2025年中考第二次模擬考試（蘭州卷）化學(xué)（考試時間：60分鐘試卷滿分：54分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23第I卷（選擇題共15分）一、選擇題：本大題10小題，1~5小題每題1分，6~10小題每題2分，共15分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．我國穩(wěn)步推進“無廢城市”建設(shè)，實現(xiàn)城鄉(xiāng)“無廢”、環(huán)境健康，計劃到2027年，“無廢城市”建設(shè)比例達到60%。下列有利于推進“無廢城市”建設(shè)的舉措是A．廢棄物集中堆放 B．使用一次性制品 C．化肥替代農(nóng)家肥 D．秸稈等綜合利用2．宏觀、微觀和符號是化學(xué)常用的三重表征。下列有關(guān)表征錯誤的是A．微觀上，的次外層有8個電子B．符號上，1個含有2個氧原子C．宏觀上，氧氣能和多數(shù)金屬反應(yīng)D．宏觀上，氧元素通常顯價3．中國的茶文化有千年歷史，據(jù)《茶疏》記載：“水一入鍶，便需急煮”，意思是煮茶時要用大火急沸，不要文火慢煮。“大火急沸”的主要目的是A．防止生成水垢 B．生成更多產(chǎn)物C．除去茶中農(nóng)藥 D．保護茶中營養(yǎng)4．學(xué)習(xí)化學(xué)知識可以辨別“真”、“偽”。下列敘述屬于真的是A．加入明礬可以吸收水中色素和異味B．檢測天然氣泄漏的報警器安裝在灶具下方C．用無色酚酞溶液可以檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)D．農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤5．我國是中藥大國，中藥材是中醫(yī)藥事業(yè)傳承和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。中藥材地黃具有清熱涼血的功效，它的主要成分是梓醇，下列關(guān)于梓醇的說法正確的是A．由三個元素組成B．碳元素和氧元素的質(zhì)量比為C．其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．由碳元素、氫元素和氧元素構(gòu)成6．某同學(xué)在驗證次氯酸（HClO）光照分解產(chǎn)物數(shù)字實驗中，HClO所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，氯水的pH和容器中的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的情況如圖所示，下列說法錯誤的是A．反應(yīng)過程中，氯水的pH不斷減小 B．光照前，容器內(nèi)已有C．反應(yīng)前后氯元素的化合價不變 D．該實驗說明HClO化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定7．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是A．陰影部分的任意點表明甲、乙兩種溶液都是飽和溶液B．時，甲的飽和溶液與乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等C．時，100g水中加入60g甲，形成不飽和溶液D．甲中混有少量乙時，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲8．中華傳統(tǒng)文化中包含很多化學(xué)知識。下列對文獻內(nèi)容解釋錯誤的是A．《淮南萬畢術(shù)》：“曾青得鐵則化為銅”——鐵的金屬活動性比銅強B．《山亭夏日》：“水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”——分子在不斷運動C．《三國志》：“揚湯止沸，不如去薪(‘薪’指柴、草等燃料)”——去薪指移除可燃物D．《呂氏春秋》：“金(指銅)柔錫柔，合兩柔則剛”——銅錫合金的硬度比銅、錫小9．科學(xué)探究是獲取科學(xué)知識、理解科學(xué)本質(zhì)的重要實踐活動。下列實驗方案能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗一氧化碳通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象B分離飽和食鹽水與沙子的混合物蒸發(fā)，結(jié)晶C除去氫氧化鈉溶液中混有的少量氫氧化鈣加入適量的碳酸鉀，過濾D鑒別羊毛和合成纖維取樣灼燒，聞氣味A．A B．B C．C D．D10．某科學(xué)實驗小組為了探究中和反應(yīng)放熱，使用了甲乙裝置。下列說法不正確的是A．甲裝置的注射器可用分液漏斗代替B．甲裝置U形管內(nèi)紅墨水液面“左低右高”，說明中和反應(yīng)放熱C．乙裝置飽和石灰水變渾濁，說明中和反應(yīng)放熱D．上述中和反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水分子第II卷（非選擇題共39分）二、填空與簡答題：本大題4小題，共18分。11．（3分）《哪吒之魔童鬧海》是一部演繹神話也創(chuàng)造神話的動漫電影。(1)敖丙召喚冰柱，水瞬間凝固成冰。該過程中水分子的（填“大小”或“間隔”）發(fā)生改變。(2)守護陳塘關(guān)的青銅“結(jié)界獸”以其獨特的形象設(shè)計圈粉無數(shù)。青銅屬于（填“金屬”或“合成”）材料。(3)太乙真人用藕粉重塑哪吒肉身，藕粉中富含淀粉，淀粉能為人體提供的有機營養(yǎng)物質(zhì)是。12．（4分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法。(1)氯氣是一種黃綠色刺激性氣味的氣體。能聞到氯氣的刺激性氣味的原因是___________(填字母)。A．氯氣具有很強的揮發(fā)性 B．氯氣分子在不斷運動C．氯氣分子是由氯原子構(gòu)成的 D．