人教部編版一年級上冊期末模擬測試語文試卷（三）一、基礎知識1.拼音復習（1）寫出下列詞語的正確拼音。天地人（______）日月水火（______）口耳目（______）（2）找出拼音中聲母、韻母和聲調錯誤的詞語并改正。如：水（shuǐ）改為______；火（huǒ）改為______。2.識字與寫字（1）看拼音寫詞語。māomīfēng（______）húdié（______）yīnyuè（______）（2）根據拼音填空。我喜歡看（______）和（______）。（3）選出下列詞語中正確的寫法。A.小貓（māo）B.小貓（mou）C.小鳥（niǎo）D.小鳥（niào）3.詞語積累（1）根據詞語的意思，寫出相應的詞語。如：很大很大（______）（2）寫出下列詞語的反義詞。高（______）多（______）快（______）4.句子訓練（1）仿寫句子。如：小貓在睡覺。（______）在（______）。（2）補充句子。小鳥飛得很（______），像（______）。5.朗讀與背誦（1）背誦《對韻歌》全文。（2）朗讀課文《小小的船》，并回答問題：課文描寫了什么？二、閱讀理解1.短文閱讀（1）閱讀短文，回答問題。小明每天放學回家，都會幫媽媽做家務。有一天，小明幫媽媽洗衣服，不小心把媽媽的衣服弄臟了。小明很傷心，但他沒有告訴媽媽。第二天，小明早早起床，幫媽媽洗衣服，把弄臟的地方洗干凈了。媽媽看到后，夸小明是個懂事的孩子。問題：小明為什么傷心？他是怎么做的？結果怎樣？2.看圖寫話看圖，寫幾句話描述圖中內容。（圖示：小朋友在公園里放風箏）三、口語交際1.情景對話模擬情景：小明去公園玩，遇到一位老奶奶摔倒。請你用禮貌的語言，寫出小明對老奶奶說的話。2.看圖說話看圖，用完整的話描述圖中人物在做什么。（圖示：小朋友們在教室里上課）四、看圖寫話1.觀察圖片請你仔細觀察圖片，然后用幾句話描述圖片內容。（圖示：小朋友們在草地上玩球）2.發揮想象請你根據圖片內容，發揮想象，寫一段小故事。（圖示：小貓在捉蝴蝶）五、綜合運用1.選詞填空請從下列詞語中選擇合適的詞語填空。高興、快樂、傷心、難過小明今天考試得了100分，他感到非常（______）。小紅找不到心愛的玩具，她感到非常（______）。2.按要求寫句子（1）用“因為……所以……”寫句子。（2）用“如果……就……”寫句子。（3）用“有的……有的……”寫句子。3.續寫故事故事開頭：小明和小紅在公園里玩球，突然下起了大雨。請你發揮想象，續寫故事。六、寫作訓練1.看圖寫話請你仔細觀察圖片，然后用幾句話描述圖片內容。（圖示：小朋友們在教室里上課）2.看圖作文請你根據圖片內容，發揮想象，寫一段小故事。（圖示：小貓在捉蝴蝶）一、基礎知識1.拼音復習（1）天地人tiāndìrén；日月水火rìyuèshuǐhuǒ；口耳目kǒuěrmù（2）水（shuǐ）；火（huǒ）2.識字與寫字（1）毛máo；風fēng；云yún（2）我喜歡看書和畫。（3）A.小貓（māo）B.小貓（mòu）C.小鳥（niǎo）D.小鳥（niào）3.詞語積累（1）很大很大→巨大（2）高→低；多→少；快→慢4.句子訓練（1）小貓在睡覺。（2）小鳥飛得很高，像飛機。5.朗讀與背誦（1）《對韻歌》全文。（2）課文《小小的船》，描寫了夜晚的景象和小船的形狀。二、閱讀理解1.短文閱讀（1）小明幫媽媽洗衣服，不小心把衣服弄濕了，但他沒有哭，而是繼續幫媽媽晾衣服。（2）小朋友們在教室里上課，認真聽講并積極回答問題。三、口語交際1.看圖說話小朋友們在草地上玩球，他們玩得很開心。四、看圖寫話1.觀察圖片小朋友們在草地上玩球。2.發揮想象小朋友們在草地上玩球，突然下起了大雨，他們躲到樹底下避雨，等雨停了再繼續玩。五、綜合運用1.選詞填空小明今天考試得了100分，他感到非常高興。小紅找不到心愛的玩具，她感到非常難過。2.按要求寫句子（1）因為小明認真學習，所以他考試成績很好。（2）如果明天天氣好，我們就去公園玩。（3）有的小朋友喜歡畫畫，有的小朋友喜歡唱歌。3.續寫故事故事開頭：小明和小紅在公園里玩球，突然下起了大雨。故事續寫：他們躲到亭子里避雨，等雨停了，小明提議去滑滑梯，他們玩得更開心了。六、寫作訓練1.看圖寫話小朋友們在教室里上課，認真聽講并積極回答問題。2.看圖作文小貓在草地上捉蝴蝶，蝴蝶飛來飛去，小貓追得很開心。1.拼音與識字聲母、韻母、聲調的掌握。漢字的基本筆畫與結構。2.詞語積累詞語的反義詞與近義詞。詞語的正確運用。3.句子訓練句子的基本結構（主謂賓）。連詞成句的能力。4.閱讀理解理解短文內容并回答問題。簡單的推理與判斷能力。5.口語交際看圖描述與表達。語言表達的完整性與邏輯性。6.看圖寫話與作文看圖描述并發揮想象。基本敘事能力與語言組織能力。各題型知識點詳解及示例1.拼音復習知識點：聲母、韻母、聲調的正確拼讀。示例：水（shuǐ）→拼讀時注意“sh”是聲母，“uǐ”是韻母，“ǐ”是第三聲。2.識字與寫字知識點：漢字的筆畫順序與結構。示例：毛（máo）→筆畫順序為“橫、豎、撇、捺”。3.詞語積累知識點：反義詞與近義詞的運用。示例：高→低；多→少。4.句子訓練知識點：句子的基本構成與語法規則。示例：小貓在睡覺→主語是“小貓”，謂語是“在睡覺”。5.閱讀理解知識點：提取信息與推