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語文百花園二第1頁就是把答案藏在問題里，且答案是唯一，也是必定（明知故問）。反問句結尾時正常情況下用問號，而有些特殊句子也能夠用感嘆號。反問句分為必定反問句和否定反問句。必定反問句表示否定意思，否定反問句表示必定意思。反問作用是加強語氣,把原來已確定思想表現得愈加鮮明、強烈。反問句式不但比普通陳說句語氣更為有力，而且感情色彩更為鮮明。反問句意思

第2頁陳說句改為反問句方法：

1、將必定句中必定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。

2、將否定句中否定詞（不是、不能、不會等）改為必定詞（是、能、會等）。

3、在必定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、莫非、豈”等反問語氣詞。

4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末句號改為問號。反問句改為陳說句方法：

1、將反問句中必定詞改為否定詞，或將否定詞改為必定詞。

2、將反問句中反問語氣詞（怎、怎么、莫非等）去掉。

3、將句末疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。第3頁例句1."莫非我會不知道？"----說話者是在強調自己是知道。2."莫非我有這么笨嗎？"----說話者在強調自己并不笨。3."莫非數學真這么難么?"----說話者在強調數學不難。4."那怎么是一樣呢？"----說話者在強調那是不一樣。5.莫非我們能浪費時間嗎？——強調要珍惜時間。6.你們怎能破壞環境呢?——強調要保護環境。7.你們怎么能不認可錯誤呢？——強調要勇于認可錯誤。8.你們怎么能不回家呢？——強調不能不回家。9.在列夫·托爾斯泰寫《窮人》這篇文章中“得把他們抱過來，同死人待在一起怎么行！”意思就是說同死人待在一起不行，感嘆號表示極度強調。10.自從六年前那一次，我何曾再遲到過？11.晚了也得去，怎么能夠逃學？——《遲到》（林海音）12.我莫非沒有應該責備自己地方嗎？我不是經常讓你們丟下功課替我澆花嗎？我去釣魚時候，不是干脆就放你們一天假嗎？13.這是多么深刻教誨啊！莫非不值得我們永遠切記嗎？14.你假如上課不認真，作業會做嗎？——強調上課不認真你不會做作業。第4頁1、說它貪玩吧，確實是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？2、說它貪玩吧，確實是啊，要不不會一天一夜不回家呢。1、我們怎能忘記為人民拋頭顱灑熱血革命前輩？我們能忘記為人民拋頭顱灑熱血革命前輩？2、同學之間不能因為一點兒小事鬧不團結。正確：我們不能忘記為人民拋頭顱灑熱血革命前輩。同學之間怎能不因為一點兒小事鬧不團結。正確：同學之間怎能因為一點兒小事鬧不團結呢？第5頁觀察日志第6頁習作要求1、先交流各自日志，聽聽同學意見。2、寫一則觀察日志。3、寫自己最想寫，最感興趣。4、寫好后讀給同學聽，看誰在觀察中有新發覺。第7頁日志格式（1）題目寫在第一行中間。（2）第二行中間寫日期、星期、天氣。（3）正文與其它文章相同。

第8頁可觀察事物：能夠是可愛小動物（蝸牛），能夠是

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