專題05名句默寫（記憶與理解）30題(原卷版）溫馨提示直接默寫6題，直接+理解10題，理解性默寫6題，歸類默寫8題【直接默寫】1．（2023下·山東煙臺·七年級統考期中）默寫。（1），明月來相照。（《竹里館》）（2），何人不起故園情。（《春夜洛城聞笛》）（3）草樹知春不久歸，。（《晚春》）（4），憑君傳語報平安。（《逢入京使》）（5），波濤如怒。（《山坡羊·潼關懷古》）（6）雙兔傍地走，？（《木蘭詩》）2．（2023下·陜西西安·七年級陜西師大附中校考期中）經典詩文默寫。（1）不聞機杼聲，。（《木蘭詩》）（2），可汗大點兵。（《木蘭詩》）（3）東市買駿馬，。（《木蘭詩》）（4），暮至黑山頭。（《木蘭詩》）（5）小弟聞姊來，。（《木蘭詩》）（6）脫我戰時袍，。（《木蘭詩》）3．（2023下·四川雅安·七年級雅安中學統考期中）用原文補寫出下面句子的空缺部分。（1），雙袖龍鐘淚不干。（岑參《逢入京使》）（2）此夜曲中聞折柳，。（李白《春夜洛城聞笛》）（3），彈琴復長嘯。（王維《竹里館》（4）雙兔傍地走，？（《木蘭詩》）4．（2023下·陜西西安·七年級統考期中）經典詩文默寫。（1），寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）（2）獨坐幽篁里，。（《竹里館》）（3）楊花榆莢無才思，。（《晚春》）（4），憑君傳語報平安。（《逢入京使》）（5），關山度若飛。（《木蘭詩》）（6）當窗理云鬢，。（《木蘭詩》）5．（2023下·天津河西·七年級統考期中）補全下列語句（1）萬里赴戎機，。（2）策勛十二轉，。（3），散入春風滿洛城。（4），彈琴復長嘯。（5）故園東望路漫漫，。（6）楊花榆莢無才思，。6．（2023下·山東泰安·七年級統考期中）補寫出下列名篇名句的空缺部分。（1），蟋蟀們在這里彈琴。（魯迅《從百草園到三味書屋》）（2），小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（3）學而不思則罔，。”（《論語》十二章）（4）暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，。（《木蘭詩》）（5），惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）（6）馬上相逢無紙筆，。（岑參《逢入京使》）（7）鳥飛不下，（李華《吊古戰場文》）。【直接默寫+理解性默寫】7．（2023下·河北唐山·七年級統考期中）在下面的橫線上填寫出相應的句子。（1），散入春風滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）（2）馬上相逢無紙筆，。（岑參《逢入京使》）（3）韓愈在絕句《晚春》中用擬人的修辭寫草木爭春，百花爭艷的生機勃勃景象的句子是：草樹知春不久歸，。（4）王維在《竹里館》中巧妙地把內心的淡定與自然的幽靜融合在一起的句子是：，。8．（2023下·湖南株洲·七年級統考期中）默寫（1）萬里赴戎機，。朔氣傳金柝，。將軍百戰死，（《木蘭詩》）（2），百般紅紫斗芳菲。（韓愈《晚春》）（3）王維《竹里館》一詩中抒寫詩人悠然自得，把明月視為知音的詩句：，。（4）李白《春夜洛城聞笛》一詩中，形容笛聲悠揚、深遠、飄忽不定情狀的兩句詩是：，。9．（2023下·山東濟寧·七年級統考期中）補出下列句子中的空缺部分。（1）馬上相逢無紙筆，。（岑參《逢入京使》）（2），惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）（3）描寫夜靜人寂、明月相伴的詩句是：，。（王維《竹里館》）（4）木蘭是位有血有肉的巾幗英雄形象，她既有著“，關山度若飛”的颯爽英姿，也不乏“當窗理云鬢，對鏡貼花黃”時流露出來的嬌美風姿。（《木蘭詩》）10．（2023下·北京東城·七年級北京二中校聯考期中）默寫。（1）馬上相逢無紙筆，。（《逢入京使》岑參）（2）？歸雁洛陽邊。（《次北固山下》王灣）（3）《木蘭詩》中表現木蘭出征前緊張繁忙、周密有序的準備情形的詩句是①，②。③，④。（4）請你再寫出兩句體現家國情懷的古詩文：①，②。（本試卷中出現過的詩文除外）11．（2023下·河北石家莊·七年級統考期中）古詩文默寫。（1），彈琴復長嘯。