幼兒教師之《幼兒游戲與指導》考試題庫（通用版）

一、單選題

L下列說法中，正確的是O

A、小是所有的游戲都表征社會生活，游戲本身也不是日常生活。

B、所有的游戲都在某種意義上表征著社會生活，但游戲本身卻不是

日常生活。

C、游戲不是表征著社會生活，游戲就是日常生活。

D、游戲不僅僅表征著社會生活，游戲就是日常生活。

參考答案：B

2.下列選項中，是教師運用游戲手段進行教育教學的技能。

A、游戲的技能

B、游戲設計的技能

C、游戲指導的技能

D、游戲組織與教學的技能

參考答案：D

3.幼兒的對想象再造游戲具有重要意義。

A、語言

B、想象

C、感性經驗

D、理性經驗

參考答案：C

4.結構游戲始于o

A、2歲左右

B>3歲左右

C、6歲左右

D、7歲左右

參考答案：B

5.以下不是幼兒結構游戲基本知識和技能的是o

A、識別材料的能力

B、操作的能力

C、想象的能力

D、設計的能力

參考答案：C

6.游戲動作難度加大，需要幼兒克服困難才能達到游戲目的，這是

________幼兒體育游戲的特點。

A、小班

B、中班

C、大班

D、學前班

參考答案：C

7.幼兒通過轉動方向盤扮演司機屬于—角色扮演。

A、互補性角色

B、機能性角色

C、想象性角色

D、模仿性角色

參考答案：B

8.下列選項中，是教師幫助幼兒開展游戲的能力基礎。

A、游戲的技能

B、游戲設計的技能

C、游戲指導的技能

D、游戲組織與教學的技能

參考答案：A

9.下列選項中，是角色游戲結束的時機。

A、游戲時間沒到而游戲情節已告一段落，再往下發展有困難時

B、游戲時間已到而游戲情節還在進一步發展

C、游戲時間沒到而游戲情節發展順利

D、游戲時間已到

參考答案：A

10.教師對角色游戲進行講評的形式不包括—O

A、幼兒互評

B、討論

C、匯報

D、現場評議

參考答案：A

11.適于進行表演游戲的作品應該具有的特征是O

A、健康活潑的思想內容，有復雜的情節和較多的對話

B、健康活潑的思想內容，有起伏的情節，具有表演性

C、健康活潑的思想內容，有起伏的情節和較多的對話，具有表演性

D、健康活潑的思想內容，有復雜的情節和較多的對話，具有表演性

參考答案：C

12.游戲中，幼兒用雪花片代替餅干，其中的雪花片屬于___o

A、替代物

B、被替代物

C、實物

D、想象物

參考答案：A

13.下列選項中，不是表演游戲的種類。

A、自身表演

B、桌面表演

C、影子戲

D、戲劇

參考答案：D

14.故事“三打白骨精"適合幼兒表演。

A、大班

B、中班

C、小班

D、學前班

參考答案：A

15.下列說法中，正確的是—o

A、為加強角色間的聯系，教師可以直接要求幼兒去聯系

B、教師參與幼兒游戲會讓幼兒感到有被干涉的感覺

C、教師可引導幼兒共同制定和完善游戲常規

D、教師介入指導就是要實現自己的教學設計和意圖

參考答案：C

16.下列選項中，正確的說法是o

A、體育是幼兒園科學教育的一項重要內容

B、體育是幼兒園社會教育的一項重要內容

C、體育是幼兒園藝術教育的一項重要內容

