專題05名句默寫(記憶與理解)30題-2023-2024學年七年級語文下學期期中真題分類匯編(原卷版)_第1頁
專題05名句默寫(記憶與理解)30題-2023-2024學年七年級語文下學期期中真題分類匯編(原卷版)_第2頁
專題05名句默寫(記憶與理解)30題-2023-2024學年七年級語文下學期期中真題分類匯編(原卷版)_第3頁
專題05名句默寫(記憶與理解)30題-2023-2024學年七年級語文下學期期中真題分類匯編(原卷版)_第4頁
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專題05名句默寫(記憶與理解)30題(原卷版)溫馨提示直接默寫6題,直接+理解10題,理解性默寫6題,歸類默寫8題【直接默寫】1.(2023下·山東煙臺·七年級統考期中)默寫。(1),明月來相照。(《竹里館》)(2),何人不起故園情。(《春夜洛城聞笛》)(3)草樹知春不久歸,。(《晚春》)(4),憑君傳語報平安。(《逢入京使》)(5),波濤如怒。(《山坡羊·潼關懷古》)(6)雙兔傍地走,?(《木蘭詩》)2.(2023下·陜西西安·七年級陜西師大附中??计谥校┙浀湓娢哪瑢?。(1)不聞機杼聲,。(《木蘭詩》)(2),可汗大點兵。(《木蘭詩》)(3)東市買駿馬,。(《木蘭詩》)(4),暮至黑山頭。(《木蘭詩》)(5)小弟聞姊來,。(《木蘭詩》)(6)脫我戰時袍,。(《木蘭詩》)3.(2023下·四川雅安·七年級雅安中學統考期中)用原文補寫出下面句子的空缺部分。(1),雙袖龍鐘淚不干。(岑參《逢入京使》)(2)此夜曲中聞折柳,。(李白《春夜洛城聞笛》)(3),彈琴復長嘯。(王維《竹里館》(4)雙兔傍地走,?(《木蘭詩》)4.(2023下·陜西西安·七年級統考期中)經典詩文默寫。(1),寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)(2)獨坐幽篁里,。(《竹里館》)(3)楊花榆莢無才思,。(《晚春》)(4),憑君傳語報平安。(《逢入京使》)(5),關山度若飛。(《木蘭詩》)(6)當窗理云鬢,。(《木蘭詩》)5.(2023下·天津河西·七年級統考期中)補全下列語句(1)萬里赴戎機,。(2)策勛十二轉,。(3),散入春風滿洛城。(4),彈琴復長嘯。(5)故園東望路漫漫,。(6)楊花榆莢無才思,。6.(2023下·山東泰安·七年級統考期中)補寫出下列名篇名句的空缺部分。(1),蟋蟀們在這里彈琴。(魯迅《從百草園到三味書屋》)(2),小橋流水人家。(馬致遠《天凈沙·秋思》)(3)學而不思則罔,。”(《論語》十二章)(4)暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,。(《木蘭詩》)(5),惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)(6)馬上相逢無紙筆,。(岑參《逢入京使》)(7)鳥飛不下,(李華《吊古戰場文》)?!局苯幽瑢?理解性默寫】7.(2023下·河北唐山·七年級統考期中)在下面的橫線上填寫出相應的句子。(1),散入春風滿洛城。(李白《春夜洛城聞笛》)(2)馬上相逢無紙筆,。(岑參《逢入京使》)(3)韓愈在絕句《晚春》中用擬人的修辭寫草木爭春,百花爭艷的生機勃勃景象的句子是:草樹知春不久歸,。(4)王維在《竹里館》中巧妙地把內心的淡定與自然的幽靜融合在一起的句子是:,。8.(2023下·湖南株洲·七年級統考期中)默寫(1)萬里赴戎機,。朔氣傳金柝,。將軍百戰死,(《木蘭詩》)(2),百般紅紫斗芳菲。(韓愈《晚春》)(3)王維《竹里館》一詩中抒寫詩人悠然自得,把明月視為知音的詩句:,。(4)李白《春夜洛城聞笛》一詩中,形容笛聲悠揚、深遠、飄忽不定情狀的兩句詩是:,。9.(2023下·山東濟寧·七年級統考期中)補出下列句子中的空缺部分。(1)馬上相逢無紙筆,。(岑參《逢入京使》)(2),惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)(3)描寫夜靜人寂、明月相伴的詩句是:,。(王維《竹里館》)(4)木蘭是位有血有肉的巾幗英雄形象,她既有著“,關山度若飛”的颯爽英姿,也不乏“當窗理云鬢,對鏡貼花黃”時流露出來的嬌美風姿。(《木蘭詩》)10.(2023下·北京東城·七年級北京二中校聯考期中)默寫。(1)馬上相逢無紙筆,。(《逢入京使》岑參)(2)?