（王維《竹里館》）（2）《木蘭詩》中運用聽覺和視覺描寫邊塞夜景，渲染凄涼悲壯、寒冷孤寂的氣氛的句子是：，。（3）《春夜洛城聞笛》中表達詩人對家鄉和親人無限眷念的詩句是：，。（4）《木蘭詩》中運用了互文的修辭手法，這些句子的上下句意思相互交錯、補充，如：，。12．（2023下·湖南株洲·七年級統考期中）按原文默寫。（1），。談笑有鴻儒，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）（2）萬里赴戎機，。朔氣傳金柝，。（《木蘭詩》）（3）王維《竹里館》一詩中，寫夜靜人寂、明月相伴情景的兩句是，。（4）李白《春夜洛城聞笛》一詩中，表達詩人對家鄉的依戀和思念之情的兩句是：，。13．（2023下·陜西寶雞·七年級統考期中）古詩文默寫。（1）誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。，。（《春夜洛城聞笛》）（2）﹐。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。（《逢入京使》）（3）草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。，。（《晚春》）（4）《竹里館》一詩中寫夜深人寂，詩人悠然自得，把明月視為知音的兩句詩是：﹐。（5）《木蘭詩》中表現戰爭頻繁、激烈、殘酷以及時間漫長的詩句是：，。14．（2023下·廣東廣州·七年級統考期中）古詩文默寫。（1）獨坐幽篁里，。（王維《竹里館》）（2），憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》）（3）有詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。”《木蘭詩》中與它意義相近的兩句詩是：，。（4）《春夜洛城聞笛》中寫詩人聽到《折楊柳》曲調，不覺思念自己的家鄉和親人的詩句是：，。15．（2023下·湖南邵陽·七年級統考期中）補全下列名句空缺部分。（1），秋風吹散馬蹄聲。（《潼關》譚嗣同）（2）不畏浮云遮望眼，。（《登飛來峰》王安石）（3）深林人不知，。（王維《竹里館》）（4）楊花榆莢無才思，。（韓愈《晚春》）（5）岑參《逢入京使》中表現詩人報國與親情難以兩全，思念親人又不愿讓親人掛念的復雜情感的一句是：，。（6）李白在《春夜洛城聞笛》中表現出對家鄉和親人的思念之情的詩句是：，。16．（2023下·河北邯鄲·七年級統考期中）古詩文默寫。（1），明月來相照。（王維《竹里館》）（2）有約不來過夜半，。（3）面對暮春時節的萬紫千紅，韓愈在《晚春》中用調侃的語氣含蓄表達對春天留戀的的詩句是：，。（4）《春夜洛城聞笛》中寫李白思鄉思親的句是：，。（5）“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中“，”兩句詩。【理解性默寫】17．（2023下·江西九江·七年級統考期中）補寫出下列句子中的空缺部分。①《春夜洛城聞笛》一詩中，詩人借用典故表達思念家鄉的句子是“，”。②《木蘭詩》中運用夸張手法，描寫木蘭不遠萬里，極速奔赴戰場的句子是“，”。③《晚春》中的“，”兩句，運用擬人的修辭手法，描寫草木珍惜晚春最后的美好時光，吐艷爭芳，形成了萬紫千紅、繁花似錦的景象。18．（2023下·湖南長沙·七年級校聯考期中）名句默寫（1）《涼州詞》詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？”《木蘭詩》中也有表現戰爭曠日持久，激烈悲壯的詩句是：，。（2）一輪明月道不盡王維的淡泊心境，身處林中的王維在《竹里館》中以“，”寫出了與明月做伴，獨守自己的精神家園的美好境界。（3）詩人韓愈在《晚春》中寫暮春時節，花木仿佛知曉春將歸去，所以特別珍惜春光，爭芳斗艷，盡情舒展生命本色的詩句是：，。19．（2023下·河南商丘·七年級民權縣實驗中學校考期中）古詩文默寫。（1）《春夜洛城聞笛》中，寫笛聲撥動了許多游子的心弦，引發思鄉之情的詩句是：，。（2）《逢入京使》中運用夸張的修辭手法傳達惜別深情的詩句是：，。（3）《晚春》中深層次地贊許楊花榆莢的詩句是：，。（4）《木蘭詩》中表現戰爭激烈持久的句子是：，。20．（2023下·河北石家莊·七年級統考期中）古詩文默寫①《涼州詞》詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。”