D、體育是幼兒園健康教育的一項重要內容

參考答案：D

17.以下_____是所有體育游戲都具有的。

A、角色和情節

B、角色和規則

C、動作和規則

D、情節和動作

參考答案：C

18.教師指導幼兒開展智力游戲時主要考慮玩教具的選用和激發幼兒

的興趣的方式，這種方法主要針對幼兒。

A、大班

B、托班

C、小班

D、中班

參考答案：C

19.觸摸辨物游戲主要以為設計思路。

A、看一看

B、聽一聽

C、摸一摸

D嘗一嘗

參考答案：C

20.下列選項中，不屬于體育游戲結構。

A、游戲動作

B、活動方式

C、游戲角色

D、活動條件

參考答案：C

21.體育游戲中的接力游戲、追拍游戲、爭奪游戲、角力游戲和猜摸

游戲是按照來進行分類的。

A、游戲活動的形式

B、游戲的活動內容

C、游戲活動的場地

D、游戲的組織形式

參考答案：A

22.游戲的勝任感體驗屬于o

A、第一層次的樂趣

B、第二層次的樂趣

C、第三層次的樂趣

D、不屬于任何層次的樂趣

參考答案：C

23.桌面表演中在桌面上代替作品中角色的是—

A、幼兒

B、小玩具

C、小伙伴

D、教師

參考答案：B

24.中班幼兒體育游戲的特點是o

A、規則簡單

B、動作簡單

C、規則比較復雜

D、動作復雜

參考答案：C

25.幼兒園兒童扮演角色表演小蝌蚪找媽媽屬于

A、自身表演

B、桌面表演

C、影子戲

D、戲劇

參考答案：A

26.下列說法中，不正確的是—o

A、角色扮演是一種社會角色學習和實踐的過程

B、角色游戲培養了幼兒的交往技能

C、角色游戲對幼兒語言的發展有著很大的促進作用

D、角色游戲對幼兒自我控制能力的提高無作用

參考答案：D

27.下列選項中，是按活動內容進行分類的游戲類別。

A、接力游戲

B、平衡游戲

C、爭奪游戲

D、角力游戲

參考答案：B

28.適于進行表演游戲的作品應該具有的特征是o

A、健康活潑的思想內容，有復雜的情節和較多的對話

B、健康活潑的思想內容，有起伏的情節，具有表演性

C、健康活潑的思想內容，有起伏的情節和較多的對話，具有表演性

D、健康活潑的思想內容，有復雜的情節和較多的對話，具有表演性

參考答案：C

29.游戲中，幼兒用枕頭代替寶寶，其中的寶寶屬于o

A、替代物

B、被替代物

C、實物

D、想象物

參考答案：B

30.下列選項中，是教師組織幼兒開展各類游戲的能力。

A、游戲的技能

B、游戲設計的技能

C、游戲指導的技能

D、游戲組織與教學的技能

參考答案：C

31.體育游戲以發展幼兒為主。

A、智力

B、社會性

C、情感

D、基本動作

參考答案：D

32.幼兒通過轉動方向盤扮演司機屬于角色扮演。

A、互補性角色

B、機能性角色

C、想象性角色

D、模仿性角色

參考答案：B

33.游戲的動機是o

A、心理動機

B、內部動機

C、激勵動機

D、間接動機

參考答案：B

34.以下屬于擴大注意范圍的游戲。

A、你變我也變，看誰反應快

B、按指示辦事

C、誰能看得清

D、請你跟我這樣做

參考答案：C

35.關于教師介入指導的時機，下列說法中不正確的是

