江蘇中考：生物高頻考點

以下是江蘇中考生物的一些高頻考點：一、生物的結構層次1.細胞結構-動植物細胞的異同-植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體（綠色部分的細胞），而動物細胞沒有。共有的結構包括細胞膜、細胞質、細胞核等。例如，植物細胞的細胞壁具有支持和保護作用，細胞膜控制物質進出細胞。-細胞的生活需要物質和能量-線粒體是呼吸作用的主要場所，將有機物分解，釋放能量，供細胞生命活動利用；葉綠體是光合作用的場所，能將光能轉化為化學能，合成有機物。2.生物體的結構層次-多細胞生物體的結構層次-動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→動物體。例如，人體的消化系統包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸等器官，它們協同工作完成食物的消化和營養物質的吸收。-植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體。植物的根、莖、葉為營養器官，花、果實、種子為生殖器官。二、生物與環境1.生態系統-生態系統的組成成分-包括生物部分（生產者、消費者、分解者）和非生物部分（陽光、空氣、水等）。生產者主要是綠色植物，通過光合作用制造有機物；消費者直接或間接以植物為食，如動物；分解者主要是細菌和真菌，將有機物分解為無機物。-食物鏈和食物網-食物鏈以生產者為起點，箭頭指向捕食者。例如，草→兔→狐。食物網是由多條食物鏈相互交錯形成的復雜營養關系，生態系統中的物質和能量沿著食物鏈和食物網流動，能量在傳遞過程中逐級遞減。2.生物與環境的關系-生物對環境的適應和影響-生物適應環境的例子：駱駝尿液少、出汗少，適于在干旱環境中生存；海豹皮下脂肪厚，適應寒冷環境。生物影響環境的例子：蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，提高土壤肥力。三、生物圈中的綠色植物1.綠色植物的類群-藻類、苔蘚和蕨類植物-藻類植物沒有根、莖、葉的分化，大多生活在水中，如海帶、紫菜。苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根，且莖中無導管，葉中無葉脈，如葫蘆蘚，常作為監測空氣污染程度的指示植物。蕨類植物有根、莖、葉的分化，有專門的輸導組織，如腎蕨。-種子植物-分為裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露，沒有果皮包被，如松、杉、柏等；被子植物種子外面有果皮包被，是植物界中最高等的類群，種類最多，分布最廣，如桃、小麥等。2.綠色植物的三大生理作用-光合作用-表達式：\(二氧化碳+水\xrightarrow[葉綠體]{光能}有機物(儲存能量)+氧氣\)。影響光合作用的因素包括光照強度、溫度、二氧化碳濃度等。在農業生產上，可以通過合理密植、延長光照時間等措施提高光合作用效率。-呼吸作用-表達式：\(有機物+氧氣\rightarrow二氧化碳+水+能量\)。呼吸作用在所有活細胞中都能進行，主要場所是線粒體。在儲存糧食時，要降低呼吸作用，如保持低溫、干燥等條件。-蒸騰作用-植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。蒸騰作用可以促進植物對水分的吸收和運輸，降低葉片表面溫度，還能促進生物圈的水循環。四、生物圈中的人1.人體的營養-食物中的營養物質-包括糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素。糖類是主要的供能物質，脂肪是備用的能源物質，蛋白質是建造和修復身體的重要原料。維生素缺乏會引起相應的疾病，如缺乏維生素A會導致夜盲癥，缺乏維生素C會導致壞血病等。-消化和吸收-消化系統由消化道和消化腺組成。淀粉在口腔中開始被消化，蛋白質在胃中開始被消化，脂肪在小腸中開始被消化。小腸是消化和吸收的主要場所，因為小腸很長，有多種消化液（腸液、胰液、膽汁），還有豐富的毛細血管和毛細淋巴管便于吸收營養物質。2.人體的呼吸-呼吸系統的組成-包括呼吸道（鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管）和肺。呼吸道能溫暖、濕潤和清潔空氣。肺是氣體交換的場所，由大量的肺泡組成，肺泡外包繞著豐富的毛細血管，有利于氣體交換。-呼吸的過程-包括肺與外界的氣體交換（通過呼吸運動實現）、肺泡內的氣體交換（通過氣體擴散實現，氧氣擴散進入血液，二氧化碳擴散進入肺泡）、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換等環節。3.人體內物質的運輸-血液循環系統的組成-包括心臟、血管和血液。心臟是血液循環的動力器官，血管分為動脈、靜脈和毛細血管。動脈將血液從心臟輸送到身體各部分，靜脈將血液從身體各部分送回心臟，毛細血管是進行物質交換的場所。-血液的組成和功能-血液由血漿和血細胞（紅細胞、白細胞、血小板）組成。紅細胞富含血紅蛋白，主要功能是運輸氧氣；白細胞有防御和保護作用；血小板有止血和加速凝血的功能。4.人體的泌尿系統-泌尿系統的組成和功能-包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道。腎臟是形成尿液的器官，輸尿管將尿液輸送到膀胱，膀胱暫時儲存尿液，尿道排出尿液。-尿液的形成過程-包括腎小球和腎小囊內壁的濾過作用（形成原尿，原尿中含有葡萄糖、水、無機鹽和尿素等）和腎小管的重吸收作用（重吸收大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖，形成尿液）。