歸雁洛陽邊。(《次北固山下》王灣)(3)《木蘭詩》中表現木蘭出征前緊張繁忙、周密有序的準備情形的詩句是①,②。③,④。(4)請你再寫出兩句體現家國情懷的古詩文:①,②。(本試卷中出現過的詩文除外)11.(2023下·河北石家莊·七年級統考期中)古詩文默寫。(1),彈琴復長嘯。(王維《竹里館》)(2)《木蘭詩》中運用聽覺和視覺描寫邊塞夜景,渲染凄涼悲壯、寒冷孤寂的氣氛的句子是:,。(3)《春夜洛城聞笛》中表達詩人對家鄉和親人無限眷念的詩句是:,。(4)《木蘭詩》中運用了互文的修辭手法,這些句子的上下句意思相互交錯、補充,如:,。12.(2023下·湖南株洲·七年級統考期中)按原文默寫。(1),。談笑有鴻儒,往來無白丁。(劉禹錫《陋室銘》)(2)萬里赴戎機,。朔氣傳金柝,。(《木蘭詩》)(3)王維《竹里館》一詩中,寫夜靜人寂、明月相伴情景的兩句是,。(4)李白《春夜洛城聞笛》一詩中,表達詩人對家鄉的依戀和思念之情的兩句是:,。13.(2023下·陜西寶雞·七年級統考期中)古詩文默寫。(1)誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。,。(《春夜洛城聞笛》)(2)﹐。馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。(《逢入京使》)(3)草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。,。(《晚春》)(4)《竹里館》一詩中寫夜深人寂,詩人悠然自得,把明月視為知音的兩句詩是:﹐。(5)《木蘭詩》中表現戰爭頻繁、激烈、殘酷以及時間漫長的詩句是:,。14.(2023下·廣東廣州·七年級統考期中)古詩文默寫。(1)獨坐幽篁里,。(王維《竹里館》)(2),憑君傳語報平安。(岑參《逢入京使》)(3)有詩云:“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?!薄赌咎m詩》中與它意義相近的兩句詩是:,。(4)《春夜洛城聞笛》中寫詩人聽到《折楊柳》曲調,不覺思念自己的家鄉和親人的詩句是:,。15.(2023下·湖南邵陽·七年級統考期中)補全下列名句空缺部分。(1),秋風吹散馬蹄聲。(《潼關》譚嗣同)(2)不畏浮云遮望眼,。(《登飛來峰》王安石)(3)深林人不知,。(王維《竹里館》)(4)楊花榆莢無才思,。(韓愈《晚春》)(5)岑參《逢入京使》中表現詩人報國與親情難以兩全,思念親人又不愿讓親人掛念的復雜情感的一句是:,。(6)李白在《春夜洛城聞笛》中表現出對家鄉和親人的思念之情的詩句是:,。16.(2023下·河北邯鄲·七年級統考期中)古詩文默寫。(1),明月來相照。(王維《竹里館》)(2)有約不來過夜半,。(3)面對暮春時節的萬紫千紅,韓愈在《晚春》中用調侃的語氣含蓄表達對春天留戀的的詩句是:,。(4)《春夜洛城聞笛》中寫李白思鄉思親的句是:,。(5)“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中“,”兩句詩?!纠斫庑阅瑢憽?7.(2023下·江西九江·七年級統考期中)補寫出下列句子中的空缺部分。①《春夜洛城聞笛》一詩中,詩人借用典故表達思念家鄉的句子是“,”。②《木蘭詩》中運用夸張手法,描寫木蘭不遠萬里,極速奔赴戰場的句子是“,”。③《晚春》中的“,”兩句,運用擬人的修辭手法,描寫草木珍惜晚春最后的美好時光,吐艷爭芳,形成了萬紫千紅、繁花似錦的景象。18.(2023下·湖南長沙·七年級校聯考期中)名句默寫(1)《涼州詞》詩云:“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?”《木蘭詩》中也有表現戰爭曠日持久,激烈悲壯的詩句是:,。(2)一輪明月道不盡王維的淡泊心境,身處林中的王維在《竹里館》中以“,”寫出了與明月做伴,獨守自己的精神家園的美好境界。(3)詩人韓愈在《晚春》中寫暮春時節,花木仿佛知曉春將歸去,所以特別珍惜春光,爭芳斗艷,盡情舒展生命本色的詩句是:,。19.(2023下·河南商丘·七年級民權縣實驗中學校考期中)古詩文默寫。(1)《春夜洛城聞笛》中,寫笛聲撥動了許多游子的心弦,引發思鄉之情的詩句是:,。(2)《逢入京使》中運用夸張的修辭手法傳達惜別深情的詩句是:,。(3)《晚春》中深層次地贊許楊花榆莢的詩句是:,。(4)《木蘭詩》中表現戰爭激烈持久的句子是:,。20.