考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年青島黃海學院專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.每筆國家助學貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內還清該筆貸款本息？（）。A.8年B.7年C.6年D.5年【答案】：B2.高等學校輔導員職業能力標準(暫行)中規定,初級輔導員一般工作年限為（）,經過規定入職培訓并取得相應證書A.8-9年B.1-3年C.4-5年D.6-7年【答案】：B3.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.院長辦公會議B.教職工代表大會C.黨政聯席會議D.院黨委(支委)會【答案】：C4.教育法制化是我國21世紀教育發展的必然趨勢，就目前，我國實現依法治教的關鍵是（）。A.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監督與評估機制B.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利C.教育行政部門、政府有關部門依法行政D.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制【答案】：C5.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.財產罰B.人身罰C.申誡罰D.能力罰【答案】：D6.教師職業道德評價的對象是教師的（）。A.道德品質B.科研水平C.教學水平D.管理水平【答案】：A7.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規律”，這句話表明教師應該（）。A.關注學生的成長B.關注每一位學生C.關注學生的道德生活和人格養成D.關注學生的情緒生活和情感體驗【答案】：C8.下列選項中，不屬于高校教師成長與發展外部途徑的是（）。A.職中訓練B.微格教學C.團隊合作D.崗前培訓【答案】：B9.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.把教學工作與熱愛學生結合起來B.嚴格要求學生，對學生一視同仁C.關心學生、了解學生D.尊重學生、信任學生【答案】：D10.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.行為規范B.科學精神C.公共事務D.社會價值觀【答案】：D11.教師必須十分重視自身的發展，做到以身作則，為人師表，這體現了教師勞動的哪一特點？（）。A.復雜性、創造性B.長期性、間接性C.連續性、廣延性項式D.主體性、示范性【答案】：D12.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我強化B.內在動機C.自我效能D.自我獎懲【答案】：C13.（）是高校教師職業道德基本原則確立的根本依據。A.社會主義道德B.原始社會的道德C.資本主義道德D.奴隸社會的道德【答案】：A14.以系統和連貫的形式，按章節、課題和條目敘述某一學科的主要內容的教學指導文件是（）。A.高校教學計劃B.高校教學大綱C.教育治理D.高校校訓【答案】：B15.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.討論法B.講授法C.問答法D.練習法【答案】：C16.在頭腦中把同類事物中抽取出的共同的本質屬性結合起來，并推廣到同類其他事物中去的過程是（）。A.抽象B.概括C.綜合D.分析【答案】：B17.在完成高級中等教育基礎上實施的教育是（）。A.高等教育B.成人教育C.職業教育D.大學教育【答案】：A18.如果一個學生思路廣闊、能隨機應變，我們說他的思維具有（）。A.獨創性B.深刻性C.靈活性D.敏捷性【答案】：C19.在教育政策運行過程中,教育政策的（）是前提。A.制定B.實施C.評價D.執行【答案】：A20.倫理學的使命是（）。A.反思、尋求生命的真諦和生活的意義B.獲得充實生活、實現自我價值C.以上都對D.完善自己、豐富自己、發展自己【答案】：C21.促進理論知識向實踐能力轉化的有效途徑是（）。A.產學研合作教育B.專業實習C.社會實踐活動D.課程學習【答案】：A22.高校學生參與社會活動的積極性是由（）決定的。A.身心特點與社會地位的要求和高等學校的教育任務與實施途徑的要求B.生產力發展需要和政治經濟制度C.高等學校的要求和社會、家庭的要求D.高等學校教育教學任務的要求【答案】：A23.下面說法含有學習遷移觀點的是（）。A.舉一反三B.拳不離手，曲不離口C.興趣是最好的老師D.復習才是王道【答案】：A24.（）不僅是我國職業教育的辦學主體之-一，也是職業教育的直接受益者。A.企業B.國家C.當地政府D.社會機構【答案】：A25.在英國，人們普遍認為最有力的教育手段是（）。A.教育技術B.教育方法C.教師品行D.教育理論【答案】：C26.