20202021學年冀教版小學三年級數學下冊《第二章兩位數乘兩位數》單元測試題（培優卷）一．選擇題（共7小題）1．46×25在豎式計算中，2與4相乘，實際上是（）A．20×40 B．2×40 C．20×42．要使□6×28的積是四位數，□里最小填（）A．3 B．4 C．53．58×41的積與下面算式（）估算的積最接近．A．50×40 B．60×50 C．60×404．35×80的積的末尾有（）個0．A．2 B．1 C．35．下面算式中與43×70的計算結果相同的算式是（）A．430×7 B．403×7 C．700×43 D．430×706．不計算，88×59的積最接近（）A．4500 B．5400 C．60007．35×24，用24十位上的2乘35，得（）A．70 B．700 C．7000二．填空題（共9小題）8．84×23的積是位數，最高位是位．9．兩位數乘兩位數，積最多是位數，最少是位數．10．在如圖豎式里64表示．11．65×98積是位數，最高位是位．12．采蘑菇，（在﹣﹣﹣﹣里填上“＞”“＜”或“＝”）16×2717×2656×1745×2825×3635×2880×80160×4013．10個16相加寫成乘法算式是，結果是。14．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”．19×1428013×1613×1536×2512002l×1222×1115．兩位數乘兩位數，積是位數，或者位數．16．19×19的積大約是．三．判斷題（共5小題）17．兩位數乘兩位數，積可能是三位數，也可能是四位數．．（判斷對錯）18．47×15與47×3×5的積相等．（判斷對錯）19．20個14的和是280．（判斷對錯）20．50×60的積的末尾只有兩個0．．（判斷對錯）21．31×69的積大約是2100．．（判斷對錯）四．計算題（共1小題）22．計算下列各題：45×11＝36×25＝23×12＝47×34＝58×79＝五．應用題（共2小題）23．一份稿件4800個字，小杰平均每分鐘打64個字。24．包裝一個禮盒需要39厘米長的彩帶，現在有160個這樣的禮盒，準備70米的彩帶夠嗎？六．操作題（共2小題）25．你能直接快速把相等的連起來嗎？26．數學小醫生．（對的畫“√”，錯的畫“×”，并改正）七．解答題（共3小題）27．填一填．28．29．401×5＝

參考答案與試題解析一．選擇題（共7小題）1．【分析】46×25在豎式計算中，4在十位上表示40，2在十位上表示20．據此解答．【解答】解：46×25在豎式計算中，4在十位上表示40，2在十位上表示20，所以2與4相乘，實際上是20×40．故選：A．【點評】本題主要考查了學生對豎式乘法算理的掌握情況．2．【分析】利用嘗試法，從答案中最小的計算即可【解答】解：36×28＝10081008是四位數所以要使□6×28的積是四位數，□里最小填3．故選：A．【點評】首先明確最小的四位數是多少，然后根據整數乘法的運算法則，把選項代入，即可找到答案．3．【分析】乘法的估算，一般要根據“四舍五入”法把因數看作是整十、整百、整千…的數來進行計算，然后按表內乘法的計算方法計算，再在乘積的末尾添上相應的0即可．【解答】解：58×41≈60×40＝2400故選：C．【點評】估算時，一般要根據“四舍五入”法把數看作是整十、整百、整千…的數來進行計算，這樣較簡便．4．【分析】根據整數乘法的計算方法，求出35×80的積，然后再進一步解答．【解答】解：35×80＝2800；2800的末尾有2個0；所以，35×80的積的末尾有2個0．故選：A．【點評】求兩個數的積的末尾有幾個0，可以先求出它們的乘積，然后再進一步解答．5．【分析】先把題干中的算式計算出結果，再把三個選項中的算式計算出結果，進行比較即可選擇．【解答】解：因為43×70＝3010，A、430×7＝3010，B、403×7＝2821，C、700×43＝30100，D、430×70＝30100，故選：A．【點評】此題也可以利用積不變規律的解決問題．