人教版語文六年級下冊第二單元測試卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字的讀音全部正確的是（）A.憔悴（qiáocuì）B.崛起（juéqǐ）C.搏斗（bódòu）D.沮喪（jǔsàng）2.下列詞語中，沒有錯別字的是（）A.諄諄教誨B.鍥而不舍C.破釜沉舟D.鴉雀無聲3.下列句子中，標點符號使用正確的是（）A.“你今天怎么沒來上課？”老師問。B.他笑著說：“我明天會去圖書館?！盋.“我要去超市買東西。”媽媽說，“你在家好好寫作業(yè)。”D.“這道題怎么做？”小明問。4.下列句子中，沒有語病的是（）A.他學(xué)習(xí)很認真，成績提高很快。B.昨天下午，我去了圖書館，看了很長時間的書。C.通過這次活動，我認識了很多新朋友，收獲很大。D.這本書的內(nèi)容很有趣，我很喜歡讀。5.下列句子中，詞語使用不恰當?shù)氖牵ǎ〢.他做事很果斷，從不拖泥帶水。B.這道題的答案很明顯，一眼就能看懂。C.這次比賽，他發(fā)揮得很好，贏得了大家的贊賞。D.他很努力，每天都要學(xué)習(xí)到深夜。二、填空題（每題2分，共20分）6.《匆匆》這篇課文的作者是________。7.《為人民服務(wù)》這篇課文的中心思想是________。8.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話出自________。9.《十六年前的回憶》這篇課文的作者是________。10.《金色的魚鉤》這篇課文講述的是________。11.“捐軀赴國難，視死忽如歸”這句話出自________。12.《文言文二則》中的兩則文言文分別是________和________。13.《表里的生物》這篇課文的作者是________。14.“鞠躬盡瘁，死而后已”這句話出自________。15.《真理誕生于一百個問號之后》這篇課文的中心思想是________。三、閱讀理解（每題10分，共30分）16.閱讀課文《匆匆》，回答下列問題：（1）本文主要表達了作者對什么問題的思考？（2）作者在文中是怎樣闡述自己的觀點的？（3）你從這篇文章中得到了什么啟示？17.閱讀課文《為人民服務(wù)》，回答下列問題：（1）本文的中心思想是什么？（2）作者在文中是怎樣闡述自己的觀點的？（3）你從這篇文章中得到了什么啟示？18.閱讀課文《十六年前的回憶》，回答下列問題：（1）本文主要講述了什么故事？（2）作者在文中是怎樣表達自己的情感的？（3）你從這篇文章中得到了什么啟示？四、寫作題（共30分）19.題目：我心中的英雄一、選擇題答案：1.B2.C3.A4.A5.D二、填空題答案：6.朱自清7.《史記·報任安書》8.司馬遷9.李星華10.關(guān)于紅軍長征的故事11.《木蘭詩》12.《學(xué)弈》、《兩小兒辯日》13.馮至14.《后出師表》15.真理需要不斷探索和質(zhì)疑三、閱讀理解答案：16.（1）本文主要表達了作者對時間流逝的思考。（2）作者在文中通過描述自己的生活經(jīng)歷，闡述了時間流逝的無奈和珍貴。（3）從這篇文章中，我得到了要珍惜時間，把握當下的啟示。17.（1）本文的中心思想是為人民服務(wù)的重要性。（2）作者在文中通過引用歷史典故和現(xiàn)實事例，闡述了為人民服務(wù)的意義和價值。（3）從這篇文章中，我得到了要為人民服務(wù)，無私奉獻的啟示。18.（1）本文主要講述了作者十六年前與父親的一次回憶。（2）作者在文中通過描述父親的言行舉止，表達了對父親的思念和敬愛。（3）從這篇文章中，我得到了要珍惜親情，感恩父母的啟示。四、寫作題答案：（略）1.語文基礎(chǔ)知識：包括字音、字形、詞語運用、標點符號等，主要考察學(xué)生的語文基本素養(yǎng)。2.閱讀理解能力：通過閱讀課文，理解文章的主旨、作者的觀點和情感，以及文章的結(jié)構(gòu)和表達方式。3.寫作能力：通過寫作題，考