氯氣分子間存在間隙(2)“世界綠色硅都”包頭預(yù)計到2025年，將建成全國乃至世界最大的多晶硅、單晶硅生產(chǎn)基地。硅元素在元素周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，硅元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素，圖中的。(3)工業(yè)上使用一種國產(chǎn)低溫催化劑生產(chǎn)氫氣的反應(yīng)過程如圖所示。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。13．（5分）閱讀科普短文，回答下列問題。2023年12月1日，我國首臺船舶甲醇燃料供給系統(tǒng)完成驗收。被譽為“液態(tài)陽光”的甲醇，作為低碳、含氧燃料具有燃燒高效、排放清潔、可再生特點，是全球公認(rèn)的理想的新型清潔可再生能源。工業(yè)上可以將CO2和氫氣在一定條件下生成甲醇（CH3OH）和水。一定條件下，該反應(yīng)在有、無分子篩膜時甲醇的產(chǎn)率隨溫度的變化如圖所示。每制備1噸甲醇可以消耗1375噸二氧化碳，并且相同質(zhì)量的甲醇燃燒后排放的二氧化碳比汽油減少約26%，顆粒物減少約80%，它還可以從二氧化碳中再生，實現(xiàn)碳循環(huán)。(1)根據(jù)短文，寫出甲醇作為燃料的特點（1點即可）。(2)下列說法正確的是______。A．工業(yè)制備甲醇為緩解溫室效應(yīng)提供新途徑B．相同質(zhì)量的甲醇燃燒后排放的二氧化碳比汽油少C．甲醇作為燃料有利于實現(xiàn)碳循環(huán)(3)工業(yè)上制取甲醇的化學(xué)方程式為。(4)由圖可知，為提高甲醇的產(chǎn)率，合成甲醇應(yīng)選擇的最佳條件為：。14．（6分）金屬材料的廣泛應(yīng)用，極大地促進了“中國夢”發(fā)展。逐夢小組以“探究金屬的前世和今生”為主題開展項目式學(xué)習(xí)。【任務(wù)一】探究金屬的冶煉：煉鐵的原理及流程如圖所示。(1)該流程中，具有還原性的物質(zhì)有（填化學(xué)式）。【任務(wù)二】探究金屬的回收再利用。某學(xué)習(xí)小組同學(xué)欲從廢舊電腦的某些零部件中回收金屬銀，設(shè)計流程如圖所示。請回答下列問題：(2)廢舊零部件預(yù)處理要進行粉碎，目的是。(3)操作Ⅰ、Ⅱ的名稱為。(4)依據(jù)流程判斷銅、銀、鋁的金屬活動性由強到弱的順序是。(5)步驟Ⅱ所發(fā)生的化學(xué)方程式是。三、實驗題：本大題2小題，共16分。15．（7分）實驗室制取氣體所需的部分裝置如圖所示，請回答以下問題：(1)寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱：。(2)實驗室用高錳酸鉀制取較純凈氧氣時，所選用的發(fā)生裝置和收集裝置組合為(填字母序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)實驗室制取CO2可選用的試劑是稀鹽酸和(填名稱)。若用E裝置收集CO2，驗滿的方法是。(4)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖F所示的家庭簡易供氧器。為了更好地監(jiān)測氧氣的流速，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)可將裝置中右側(cè)飲料瓶中(填“a”或“b”)端導(dǎo)管延長伸入水面以下。16．（9分）草木灰，植物燃燒后的殘余物，主要成分是碳酸鉀，在要求相同含鉀量的情況下施用草木灰，肥效好于化學(xué)鉀肥。所以，它是一種來源廣泛、成本低廉、養(yǎng)分齊全、肥效明顯的無機農(nóng)家肥。同學(xué)們對草木灰產(chǎn)生興趣，在老師指導(dǎo)下進行如下探究。【任務(wù)一】查閱資料：常見草木灰中鉀的含量（用碳酸鉀表示）如表所示：草木灰種類小灌木灰稻草灰小麥稈灰棉殼灰棉稈灰向日葵稈灰（%）8.662.6320.2632.2816.4451.97(1)從肥效最高的角度，我們最好選擇灰來施用。【任務(wù)二】探究主要成分碳酸鉀的性質(zhì)(2)小宇參照的化學(xué)性質(zhì)設(shè)計了如圖三組實驗：實驗Ⅰ實驗Ⅱ?qū)嶒灑髮嶒灢襟E實驗現(xiàn)象①溶液由無色變?yōu)樯筮呍嚬苤杏袣馀莓a(chǎn)生，右邊試管中澄清石灰水變渾濁③產(chǎn)生實驗結(jié)論碳酸鉀溶液顯堿性②寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為碳酸鉀能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)【任務(wù)三】測定草木灰中碳酸鉀的含量小組同學(xué)稱取了一定量的草木灰，加入適量的水充分溶解后過濾，取浸出液按如下圖所示的實驗裝置進行實驗。【實驗反思】(3)干燥A中生成的氣體，B中應(yīng)該盛裝的物質(zhì)為。(4)實驗測定C裝置的質(zhì)量增重了b克，原因是吸收了生成的。(5)查閱資料，發(fā)現(xiàn)測得的草木灰中碳酸鉀的含量偏低，可能的原因是______（填序號）。A．用濃鹽酸代替稀硫酸進行實驗B．裝置中殘留的二氧化碳沒有被完全吸收C．氫氧化鈉溶液與空氣直接接觸【拓展實驗】(6)實驗結(jié)束后，同學(xué)們將任務(wù)二中的四支試管中的物質(zhì)倒入同一燒杯內(nèi)，燒杯底部有白色固體，上層為紅色溶液。為處理廢液，將燒杯內(nèi)混合物過濾后，向紅色濾液中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾液中一定沒有的溶質(zhì)為______（填字母序號）。A．碳酸鉀 B．氫氧化鈣 C．氯化鉀 D．氫氧化鉀四、計算題：本題1小題，共5分。17．（5分）欲測定鹽酸與氯化鈣的混合溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進行了如下實驗：取1