2006學年第二學期期終考試《軟件工程》課程試卷A

參考答案

一、單項選擇題（每小趣2分，共24分）

123456789101112

BCABDBBDDCAC

二、簡答題（共40分）

1、可行性分析的任務是什么？（5分）

答：可行性分析的任務是對以下三方面的可行性進行研究。

①技術上可行性：研究現有技術、資源及限制能否支持和實現系統的功能、性能，主

要是技術風險問題。

②經濟上的可行性：進行成本估算及效益評估，確定項目是否值得開發。

③社會上的可行性：主要指系統開發后能否運行，是否存在合同、責任、侵權、用戶

組織管理等方面的問題。

2、軟件生命期各階段的任務是什么？（7分）

答：軟件生命期分為7個階段：

（1）問題定義：要解決的問題是什么

（2）可行性研究：確定問題是否值得解，技術可行性、經濟可行性、操作可行性

（3）需求分析：系統必須做什么

（4）總體設計：系統如何實現，包括系統設計和結構設計

（5）詳細設計：具體實現設計的系統

（6）實現：編碼和測試

（7）運行維護：保證軟件正常運行。

3、什么是軟件復用？分析說明為什么面向對象的開發方法為軟件復用技術提供了良好的

環境？（10分）

答：軟件復用是將已有的軟件成分用于構造新的軟件系統，以達到提高軟件系統的開發質

量與效率，降低開發成本的目的。

復用的軟件成分一稱為可復用構件（ReusableComponenl）,可以從舊軟件中提取，也可

以專門為復用而開發。

面向對象方法之所以特別有利于軟件復用，是由于它的主要概念及原則與軟件復用的要

求十分吻合。支持復用的OO概念與原則是：對象與類、抽象、封裝、繼承與-?般一一特殊

結構、整合與整體一一部分結構、粒度控制、多態性。

對象與類：OO方法用對象描述問題域中的事務，并用類作為同種對象的抽象表示。類

是系統的基本構成單位，它符合可復用構件所應具備的那些特性：完整性、獨立性、可標識

性、一般性、抽象、封裝：尤其是00方法的對象封裝性，為軟件復用技術提供了良好的條

件。而繼承機制本質上就是一種復用機制，因此面向對象方法為軟件更用提供了一個良好的

環境。

4、簡述結構化方法的組成，并說明各組成部分的基本任務、功能及描述方式。（10分）

答：結構化分析（SA）階段的任務是：在可行性分析的基礎上，進一步了解確定用戶

需求，準確地I可答“系統必須做什么？”的問題，獲得需求規格說明書。描述方法為DFD圖、

數據詞典及加工小說明。

結構化設計（SD）階段的任務是：將分析階段獲得的需求說明轉換為計算機中可實現

的系統，完成系統的結構設計，包括數據結構和程序結構，最后得到軟件設計說明書。描述

方式：模塊圖、流程圖及PAD圖等。

結構化程序設計（SP）階段的任務是：根據軟件設計，選擇程序設計語言，編碼實現

具有良好風格的軟件系統。

.5、圖中，模塊G為判定，判定涉及到模塊B,F,G,請指出設計中的錯誤，再根據改進

模塊圖的基本原則，畫出1-2個改進方案，并說明是按照哪條基本原則進行改進的。（8分）

圖B

答：圖B是按照“當作用范圍為控制范圍的子集時，才能獲得較低的塊間聯系”的原則

進行改進的。

三、以下圖（一個在學校首次報名的UML活動圖）為例，說明如何繪制活動圖。（10分）

答：要創建一個UML活動圖，需要反復執行下列步驟。

（1）定義活動圖的范圍。首先應該確定建模的范圍，是對整個系統建模?還是一個了?系統?

一旦定義了作圖的范圍，應該在其頂部，用一個注釋，指明該圖的標題和惟一的標識符,

還可標注該圖的時間及作者姓名。本題的建模范圍是一個學校管理系統中的“報名”部分。

（2）添加活動。活動是活動圖的核心，活動是完成系統任務所必須執行的處理步驟。可

從用例模型出發，對每個角色（actor）所驅動的主要用例引入一個活動，如果是對整個系統

建模，應對每個主要流程引入一個活動。在“報名”的活動圖中確定了“Fillout

enrollment”（填寫報名表）、“Enrollinuniversity"（登記入學）、“Obtainhelp（ofilloutfo

rms”（幫助填寫報名表）、“Attenduniversityoverviewpresentation”（參加介紹學校會議）等6

個活動。

（3）添加起點和結束點。每個活動圖只能有一個起始點和多個結束點，結束點可以是所

有活動的結束，也可以是對執行過程的終止。

（4）添加活動間的轉變。當一個活動結束時將進入下一個活動，稱為活動轉移。可標明活

動轉移的條件，引起活動轉移的事件。如活動”填寫報名表”有兩個活動轉移，當填寫報名

表不正確時，則轉移到活動“幫助填寫報名表”，當填寫正確時，則轉移到活動“登記入學

（5）添加判斷點。當對建模的邏輯需要做出一個判斷時，需要添加判斷點。例如，在醫中，

在“EnrollinUniversity”活動之后，還必須按照入學條件進行判斷，滿足條件的繼續執行入

學報到的活動，而不滿入學條件的則結束。

（6）找出并行活動。當兩個活動間沒有直接的聯系，而且它們都必需在第三個活動開始

前結束，那它們是可以并行運行的。在圖1中，用同步線描述系統任務中的并發活動，活

動“Attenduniversityoveniewpresentation”（參力□介紹學校會議）^U”enrollinseminars”（注冊

研討班）及“Makeinitialtuitionpayment”（交付初始的學費）可并行執行，使用同步線表示它

們都要在結束整個流程前完成。

四、假設一家工廠的采購部每天需要一張定貨報表，報表按零件編號排序，表中列出所有需

要再次定貨的零件。對于每個需要再次定貨的零件應該列出下述數據:零件編號，零件名稱，

定貨數量，目前價格，主要供應者，次要供應者。零件入庫或出庫稱為事務，通過放在倉庫

中的CRT終端把事務報告給定貨系統。當某種零件的庫存數量少于庫存量臨界值時就應該再

次定貨。要求：畫出系統的數據流程圖。（11分）

答：

DI庫存清單

［庫存活單

1.1

倉庫）源

管理員一,接收

事務

五、現在有一個醫院病房監護系統，請根據用戶需求建止系統的UseCase模型。用戶提出的

系統功能要求如下：

在醫院病房監護系統中，病癥監視器安置在每個