A、當幼兒太投入游戲不愿意結束時

B、當游戲需要給予提升時

C、當教育目標需要在游戲中完成時

D、當幼兒在角色游戲中出現問題或困難時

參考答案：A

36.教師對角色游戲進行講評的內容不包括—o

A、游戲情節

B、游戲材料和玩具的制作與使用

C、游戲時間

D、游戲中幼兒的行為

參考答案：C

37.聽描述、聽音樂、看圖形做動作的這類游戲，能很好地發展幼兒

的o

A、形象思維能力

B、抽象思維能力

C、記憶能力

D、形象想象能力

參考答案：D

38.下列選項中，不屬于指導幼兒口頭語言表達技能的內容。

A、讓幼兒能用恰當的表情和動作表演

B、讓幼兒能大膽地把角色的語言表達出來

C、讓幼兒知道運用自己的語調來表達思想感情

D、讓幼兒能較清晰流暢地用普通話表演

參考答案：A

39.下列選項中，不是分辨聲音特征游戲的主要目的。

A、分辨各種聲音

B、區別聲音的性質

C、根據音響特征區別物體

D、提高游戲的趣味

參考答案：D

40.下列選項中，不是表演游戲的特點。

A、發展幼兒動手能力的活動

B、幼兒的一種藝術表演活動

C、幼兒創造性的自娛活動

D、幼兒的社會性活動

參考答案：A

41.“拔蘿卜”適合幼兒表演。

A、大班

B、中班

C、小班

D、學前班

參考答案：C

42.下列說法中，正確的是o

A、綻放性體驗是第一層次的快樂體驗

B、自主性體驗是第二層次的快樂體驗

C、玩味性體驗是第二層次的快樂體驗

D、想象性體驗是第三層次的快樂體驗

參考答案：B

43.分隊和分配角色屬于體育游戲結構中的o

A、游戲動作

B、活動方式

C、游戲情節

D、活動條件

參考答案：B

44.“游戲”連成詞最早見于o

A、《說文解字》

B、《爾雅》

C、《史記》

D、《文心雕龍》

參考答案：C

45.結構游戲指導的第一步是o

A、引導幼兒對物體進行觀察

B、提供必要的物質條件

C、激發幼兒參與結構游戲的興趣

D、幫助幼兒掌握建構的基本知識和技能

參考答案：C

46.下列選項中，正確的說法是o

A、成人游戲的外部動機來自于間接的動機更突出。

B、成人游戲帶有一定的民族傳承性和突出的競技色彩。

C、游戲中的兒童有著豐富的經驗和明確的游戲目標。

D、在成人的生活中游戲是主要的或基本的活動形式。

參考答案：B

47.下列選項中，不正確的說法是____o

A、小班進行表演游戲時可以請大班幼兒進行示范表演

B、在表演過程中教師可以在旁邊指揮幼兒的表演

C、教師的示范表演是對幼兒的重要指導

D、鼓勵大班幼兒按照自己的意愿進行表演

參考答案：B

48.設計或選擇聽覺游戲必須在幼兒具備足夠的_______基礎上進

行。

A、視覺經驗

B、聽覺經驗

C、味覺經驗

D、觸覺經驗

參考答案：B

49.關于幼兒游戲過程與結果的發展規律，下列說法中正確的是

A、從“過程與結果并重”經過“重過程輕結果”再到“重過程不重

結果”

B、從“重過程輕結果”經過“重過程不重結果”再到“過程與結果

并重”

C、從“重過程不重結果”經過“重過程輕結果”再到“過程與結果

并重”