馬斯洛認為，個體人格成長的基本動力，也是人格成長的目的是（）。A.安全需要B.生理需要C.自我實現D.愛和歸屬需要【答案】：C27.人際關系的核心成分是（）。A.認知成分B.行為成分C.情感成分D.意志成分【答案】：C28.人際吸引的最強烈和最高形式是（）。A.親情B.愛情C.友情D.激情【答案】：B29.有助于高校教師成長與發展的外部途徑是（）。A.教學觀摩B.崗前培訓C.科學研究D.微格教學【答案】：B30.被稱為“機器教學之父”的是心理學家（）。A.斯金納B.巴普洛夫C.奧蘇泊爾D.加涅【答案】：A31.屬于大學教師的一般能力的是（）。A.想象能力B.語言表達能力C.管理能力D.學術能力【答案】：A32.張光明同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環境變化沒有任何情感反應，不洗澡，不換衣，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于（）。A.感覺障礙B.意志障礙C.思維障礙D.情感障礙【答案】：B33.高等學校招生的目的、方法和實施辦法的總稱是（）。A.高校自主招生考試B.高考C.高校招生制度D.高校招生簡章【答案】：C34.關于教師道德行為的目的的論述錯誤的是（）。A.教師道德行為的目的指行為本身的目的B.教師道德行為的目的也指行為者的目的C.行為的目的是行為的具體原因，沒有目的就沒有行為D.教師道德行為的兩種目的在任何情況下都是一致的【答案】：D35.心理學家艾利斯認為，個體對事物的看法導致了事物的結果從使個體產生相應的情緒行為，他所提出的情緒療法是（）。A.森田療法B.理性情緒療法C.藝術療法D.情緒疏泄法【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列選項中，存在著去個性化現象的是（）。A.團伙斗毆B.球迷鬧事C.隨大流D.集體起哄【答案】：ABD37.下列現象屬于正遷移現象的有（）。A.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術B.漢語拼音的學習會對以前學習的漢語發音產生積極的影響C.后來的學習對先前的學習產生一定的影響D.學會彈鋼琴，可以有利于拉手風琴【答案】：ABD38.奧蘇貝爾的認知結構遷移理論認為，學生認知結構中的哪幾個變量會對學習遷移產生直接的影響？（）A.鞏固性B.可辨別性C.可利用性D.可組織性【答案】：ABC39.做到服務群眾應該（）。A.要樹立服務群眾的觀念B.要尊重群眾C.要做到真心待群眾D.做每件事都要方便群眾【答案】：ABCD40.注意的功能包括（）。A.選擇功能B.保持功能C.整理功能D.控制功能E.調節監督功能【答案】：ABE41.經常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.錯誤的道德觀B.錯誤的人才C.對教師職業的錯誤看法D.錯誤的學生觀【答案】：BCD42.大學生人際交往的基本原則有（）。A.社會交換原則B.情境控制原則C.自我價值保護原則D.交互性原則【答案】：ABCD43.科研對學科建設的促進作用表現在（）。A.科研可以保證學科的學術聲譽B.科研是發展新興學科的有效途徑C.科研有利于促進學科的產生和發展D.科研可以改善學科建設的基礎條件【答案】：ABCD44.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業為國家控制布點A.特設專業B.基本專業C.應用專業D.學科專業【答案】：AB45.高等學校教師勞動的社會性價值主要表現為（）。A.傳承人類社會文明B.開啟人的心智C.推動社會歷史進步D.塑造完善人格【答案】：AC46.教師道德的一般功能主要包括（）。A.認識功能B.調節功能C.教育功能D.激勵功能【答案】：ABCD47.愛情與喜歡的區別主要表現在（）。A.利他B.親密C.服從D.依戀【答案】：ABD48.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.目的指向性B.問題情境性C.認知操作性D.操作序列性【答案】：ABCD49.以下關于應用倫理學的說法錯誤的是（）。A.應用倫理學是對規范倫理學的實踐B.應用倫理學從根本上說是現實需要推動產生的C.應用倫理學誕生于古希臘時期D.應用倫理學不是一門單一獨立學科【答案】：ABD50.下列屬于職業道德的有（）。A.師德B.品德C.藝德D.醫德【答案】：ACD51.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜絕紕漏B.明確管理責任分工C.通過案例加強安全教育D.加強設施檢查消除隱患E.停止舉行大型集體活動【答案】：ABCD52.職業道德的特征主要是（）和實踐性。A.行業性、多樣性B.普遍性、職業性C.繼承性、相對穩定性D.自律性、他律性【答案】：ABCD53.我國歷代思想家教育家有關師德修養的內容有（）A.學而不厭,誨人不倦B.以身作則，反躬自省C.立志樂道，甘于奉獻等D.教學相長，相互尊重【答案】：ABCD