6．【分析】乘法的估算，一般要根據“四舍五入”法把因數看作是整十、整百、整千…的數來進行計算，然后按表內乘法的計算方法計算，再在乘積的末尾添上相應的0即可．【解答】解：88×59≈90×60＝5400故選：B．【點評】估算時，一般要根據“四舍五入”法把數看作是整十、整百、整千…的數來進行計算，這樣較簡便．7．【分析】根據題意，24十位上的2，表示2個十，去乘35，可得70個十，即700．【解答】解：用24十位上的2乘35，是2個十乘35，得35×＝70個十，即700．故選：B．【點評】一個十位上的數，去乘一個數，所得的積是多少個十，然后再進一步解答．二．填空題（共9小題）8．【分析】把84×23看作80×20＝1600，由此可知它們的積是4位數，最高位是千位．【解答】解：因為80×20＝1600由此可知它們的積是4位數，最高位是千位．故答案為：4，千．【點評】本題運用估算的方法進行解答即可．9．【分析】運用極值法，積最大就是99×99，求出這個積看它是幾位數，積最多就是幾位數；積最小就是10×10，求出這個積它是幾位數，積最小就是幾位數．【解答】解：積最大是：99×99＝98019801是四位數，積最多就是四位數；積最小是：10×10＝100100是三位數，積最少是三位數．故答案為：四，三．【點評】本題采用極值法，找出最大和最小的積，進而求解．10．【分析】根據乘法豎式，64是因數十位上的2相乘得到的結果，應是64個十，即640.【解答】解：2個十乘以32得64個十。故答案為：64個十。【點評】考查了整數乘法的計算法則．整數乘法的豎式計算，乘十位上的數，表示與幾個十相乘，然后再進一步解答。11．【分析】根據整數乘法的計算方法，求出65×98的積，然后再進一步解答。【解答】解：65×98＝63706370是四位數，最高位是千位。故答案為：四，千。【點評】本題考查的目的是理解掌握整數乘法的計算法則，明確：兩位數乘兩位數的積是三位數或四位數。12．【分析】分別計算出兩邊算式的結果，再比較即可．【解答】解：16×27＝43217×26＝442432＜442所以：16×27＜17×26；56×17＝95245×28＝1260952＜1260所以：56×17＜45×28；25×36＝90035×28＝950900＜980所以：25×36＜35×28；80×80＝6400160×40＝64006400＝6400所以：80×80＝160×40．故答案為：＜，＜，＜，＝．【點評】解決本題關鍵是正確的計算出各個算式的結果．13．【分析】求幾個相同加數的和，用乘法計算；即16×10。【解答】解：16×10＝160故答案為：16×10＝160，160。【點評】解答本題關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算。14．【分析】根據整數乘法的計算方法計算出結果再進行比較大小即可．【解答】解：19×14＝266266＜280所以：19×14＜280；13×16＝20813×15＝195208＞195所以13×16＞13×15；36×25＝900900＜1200所以：36×25＜12002l×12＝25222×11＝242252＞242所以：2l×12＞22×11；故答案為：＜，＞，＜，＞．【點評】本題主要考查了整數乘法的計算方法以及整數大小的比較，要熟練掌握．15．【分析】根據題意，假設兩位數分別是10與10或99與99，分別求出它們的乘積，然后再進一步解答．【解答】解：假設兩位數分別是10與10或99與99；10×10＝100，100是三位數；99×99＝9801，9801是四位數；所以，兩位數乘兩位數，積是三位數，或者四位數．故答案為：三，四．【點評】根據題意，用賦值法能比較容易解決此類問題．16．【分析】本題可通過估算確定19×19的積最接近多少．19×19可按20×20進行估算．【解答】解：19×19≈400；故答案為：400．【點評】在完成估題目時，取近似值的方法有進一法、取整法、四舍五入法、去尾法等，完成時要根據式中數據的特點，采用合適的方法進行取值．