D、從“重過程輕結果”經過“過程與結果并重”再到“重過程不重

結果

參考答案：C

50.關于成人游戲和兒童游戲的區別，下列選項中不正確的是

A、游戲的樂趣不同

B、游戲的內容不同

C、游戲的驅動力不同

D、游戲價值功能不同

參考答案：A

51.下列選項中，把“游戲活動的支持與引導”作為幼兒園

教師必備的專

業能力。

A、《幼兒園工作規程》

B、《教師教育課程標準》

C、《幼兒園教育綱要》

D、《幼兒園教師專業標準》

參考答案：D

52.表演游戲是幼兒o

A、自娛活動

B、創造性自娛活動

C、創造性活動

D、模仿活動

參考答案：B

53.把一組物品畫成重疊的圖，請游戲者來分辨，這是_______游戲

的一種設計思路。

A、數圖形

B、找圖形

C、找相同

D、找不同

參考答案：B

54.根據長時記憶完成的各種知識性問答游戲是

A、注意力游戲

B、想象力游戲

C、觀察力游戲

D、記憶力游戲

參考答案：D

55.角色游戲在___達到最高峰。

A、學前早期

B、學齡初期

C、學前晚期

D、學前期

參考答案：C

56.關于教師介入指導的時機，下列說法中不正確的是—

A、當幼兒在角色游戲中出現問題或困難時

B、當游戲需要給予提升時

C、當教育目標需要在游戲中完成時

D、當幼兒太投入游戲不愿意結束時

參考答案：D

57.教師指導大班幼兒智力游戲時需要o

A、考慮玩教具的使用

B、示范智力游戲的玩法

C、示范智力游戲的規則

D、用語言講解游戲

參考答案：D

58.自主體育游戲和體育教學游戲是根據劃分的。

A、游戲有無情節

B、游戲活動形式

C、游戲活動內容

D、游戲組織形式

參考答案：D

二.多選題

1.角色游戲結束時，教師對該游戲的評價可以從—等方面來開展。

A、游戲中幼兒的行為

B、游戲材料的使用

C、玩具的制作與使用

D、游戲情節

參考答案：ABCD

2.引導幼兒學會正確記憶的要點有o

A、在識記過程中盡量集中注意力

B、認真觀察識記材料的特征

C、要找出有效的記憶方法

D、學會按順序觀察

參考答案：ABC

3.根據活動形式，體育游戲可以分為_____o

A、接力游戲

B、追拍游戲

C、爭奪游戲

D、角力游戲

參考答案：ABCD

4.下列選項中，是教師對幼兒角色游戲前指導的內容。

A、協助幼兒按照自己的意愿提出游戲的主題

B、指導幼兒選擇和分配角色

C、提供充足的游戲時間

D、為幼兒設置一定的固定的游戲場所和設備

參考答案：BCD

5.智力游戲的結構包括o

A、目的

B、構思

C、規則

D、結果

參考答案：ABCD

6.關于結構游戲，下列說法中不正確的是o

A、結構游戲僅是一種構造活動

B、結構游戲是一種平面造型藝術活動

C、素材類積塑結構游戲材料是由一些復雜元件構成

D、結構游戲為幼兒提供了合作的機會

參考答案：ABC

7.體育游戲情節的構思方法有o

A、事件提煉法、器械相關法、角色模擬法

B、器械相關法、角色衍生法、事件提煉法

C、故事借鑒法、主題串聯法、知識模擬法

D、知識象征法、主題串聯法、故事借鑒法

參考答案：BC

8.幼兒表演游戲用的布景可以用來制作。

A、桌椅

B、實物

C、膠粒拼圖

D、大型積木

參考答案：ABCD

9.游戲指導的技能包括幼兒游戲等項技能。

A、觀察

B、記錄

C、評價

D、引導

參考答案：ABCD

10.幼兒結構游戲評價標準應包括

A、構造物是否與真實物體相同

B、運用材料是否合適

C、同伴之間是否有合作

D、是否運用了復雜的操作技能

參考答案：BC

11.常見的木偶包括o

A、布袋木偶

B、手指木偶

C、杖頭木偶

D、提線木偶

參考答案：ABCD

12.幼兒角色游戲的特點包括o

A、社會性的特點

B、表征的特點

C、自主性的特點

D、創造性的特點

參考答案：ABCD

13.幼兒教師與幼兒園游戲相關的教育技能包括

A、游戲的技能

B、游戲指導的技能

C、游戲設計的技能

D、游戲教學的技能

參考答案：ABCD

14.表演游戲的種類有o

A、自身表演

B、桌面表演

C、影子戲

D、木偶戲

參考答案：ABCD

15.大班兒童對智力游戲更感興趣。

A、活動強度高的

B、活動強度低的

C、競賽性的

D、非競賽性的

參考答案：AC

16.表演游戲和角色游戲的相同點有

A、是幼兒模仿和想象活動

B、是幼兒的藝術活動

C、有角色扮演

D、以角色表演活動為滿足

參考答案：ACD

17.選擇表演游戲的內容時，應具備的特征有—

