他們在煙霧彌漫的火場中,保持鎮靜是救自己命的前提,同時

也要采取一些必要的逃生措施,找一塊濕毛巾,如果沒有濕毛巾和水源,可以用自己的尿液將毛巾或

布打濕捂住自己的嘴身體緊貼地面,盡量避開濃煙迅速逃生。

在這一天中,同學們不僅看到了消防叔叔們使用的各種消防工具,而且感受到了作為一名消防戰

士責任是多么重大。同時學到不少的消防知識,和面臨火災應采取的措施,及安全逃生的方法。

1:9全國消防日心得體會7

今天,我校利用間操時間,組織開展了這次消防安全演練活動,這是“119”消防日到來之際,

結合我校新樓進住的實際開展的一次安全主題實踐教育活動。主題鮮明,時間切合實際,時機把握適

時,針對性和教育性強。

目的在于,提高全體師生安全救護能力,樹立大災大難從容處置意識,減少災難傷亡,全力保護

人身安全。

本次演練活動,政教處立足實際,周密地制定“安全應急演練預案”,科學安排崗位責任人,詳

細地設計逃生路線,合理地安排時間順序,召開了分析布置會,為本次安全演練作了較為充分的準備。

本次演練實際組織和效果取得情況如何?現在做簡要的總結:

1:月9日下午4點20分,教學樓的學生仍像往常一樣上課,突然間,“火警信號”響起,整幢

教學樓學生立即沸騰起來,上課的教師立即組織學生迅速站隊。校園安全領導小組組長馬志堅校長,

副組長劉暉軍書記馬上用話筒擴音系統大聲安排負責各個樓道口的非班主任老師立即到位,協助疏散

學生逃生,按照學校消防疏散路線向學校操場疏散,大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。學校共有四條

消防逃生樓道。事先安排的各樓道口有關教師里應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮,最快的

初一年級僅僅用了1分47秒,2分40秒后全校學生已安全疏散到操場。沒有出現一個學生留在現場,

也沒有出現因為擁擠而造成的意外事故發生。疏散演練完后還進行了滅火演習,經上城消防大隊鼓樓

中隊的消防官兵指導下,學校師生進行了滅火器滅火的演習,讓全校師生了解滅火器的使用方法。

逃生演練從學生人身和利益出發,以模擬火災現場的形式幫助學生學會逃生自救,對啟發學生了

解消防知識起到指導作用。學生從中受益匪淺,學會了一些基本的防火自救技能,從而提高學生消防

意識,做到防患于未然.

1:9全國消防日心得體會8

1:月9日是一年一度的消防安全日,11月9日的天數與火警電話號碼119一模一樣。況且,這

一天前后是冬季,空氣干燥,火災頻發,全國各地都在開展冬季密集的防火工作。為了提高人們的消

防安全意識,公安部于1992年發起,并將每年的11月9E定為全國“消防宣傳日”。公安部確定今

年119消防日的主題是“生命第一,和平和諧”。

一提到“119”這個號碼,就讓我們想起了火警電話。提到“消防”這個詞,我們一定會聯系的

想到“火災”,腦海里便會出現濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場景。有人在火場死里逃生,有人葬身火

海,現在社會生活中,火災已經成為威脅公共安全,危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計,

全世界每天發生火災10000起左右,死亡多人,傷3000—4000人,造成直接損失達10億多元。給國

家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。今年1至10月份以來,全國共發生火災18.9萬起,死亡

1238人,受傷1204人,直接財產損失6.4億元。

縱觀那些奪走無數人生命的火災事故,哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果?哪一起不

是漠視生命,追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全

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