三．判斷題（共5小題）17．【分析】用最小的兩位數乘最小的兩位數，用最大的兩位數乘最大的兩位數，求出它們的積，再進行判斷．據此解答．【解答】解：10×10＝100，99×99＝9801．所以兩位數乘兩位數，積可能是三位數，也可能是四位數．故答案為：√．【點評】本題的關鍵是求出最小的兩位數的乘積和最大的兩位數的乘積，再進行解答．18．【分析】根據整數乘法的計算方法，分別求出47×15與47×3×5的積，然后再判斷．【解答】解：47×15＝70547×3×5＝141×5＝705所以，47×15＝47×3×5．故答案為：√．【點評】含有算式的大小比較，先求出它們的結果，然后再按照整數大小比較的方法進行解答．19．【分析】求20個14的和是多少，用乘法計算即可。【解答】解：14×20＝280所以原題計算正確。故答案為：√。【點評】此題考查了整數乘法的意義，求幾個相同加數和的簡便運算，用乘法解答。20．【分析】根據因數末尾有零的整數乘法的運算法則可知，計算50×60時，可先計算5×6＝30，然后再在30后面加上兩個0，即積為3000，末尾有三個零，據此判斷．【解答】解：計算50×60時，可先計算5×6＝30，然后再在30后面加上兩個0，即積為3000，末尾有三個零．故答案為：×．【點評】計算整數末尾有0的乘法時，可以先把0前面的數相乘，然后看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的數的末尾添寫幾個0．21．【分析】估算31×69時要把31看作30，69看作70進行估算．【解答】解：31×69≈70．故答案為：√．【點評】在乘法估算中一般要根據“四舍五入”法把數看作是接近它的整十、整百…的數進行估算．四．計算題（共1小題）22．【分析】根據整數乘法的豎式的計算方法解答．【解答】解：（1）45×11＝495（2）36×25＝900（3）23×12＝276（4）47×34＝1598（5）58×79＝4582【點評】本題主要考查了整數乘法的筆算，根據其計算方法解答即可．五．應用題（共2小題）23．【分析】根據工作總量＝工作效率×工作時間，求出80分鐘打字個數，再與4800比較即可解答。【解答】解：64×80＝5120（字）5120字＞4800個答：80分鐘不能打完。【點評】解答本題的關鍵是求出44分鐘打字個數。24．【分析】先用39乘160求出160個這樣的禮盒的總長度，再和70米比較即可。【解答】解：39×160＝6240（厘米）70米＝7000厘米7000厘米＞6240厘米答：準備70米的彩帶夠了。【點評】本題解答依據是：求幾個相同加數的和，用乘法計算。六．操作題（共2小題）25．【分析】根據兩位數乘兩位數的乘法法則，57×31積的個位上一定是7；52×41積的個位上一定是2；45×24積的個位上一定是0且積大于1000；48×72積的個位上一定是6；22×35積的個位上一定是0且積大于700小于800；據此連線即可。【解答】解：57×31積的個位上一定是7；52×41積的個位上一定是2；45×24積的個位上一定是0且積大于1000；48×72積的個位上一定是6；22×35積的個位上一定是0且積大于700小于800；【點評】此題考查的目的是理解掌握兩位數乘兩位數的乘法法則，并且能夠正確熟練地進行計算。26．【分析】根據兩位數乘兩位數的計算法則，先用個位上的數去乘第一因數每一位上的數，乘得積的末位與個位對齊，再用十位上的數去乘第一個因數每位上的數，乘得積的末位與十位對齊，然后把兩次乘得的積加起來．由此可知，23×31，錯誤是用十位上3去乘23時，積的末位沒有與十位對齊；32×12，錯誤是乘的順序錯誤；據此解答．【解答】解：【點評】此題考查的目的是理解掌握兩位數乘兩位數的計算法則，并且能夠正確熟練地進行計算．七．解答題（共3小題）27．【分析】兩位數乘兩位數豎式計算的方法：先用第二個乘數個位上的數去乘第一個乘數，得數的末位與乘數的個位對齊．再用第二個乘數十