A、健康活潑的思想

B、具有表演性

C、起伏的情節

D、較多的對話

參考答案：ABCD

18.判定聲源方位和聲向的游戲設計思路主要包括

A、蒙上游戲者的眼睛

B、遮住分辨物

C、發聲源是固定的

D、發聲源是移動的

參考答案：CD

19.體育游戲是由_____組成的活動性游戲。

A、動作

B、情節

C、角色

D、規則

參考答案：ABCD

20.小班幼兒體育游戲的特點包括o

A、情節簡單

B、動作較難

C、角色較少

D、規則較難

參考答案：AC

21.體育游戲的趣味性主要體現在。

A、玩具

B、情節性

C、合作性

D、競賽性

參考答案：BD

22.拼棒游戲中可以使用的材料包括o

A、火柴棒

B、塑料管

C、大木棍

D、冰棒棍

參考答案：ABD

23.游戲設計與教學的技能包括等項技能。

A、觀察幼兒游戲

B、設計游戲方案

C、評價游戲結果

D、協調幼兒游戲活動

參考答案：BD

24.下列說法中，_____是角色游戲的結構。

A、對游戲材料的假想

B、對游戲動作的假想

C、對游戲情境的假想

D、對游戲規則的假想

參考答案：ABC

25.以下屬于視覺觀察力游戲的是o

A、數圖形

B、找相同

C、找圖形

D、找不同

參考答案：ABCD

26.幼兒比較喜歡扮演的角色有o

A、幼兒比較崇拜的人

B、幼兒比較尊敬的人

C、讓幼兒感到害怕的人

D、與自己身份不同或低于自己身份的角色

參考答案：ABCD

27.游戲趣味效應范圍的決定因素有

A、游戲的玩法

B、游戲的流行程度

C、游戲者的多少

D、游戲者的選擇偏好

參考答案：AD

28.適合幼兒表演游戲的作品應具備o

A、情節主線簡單明確

B、情節主線復雜多變

C、情節發展變化明顯節奏快

D、情節發展單一而緩慢

參考答案：AC

29.幼兒在游戲中對游戲的動作和情景進行假想，會出現

A、以物代物

B、以物代人

C、以人代物

D、以詞代物

參考答案：ABCD

30.幼兒體育游戲中常用的練習方法有o

A、模擬法

B、競賽法

C、條件練習法

D、綜合練習法

參考答案：ABCD

31.觸摸辨物游戲的設計應該把握三個難度層次，分別是

A、從物體的相對特性入手的

B、圍繞物體的相同特征進行設計

C、從物體的顯著特征入手

D、以分辨物體的相似特征為主

參考答案：ABD

32.體育游戲的情節一般是根據構思的。

A、游戲主題

B、游戲動作

C、游戲活動方式

D、游戲目的

參考答案：BC

33.歌唱表演技能包括。

A、音調準確

B、大聲喊叫

C、有表情演唱

D、吐字清晰

參考答案：ACD

34.體育游戲的起動信號可以是o

A、語言文字信號

B、觸覺信號

C、聽覺信號

D、視覺信號

參考答案：ABCD

35.下列說法中，不正確的是o

A、角色游戲是一種典型的象征性游戲

B、角色游戲是幼兒游戲發展中不能跨越的游戲階段

C、角色游戲是2-7歲學前兒童最典型的游戲

D、角色游戲中的規則與規則游戲中的規則相同

參考答案：CD

36.下列選項中，一是教師在幼兒角色游戲進行中指導的內容。

A、加強角色間的內在聯系

B、讓游戲在愉快自然的狀態下結束

C、培養幼兒的規則意識

D、豐富幼兒的生活經驗

參考答案：AC

37.下列說法中，正確的是。

A、想象性體驗是第二層次的快樂體驗

B、自主性體驗是第二層次的快樂體驗

C、玩味性體驗是第二層次的快樂體驗

D、勝任感體驗是第三層次的快樂體驗

參考答案：BD

38.下列選項中，是教師根據一定的教學目標選擇和

設計的教學性游戲。

A、智力游戲

B、表演游戲

C、體育游戲

D、結構游戲

參考答案：AC

39.下列選項中，是識記一再認游戲的設計思路。

A、拿掉一個或幾個實物或圖形，請幼兒發現缺少了什么

B、請幼兒在另一組實物或圖形中找出相同或不同

C、將部分實物或圖形的位置或順序進行變化，請幼兒指出發生了什

么變化

D、請幼兒說出剛才看到的都有什么實物或圖形，一共有幾個

參考答案：ABC

40.下列選項中，—是教師在幼兒角色游戲之前的指導內容。

A、協助幼兒按照自己的意愿提出游戲的主題

B、指導幼兒選擇和分配角色

C、提供充足的游戲時間

D、為幼兒設置一定的固定的游戲場所和設備

參考答案：CD

41.下列選項中，正確的說法是o

A、教師和孩子一起表演可以督促幼兒盡快完成排練任務

B、教師和孩子一起表演能起到示范作用

C、教師和孩子一起表演有利于更快完成教學進度