五、動物的運動和行為1.動物的運動-運動系統的組成-脊椎動物的運動系統由骨、骨連結和骨骼肌三部分組成。骨在運動中起杠桿作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。關節有關節面、關節囊和關節腔等結構，關節囊使關節牢固，關節腔內的滑液和關節軟骨使關節靈活。-骨、關節和肌肉的關系-骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，例如屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。2.動物的行為-先天性行為和學習行為-先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，如蜘蛛結網、蜜蜂采蜜等。學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，如小鼠走迷宮、大山雀喝牛奶等。-社會行為-具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。例如，螞蟻群體中有蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻等不同成員，它們分工合作共同維持群體生活。六、生物的生殖、發育與遺傳1.植物的生殖-有性生殖和無性生殖-有性生殖是經過兩性生殖細胞結合形成受精卵，再由受精卵發育成新個體的生殖方式，如種子繁殖。無性生殖不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，如扦插、嫁接、壓條等。例如，嫁接可以保持接穗的優良性狀，常用于果樹繁殖。2.動物的生殖和發育-昆蟲的生殖和發育-昆蟲的生殖方式為有性生殖。發育方式分為完全變態發育（如家蠶，發育過程經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期）和不完全變態發育（如蝗蟲，發育過程經過卵、若蟲、成蟲三個時期）。-兩棲動物的生殖和發育-兩棲動物的生殖和幼體發育必須在水中進行。雄蛙鳴叫是求偶行為，青蛙的發育過程為變態發育，經過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段。-鳥類的生殖和發育-鳥類的生殖方式為有性生殖、卵生。鳥卵的結構包括卵殼、卵殼膜、氣室、卵白、卵黃等，其中卵黃是主要的營養物質，胚盤是胚胎發育的部位。鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛等。3.生物的遺傳和變異-基因控制生物的性狀-性狀是生物體形態結構、生理和行為等特征的統稱。相對性狀是同種生物同一性狀的不同表現形式，如豌豆的高莖和矮莖。生物的性狀是由基因控制的，但有些性狀還受環境因素的影響。-基因在親子代間的傳遞-在有性生殖過程中，基因在親子代間傳遞的“橋梁”是精子和卵細胞。基因在體細胞中是成對存在的，在生殖細胞中是成單存在的。例如，在親代的體細胞中基因組成是Aa，產生的生殖細胞中的基因組成是A或a。-基因的顯性和隱性-當控制相對性狀的一對基因同時存在時，只表現出其中一個基因控制的性狀，這個基因稱為顯性基因，另一個基因稱為隱性基因。例如，豌豆的高莖（A）對矮莖（a）為顯性，當基因組成是Aa時，表現為高莖。-人的性別遺傳-人的性別是由性染色體決定的。男性的性染色體組成為XY，女性的性染色體組成為XX。男性產生兩種類型的精子（含X染色體的精子和含Y染色體的精子），女性只產生一種含X染色體的卵細胞。生男生女的機會均等。-生物的變異-生物的變異分為可遺傳變異（由遺傳物質改變引起的變異，如基因突變、基因重組、染色體變異等）和不可遺傳變異（僅由環境因素引起的變異）。例如，太空椒是由于基因突變而產生的可遺傳變異。七、生物的多樣性1.生物分類-生物分類的依據是生物的形態結構、生理功能等特征。生物分類的等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。種是最基本的分類單位，同種生物的親緣關系最近。例如，貓和虎同屬貓科，它們的親緣關系比貓和狗更近。2.生物多樣性的內涵-包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區域內生物種類的豐富程度；基因的多樣性是生物種類多樣性的實質，不同種生物的基因有較大差別，同種生物不同個體之間的基因也不盡相同；生態系統的多樣性是指生物圈內生物群落、生存環境的多樣性。保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性。八、健康地生活1.傳染病和免疫-傳染病及其預防-傳染病是由病原體（細菌、病毒、寄生蟲等）引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。傳染病流行的基本環節包括傳染源、傳播途徑和易感人群。預防傳染病的措施有控制傳染源（如隔離病人）、切斷傳播途徑（如消毒、通風）和保護易感人群（如接種疫苗）。-免疫與計劃免疫-人體的免疫分為非特異性免疫（生來就有的，對多種病原體都有防御作用，如皮膚、黏膜、體液中的殺菌物質和吞噬細胞等）和特異性免疫（出生后才產生的，只針對某一特定病原體或異物起作用，如抗體與抗原的特異性結合）。計劃免疫是根據某些傳染病的發生規律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃地給兒童接種，以達到預防