(2023下·河北石家莊·七年級統考期中)古詩文默寫①《涼州詞》詩云:“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回。”《木蘭詩》中有相似的兩句詩是:,。②李白《春夜洛城聞笛》一詩中,表達詩人對家鄉的依戀和思念之情的兩句是:,?、坩瘏ⅰ斗耆司┦埂分袑懺娙擞捎谛猩掖遥缓糜蒙涌谛欧绞奖磉_懷親之情的兩句是:,。21.(2023下·河南安陽·七年級統考期中)古詩默寫。(1)哪里有災情,哪里就有人民子弟兵,他們不遠千里奔赴祖國和人民最需要的地方,正如《木蘭詩》中的花木蘭一樣“,”。(2)《逢入京使》中寫詩人由于行色匆匆,只好用捎口信的方式表達懷親之情的詩句是:“,。”(3)豫劇《花木蘭》中有唱詞:“有許多女英雄,也把功勞建,為國殺敵,是代代出英賢,這女子們,哪一點兒不如兒男?!倍赌咎m詩》則通過木蘭受到“,??珊箚査钡娜胤赓p,表現了她的功勛卓著,果真是巾幗不讓須眉。22.(2023下·河南三門峽·七年級統考期中)古詩文默寫。(1)王維《竹里館》一詩中,寫夜靜人寂,明月相伴的情景的詩句:,。(2)韓愈《晚春》一詩中,通過寫百花爭芳斗艷,表現詩人對春天大好風光的珍惜之情的詩句是:,。(3)岑參《逢入京使》中“,”兩句詩讓我們感受到他行色匆匆中的思念。(4)《木蘭詩》中以比喻作結,對木蘭代父從軍未被發現的奧秘加以巧妙解答的詩句是:,?【歸類默寫】23.(2023下·安徽安慶·七年級統考期中)默寫。(1)古詩善用各種修辭表情達意。《木蘭詩》中,用“,”兩句比喻在日常生活中男女性別特征明顯,而戰場上廝殺時,想要區分出男女就十分困難了;《晚春》中“,”運用擬人的修辭手法,形象生動地寫出了晚春時節花草樹木競相開放,爭妍斗艷的美麗景象。(2)家國情懷是詩歌中最動人的旋律:“,”(《逢入京使》)表達了岑參遠涉邊塞的思鄉懷親之情;“,”(《春夜洛城聞笛》)表達了李白對家鄉的依戀和無限的思念之情;“,”(《木蘭詩》)表達了木蘭真摯的孝心和熾熱的愛國情。24.(2023下·湖南常德·七年級統考期中)古詩文默寫。我們閱讀優秀的古詩文,穿越字里行間,可以感受作者的苦樂悲歡,領略生命之美麗。王維《竹里館》中(1)“,”,讓人感受月照竹林的自然情趣:岑參《逢入京使》中(2)“,”,讓人感受到思親又不想讓親人牽掛的復雜情感?!秾O權勸學》中(3)“,”,說明不能用老眼光,而要用發展的眼光來看待事物。25.(2023下·廣西北海·七年級統考期中)古詩文默寫。(1)生命因熱愛而更加璀璨。王維因熱愛自然,在《竹里館》中寫就“①,”,獨坐竹叢,彰顯雅趣:同是熱愛、思念故園,李白在洛陽寫就“②,”,因《折楊柳》引發無盡鄉思;岑參路遇入京使,寫就“③,”,以捎口信的方式表達思親之情。(2)《木蘭詩》中運用夸張的手法表現軍情緊急,木蘭奔赴戰場的詩句是:“④,”。詩中“⑤,”兩句則表現軍營生活的艱苦。26.(2023下·山西長治·七年級長治市第六中學校校聯考期中)讀下面語段,將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。讀古詩文能讓我們知道讀書使人增長才干,如《孫權勸學》中,魯肅感嘆“卿今者才略,①”,呂蒙讀書學習后的才干和謀略令他折服。讀古詩文能讓我們欣賞到巾幗英雄的風采。如《木蘭詩》中的“②,關山度若飛。③,④”、雖征途遙遠、邊塞苦寒。但木蘭衛國熱血沸騰。讀古詩文能陶冶性情,讓人遠離喧囂。如《竹里館》中,王維“⑤,⑥”,將內心的淡定與自然的幽靜融合在一起。讀古詩文能讓人體悟鄉愁,如《春夜洛城聞笛》中的“⑦,⑧”。李白在深夜聞曲思鄉;又如《逢入京使》中的“⑨,⑩”。岑參回望長安。想到長路漫漫、親人遠隔,不禁淚雨滂沱。27.(2023下·福建龍巖·七年級統考期中)詩文默寫。境由心造,詩中有情。“獨坐幽篁里,①。深林人不知,②”王維的詩里明月如水、清風徐徐,沒有塵世的喧囂;“誰家玉笛暗飛聲,③,④,何人不起故園情?!崩畎坠P下悠揚的笛聲勾起無盡的鄉思;“故園東望路漫漫,⑤。馬上相逢無紙筆,⑥?!遍L路漫漫,岑參的無限鄉思盡在其中;《木蘭詩》中“⑦,⑧”是用夸張的手法寫出木蘭替父從軍奔赴戰場進軍神速的情形;而回故鄉后又梳洗打扮表現女兒情態的詩句是“⑨,⑩”。28.(2023下·山東濟寧·七年級統考期中)根據提示,默寫填空。學習古詩文,能讓我們領略古人的風采。“將軍

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