D、教師和孩子一起表演便于啟發和幫助幼兒理解作品內容

參考答案：BD

42.按照游戲有無情節來劃分，體育游戲可以分為______o

A^自由活動游戲

B、主題游戲

C、體育教學游戲

D、無主題游戲

參考答案：BD

43.關于幼兒游戲的自主性，下列說法中正確的是

A、幼兒游戲由情感沖動引起

B、幼兒游戲易受外界刺激干擾

C、游戲過程的絕對自控

D、幼兒的游戲需要與本能直接相連

參考答案：ACD

44.體育游戲中的活動條件包括o

A、玩具

B、情節

C、場地

D、器械

參考答案：ACD

45.教師可以采用來豐富幼兒游戲內容，提高游戲水平。

A、參與游戲

B、扮演角色

C、提供玩具

D、旁觀者指導

參考答案：ABC

46.游戲第一層次的快樂體驗包括o

A、勝任感體驗

B、想象性體驗

C、趨樂性體驗

參考答案：BC

47.下列選項中，是幼兒的自由游戲或自然游戲。

A、表演游戲

B、角色游戲

C、活動性游戲

D、結構游戲

參考答案：ABCD

48.幼兒表演游戲的戲劇元素包括。

A、角色造型

B、角色服飾

C、舞臺

D、表演道具

參考答案：ABCD

49.下列選項中，是游戲的本質特征。

A、游戲是有規則的活動

B、游戲是內生需要的自愿活動

C、游戲是兒童生活的表征

D、游戲富有選設性的自足樂趣

參考答案：ABD

50.制作木偶的材料包括o

A、木頭

B、瓶子

C、蛋殼

D、泥

參考答案：ABCD

51.角色游戲對幼兒的教育作用有o

A、發展幼兒的智力

B、促進幼兒社會性發展

C、培養幼兒的意志品質

D、培養幼兒的情感和性格

參考答案：ABCD

52.下列選項中，是幼兒教師應具備的游戲技能。

A、表演技能

B、說課技能

C舞蹈技能

D、協調幼兒游戲活動

參考答案：AD

53.角色選擇發生分歧時，教師可以采用的方法o

A、指定法

B、輪換法

C、發現法

D、猜拳法

參考答案：BCD

54.幼兒自主性體育游戲的指導包括o

A、提供豐富、安全的活動玩具

B、幫助幼兒建立規則意識

C、提醒幼兒動作要正確

D、觀察幼兒游戲，適時介入指導

參考答案：ABD

55.影子戲包括o

A、手影

B、身影

C、皮影

D、頭影

參考答案：ACD

56.下列選項中，是幼兒游戲的基本特征。

A、幼兒游戲是“重過程”的自娛活動

B、幼兒游戲是內生需要的自愿活動

C、幼兒游戲是“興趣主義”的活動

D、幼兒游戲是“自發性的自主”活動

參考答案：ACD

57.在角色游戲中，教師應該成為幼兒游戲的o

A、支持者

B、指揮者

C、引導者

D、促進者

參考答案：ACD

58.體育游戲啟動信號的設計包括。

A、發令法

B、抽簽法

C、問答法

D、兒歌法

參考答案：ACD

59.觸覺游戲包括o

A、觸摸辨物游戲

B、觸摸分類游戲

C、觸摸造型游戲

D、觸摸動作游戲

參考答案：ABCD

60.下列選項中，屬于想象創造游戲的設計思路。

A、要求幼兒根據某一簡單的圖形進行廣泛的聯想，盡可能多地想象

出一切可能的物品

B、要求幼兒盡可能多地說出某件物品的用途

C、給出一組關系很遠的事物，要求幼兒運用想象把這些事物關聯在

一起

D、講一個沒有結尾的故事，請幼兒往下繼續編故事或給故事加上一

個合適的結尾

參考答案：ABCD

61.表演游戲中教師要為孩子提供的物質條件包括_____o

A、簡易的布景

B、服裝

C、道具

D、簡易的舞臺

參考答案：ABCD

三.判斷題

1.玩味性體驗也是游戲者繼續游戲的動因所在。

A^正確

B、錯誤

參考答案：A

2.結構游戲材料主要是幼兒園購置的現成積木等結構玩具。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

3.教師的示范表演是對幼兒的重要指導。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

4.幼兒在表演游戲中通常都能很好地表現人物的主要特征。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

5.教師要尊重幼兒對角色的選擇。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

6.找不同游戲主要訓練幼兒對同類圖形的認知和反應能力。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