《木蘭詩》中有相似的兩句詩是：，。②李白《春夜洛城聞笛》一詩中，表達詩人對家鄉的依戀和思念之情的兩句是：，！③岑參《逢人京使》中寫詩人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表達懷親之情的兩句是：，。21．（2023下·河南安陽·七年級統考期中）古詩默寫。（1）哪里有災情，哪里就有人民子弟兵，他們不遠千里奔赴祖國和人民最需要的地方，正如《木蘭詩》中的花木蘭一樣“，”。（2）《逢入京使》中寫詩人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表達懷親之情的詩句是：“，。”（3）豫劇《花木蘭》中有唱詞：“有許多女英雄，也把功勞建，為國殺敵，是代代出英賢，這女子們，哪一點兒不如兒男。”而《木蘭詩》則通過木蘭受到“，。可汗問所欲，”的三重封賞，表現了她的功勛卓著，果真是巾幗不讓須眉。22．（2023下·河南三門峽·七年級統考期中）古詩文默寫。（1）王維《竹里館》一詩中，寫夜靜人寂，明月相伴的情景的詩句：，。（2）韓愈《晚春》一詩中，通過寫百花爭芳斗艷，表現詩人對春天大好風光的珍惜之情的詩句是：，。（3）岑參《逢入京使》中“，”兩句詩讓我們感受到他行色匆匆中的思念。（4）《木蘭詩》中以比喻作結，對木蘭代父從軍未被發現的奧秘加以巧妙解答的詩句是：，？【歸類默寫】23．（2023下·安徽安慶·七年級統考期中）默寫。（1）古詩善用各種修辭表情達意。《木蘭詩》中，用“，”兩句比喻在日常生活中男女性別特征明顯，而戰場上廝殺時，想要區分出男女就十分困難了；《晚春》中“，”運用擬人的修辭手法，形象生動地寫出了晚春時節花草樹木競相開放，爭妍斗艷的美麗景象。（2）家國情懷是詩歌中最動人的旋律：“，”（《逢入京使》）表達了岑參遠涉邊塞的思鄉懷親之情；“，”（《春夜洛城聞笛》）表達了李白對家鄉的依戀和無限的思念之情；“，”（《木蘭詩》）表達了木蘭真摯的孝心和熾熱的愛國情。24．（2023下·湖南常德·七年級統考期中）古詩文默寫。我們閱讀優秀的古詩文，穿越字里行間，可以感受作者的苦樂悲歡，領略生命之美麗。王維《竹里館》中（1）“，”，讓人感受月照竹林的自然情趣：岑參《逢入京使》中（2）“，”，讓人感受到思親又不想讓親人牽掛的復雜情感。《孫權勸學》中（3）“，”，說明不能用老眼光，而要用發展的眼光來看待事物。25．（2023下·廣西北海·七年級統考期中）古詩文默寫。（1）生命因熱愛而更加璀璨。王維因熱愛自然，在《竹里館》中寫就“①，”，獨坐竹叢，彰顯雅趣：同是熱愛、思念故園，李白在洛陽寫就“②，”，因《折楊柳》引發無盡鄉思；岑參路遇入京使，寫就“③，”，以捎口信的方式表達思親之情。（2）《木蘭詩》中運用夸張的手法表現軍情緊急，木蘭奔赴戰場的詩句是：“④，”。詩中“⑤，”兩句則表現軍營生活的艱苦。26．（2023下·山西長治·七年級長治市第六中學校校聯考期中）讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。讀古詩文能讓我們知道讀書使人增長才干，如《孫權勸學》中，魯肅感嘆“卿今者才略，①”，呂蒙讀書學習后的才干和謀略令他折服。讀古詩文能讓我們欣賞到巾幗英雄的風采。如《木蘭詩》中的“②，關山度若飛。③，④”、雖征途遙遠、邊塞苦寒。但木蘭衛國熱血沸騰。讀古詩文能陶冶性情，讓人遠離喧囂。如《竹里館》中，王維“⑤，⑥”，將內心的淡定與自然的幽靜融合在一起。讀古詩文能讓人體悟鄉愁，如《春夜洛城聞笛》中的“⑦，⑧”。李白在深夜聞曲思鄉；又如《逢入京使》中的“⑨，⑩”。岑參回望長安。想到長路漫漫、親人遠隔，不禁淚雨滂沱。27．（2023下·福建龍巖·七年級統考期中）詩文默寫。境由心造，詩中有情。“獨坐幽篁里，①。深林人不知，②”王維的詩里明月如水、清風徐徐，沒有塵世的喧囂；“誰家玉笛暗飛聲，③，④，何人不起故園情。”李白筆下悠揚的笛聲勾起無盡的鄉思；“故園東望路漫漫，⑤。馬上相逢無紙筆，⑥。”長路漫漫，岑參的無限鄉思盡在其中；《木蘭詩》中“⑦，⑧”是用夸張的手法寫出木蘭替父從軍奔赴戰場進軍神速的情形；而回故鄉后又梳洗打扮表現女兒情態的詩句是“⑨，⑩”。28．（2023下·山東濟寧·七年級統考期中）根據提示，默寫填空。學習古詩文，能讓我們領略古人的風采。“將軍