摘要：為了適應社會的需要，我院對高職電子商務專業的教學改革提出了試點方案。本方案根據專業教學改革的社會背景和行業背景，對電子商務專業人才的需求進行了預測，提出了專業教學改革的目標和基本思路，采用ABC教學模式，并由此構建了有特色的專業教學體系，制定了專業教學改革試點的配套政策和保障措施。一、專業教學改革的背景及人才需求預測分析

（一）專業教學改革的社會背景和行業背景

國家大力發展高等教育，特別是積極發展高等職業技術教育的決策是專業教學改革的動力和極為有利的條件。社會對高等教育，特別是對高等職業技術教育具有前所未有的需求。

電子商務的迅速發展和應用領域的不斷擴大，對教學改革提出了直接和緊迫的要求。近幾年來，電子商務的迅速發展表現出來的對社會經濟生活的巨大影響，已引起了人們的廣泛關注。隨著世界經濟一體化進程的加快，許多國家都在大力推動電子商務的發展和應用，并以此取代或改革傳統的商務活動方式，重組業務流程，降低交易成本，加速流通過程，全面提高企業市場競爭力和綜合國力。

從實踐效果看，電子商務的應用已使許多企業獲益，許多大公司以“增值鏈”為核心，實施供應鏈管理的電子化，成為電子商務的應用主體。從發展趨勢看，今后隨著電子商務活動的擴大，中小企業將成為企業間電子商務活動的主要增長力量。

（二）社會對電子商務專業人才的需求預測分析

1.隨著中國加入WTO，國內大中型企業和部分中小企業陸續加入各類信息網，因此，這些企業對電子商務專業人才具有大量的需求。

2.隨著世界經濟一體化進程的加快，我國的人才將進入國際人才市場。其中電子商務人才是國外企業、各類經濟組織的首選類型。

3.由于社會經濟的迅速發展和結構的變化，商業業態出現了巨大的變化，正向著連鎖經營化、集團化、產業鏈群體化發展。電子商務作為配送中心及各單位之間的業務溝通形式，將更多的是網上電子信息的溝通，電子商務人才也將成為迫切的需要。

4.省政府在“十五”期間將依靠行政措施，實施一項全民電子網絡工程。省政府有關部門將對各國的貿易活動及各方面的經濟管理提出一個龐大的電子商務人才需求計劃。

5.省市在以下職業崗位對電子商務人才有著迫切需要：

（1）各類工商企業內部局域網、外部互聯網等計算機信息系統的業務工作；

（2）各類電子書刊、音像制品和其他圖書的出版、發行及網絡化銷售等業務工作；

（3）網上商務活動場所的建設管理及其交易業務工作，如：網上商城、網上招標等；

（4）Web工作站和工作網點的策劃、組建及其運營管理等業務工作；

（5）計算機、網絡、數據通訊軟件和硬件供應商、服務商的各項業務工作；

（6）政府機關及其相關的經濟管理部門的電子政務及其各項管理業務，如電子稅收等；

（7）各類信息、咨詢服務公司的內部管理及其信息交流業務；

（8）各類金融機構的運營管理及其網上交易、結算業務等；

（9）服務性行業企業的網絡化綜合管理及其經營業務工作。

這些都給高職“電子商務”專業的開設提供了良好的發展機遇和廣闊的畢業生就業市場。（4）具有艱苦奮斗、吃苦耐勞、實干創新和團結合作的精神；

（5）具有正直、誠實、公道的作風，有良好的人際關系。

2.業務素質。電子商務專業畢業生應具備的專業能力為：

（1）計算機與網絡技術應用能力；

（2）商務經營管理能力；

（3）電子商務綜合管理能力；

（4）外語應用能力。

3.身心素質。主要包括：

（1）身體素質。了解體育運動的常識和基本知識；掌握鍛煉身體的科學方法，養成鍛煉身體的良好習慣；懂得必備的衛生、營養保健知識。

（2）心理素質。了解心理健康的基本知識；具有健康的情趣，通情達理，有克服困難的決心和信念；具有健康的心理狀態，良好的心理素質，要有良好人際關系和團隊精神；具有一定的心理調整能力，較強的適應能力。

4.文化素質。具有較高的文化品位、審美情趣、科學素養和人文素養，具有自己的興趣愛好和文學鑒賞能力。

（三）知識能力結構

畢業生應具備以下知識、技能（基本功）和能力結構：

1.知識結構。主要包括：

（1）必要的語言、文學、藝術、美學、哲學、法律、心理學等人文科學知識；

（2）必要的數學、計算機應用等自然科學知識；

（3）較扎實的計算機應用與網絡技術、商品學、EDI等科學技術知識；

（4）較牢固的計算機及網絡技術應用、商務經營管理、連鎖配貨、國際金融、國際貿易等專業理論知識；

（5）了解電子商務發展的最新動態、物流管理、連鎖經營管理等相關知識。

2.技能結構。主要包括：

（1）計算機操作的基本技能；

（2）辦公自動化及一般系統維護的技能；

（3）國家計算機等級考試!

級標準基本技能；

（4）電子商