7.中班幼兒能夠非常自覺地遵守體育游戲規則。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

8.在幼兒角色游戲的活動過程中教師任何時候都可以介入指導。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

9.游戲的趣味性沒有特定的適應范圍。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

10.成人游戲多為弱規則游戲，帶有一定的民族傳承性和突出的競技

色彩。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

11.游戲的樂趣自足于游戲者。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

12.小班幼兒對結構游戲的構造結果感興趣。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

13.為爭奪一定的物品或位置而進行的一種斗智比速游戲叫做追拍游

戲。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

14.幼兒年齡越小，選擇的體育游戲的內容、動作、規則應越簡單，

游戲時間越短，運動量越小。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

15.游戲規則是體育游戲的結構之一。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

16.警察幼兒是幼兒比較喜歡扮演的角色之一。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

17.猜謎語屬于想象創造游戲

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

18.一個完整的游戲由趣味的活動方案、游戲者的被動參與和活動樂

趣體驗三者構成。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

19.角色游戲中規則的內在性是指游戲內部的規則。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

20.成人游戲的動機往往帶有更多直接的內驅力。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

21.替代物和被替代物之間的相似性越小，孩子發揮想象力的空間越

大。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

22.體育游戲有著嚴格的規則和明確的結果。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

23.教師指導小班幼兒智力游戲時主要考慮玩教具的選用和激發幼兒

的興趣的方式。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

24.與游戲者能力相當的活動方案是游戲活動產生的前提條件。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

25.通過觸摸圖形及其相互的關系特征進行排列的游戲叫做觸摸分類

游戲。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

26.幼兒自主體育游戲無需規則。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

27.再造想象的特點是游戲具有開放性，沒有固定的標準答案。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

28.同一個體育游戲可以采用多種情節設計。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

29.幼兒處于過度的興奮和煩躁狀態都不適于開展注意力游戲。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

30.游戲的隱性規則是指那些約定俗成、不必說明的規則。

A、止確

B、錯誤

參考答案：A

31.教師在指導幼兒分配角色時應尊重幼兒的意愿，不能強迫。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

32.幼兒的興趣至上決定了其自愿是純粹自發性的。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

33.游戲者的快樂體驗是單維度多層次的。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

34.木偶一定是木頭做成的。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

35.憑即時記憶回憶出所給的實物、圖形、詞語等是一種再現游戲。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

36.幼兒的游戲需要與本能直接相連。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

37.由于幼兒按照自己對作品的理解進行表演，每次演出都可能不一

樣。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

38.體育游戲在促進幼兒體能發展方面有獨特作用。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

39.表演游戲的道具比文藝表演更為靈活和隨意。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

40.再造想象也具有一定的創造性。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

41.《幼兒園工作規程》規定：幼兒戶外活動時間每天不少于1小時。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

42.游戲設計與教學的技能是指教師運用游戲手段進行教育教學的技

能。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

43.每個智力游戲都有一定的教育任務，要通過游戲的玩法與規則來

實現。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

44.游戲給出的圖形特征越明顯，越為幼兒熟悉，設置的干擾因素越

少，游戲的難度就越小。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

45.角色游戲對幼兒去自我中心作用不大。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

46.表演游戲開始前對幼兒進行表演技能訓練非常必要。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

47.角色扮演是角色游戲要素中最核心的組成部分。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

48.對于小班幼兒表演游戲的指導，教師更多地給予示范表演。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

49.表演游戲是幼兒主動自發的創造性活動。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

50.表演游戲是幼兒期最典型的游戲。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

51.用構造作品吸引幼兒興趣是激發幼兒參與結構游戲的方法之一。

A、止確

B、錯誤

參考答案：A

52.綻放性體驗是游戲第一層次的快樂體驗。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

53.角色游戲的主題應來自于幼兒的需要。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

54.創造想象是根據言語的描述或圖樣的示意在人腦中形成相應的新

形象的過程。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

55.小班幼兒體育游戲情節較復雜。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

56.角色游戲包含內部規則和外部規則兩種游戲規則。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

57.沙土、雪、水也是結構游戲的材料之一。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

58.適合小班表演的作品最好有兩個或以上的場面。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

59.表演游戲對幼兒語言尤其是書面語言的發展有著突出作用。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

60.《幼兒園教師專業標準》把“游戲活動的支持與引導”作為幼兒

園教師必備的專業能力。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

61.故事借鑒法中的故事指現有的故事。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

62.幼兒的記憶力游戲應以發展幼兒的抽象思維為主旨。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

63.小班幼兒體育游戲情節較復雜。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

64.表演游戲與角色游戲最大的區別在于場地不同。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

65.在教育部頒發的《教師教育課程標準》中，學前兒童游戲被列為

幼兒園教師教育的核心專業課程之一。

A、正確

B、錯誤

參考答案：A

66.教師以角色的身份參與游戲促進游戲情節的發展，這是一種間接

的參與。

A、正確

B、錯誤

參考答案：B

三.填空題

1.真正的游戲也是在兒童能夠將()的情景當成()的情景時產生的。

(答案間用中文分號隔開)

參考答案：真實|想象

2.自由體育游戲是以幼兒為主，幼兒自定運動形式、自選運動()、自

由組合()的自主性游戲活動。(答案間用中文分號隔開)

參考答案：器械I玩伴

3.在幼兒園組織智力游戲可采用()游戲、分組游戲和()游戲相結合的

方法。(答案間用中文分號隔開)

參考答案：集體I個別

4.()往往從生活中走神到游戲中，而0往往會從游戲中走神到游戲外。

(答案間用中文分號隔開)

參考答案：幼兒I成人

5.游戲中角色的確定方法有多種，如()、()等。

參考答案：猜拳I輪流

6.角色游戲是幼兒自主()的游戲，其主題應來自幼兒的()。(答案間

用中文分號隔開)

參考答案：自愿I需要

7.角色游戲是幼兒根據自己的興趣和愿望，以模仿和0