2024—2025學年廣西壯族自治區河池市十校協作體高二上學期第二次聯考歷史試卷

一、單選題(★★★)1.有學者認為，早期中國在華夏小共同體的“庇護扈從”關系上，經由酋邦聯盟、羈縻制、分封制等前后相繼的歷史階段，在華夏民族的集體經驗中演化而來，并最終走上了中央集權的道路。這反映出早期中國（）

A．政權由松散趨向嚴密B．中央集權制度不斷完善C．思想由多元趨向統一D．宗法血緣制度土崩瓦解(★★★)2.如表是西漢到宋初中樞權力官職名稱及職權變化。據此可推知，這些變化（）

朝代官職名稱職權官職名稱職權西漢丞相總理百政御史大夫監察百官宋初同中書門下平章事總理全國政事御史大夫監察百官，參與司法參知政事協助丞相諫官糾察百官、監督皇權樞密使負責軍事事務

A．提高了地方治理水平B．促進了國家決策優化C．強化了君主專制統治D．提高了中央行政效率(★★★)3.據《魏書·高祖本紀》記載，太和十年（公元486年）“九月辛卯，詔起明堂辟雍”，北魏統治者首次明確下達了仿照中原漢魏舊制，建立明堂與辟雍的詔令，而明堂辟雍是中國古代最高等級的皇家禮制建筑之一。由此可見，北魏統治者（）

A．革除鮮卑族的舊俗B．注重緩解民族矛盾C．加強對中原的統治D．受到儒家思想影響(★★★)4.《南贛鄉約》是明代哲學家王陽明在擔任南贛巡撫時撰寫的鄉約著作。其中記載“患難相恤，善相勸勉，惡相告戒，息訟罷爭，講信修睦，務為良善之民，共成仁厚之俗。”據此可知，該鄉約（）

A．利于教化百姓和社會穩定B．凸顯了鄉村自治的理念C．反映了儒家思想的哲理化D．是基層管理制度的創新(★★★)5.在記載清朝政務管理的官方文獻《清實錄》中，順康雍三朝“人丁”一詞平均每年出現2至3次，乾隆朝為年均1次；其后各朝平均每兩年、甚至更長的時間才出現1次，如光緒朝歷時34年，僅使用過9次。下列能解釋上述現象的是（）

A．政治腐敗忽視戶籍管理B．推行“攤丁入畝”所致C．實錄記載脫離實際情況D．人丁不足引發社會混亂(★★★)6.戊戌維新期間，光緒帝對官僚機構進行了大刀闊斧的改革。1898年6月，僅京師一地被裁撤衙門就達十余處，被裁的官員胥吏“將及萬人”，以致“朝野震駭，頗有民不聊生之戚”。地方督撫看到京師亂象后，其原本的觀望態度變成敷衍，裁撤詔令在地方成為一紙空文。由此可知，戊戌變法改革官僚機構失敗的原因是（）

A．缺乏民眾的支持B．維新派的軟弱性C．守舊勢力的強大D．光緒帝缺乏實權(★★★)7.民國初年，社會上出現女子北伐隊、女子參政團、女子自由黨等婦女團體；孫中山在給一些婦女團體的回信中提出：“天賦人權，男女本非懸殊，平等大公，心同此理……女子將來之有參政權，蓋事所必至。”材料反映了（）

A．婦女已經獲得參政權B．參政主體出現多樣化C．女性爭取參政的努力D．改變了對女性的歧視(★★★★)8.1942年夏，江蘇各抗日根據地參照陜甘寧邊區和華北抗日根據地的經驗，一般實行參議會一行政委員會一行政公署一專員公署一縣政府的政權體制。這一舉措旨在（）

A．加強根據地的政權建設B．改變農村土地所有制度C．確立人民民主專政政體D．推動國共兩黨合作抗日(★★★)9.1952年宋慶齡創辦了對外報道刊物《中國建設》。1960年至1980年，先后有西班牙文版、法文版、阿文版、俄文版和葡萄牙文版創刊，發行范圍達到118個國家。這一刊物的發行（）

A．宣傳了社會主義制度優越性B．促進了新中國工業化的發展C．推動了中國開展全方位外交D．成為世界了解新中國的窗口(★★★)10.1992年以來，中國商品流通體制改革步伐加快。首先，國家商業行政管理機構進行改革，1993年，撤銷原商業部、物資部，盡可能減少政府對經濟的直接干預，同時組建國內貿易部，主管全國商品流通，結束了生活資料流通和生產資料流通長期分割管理的局面。這些措施旨在（）

A．提升人民生活質量B．提高政府的治理能力C．鞏固計劃經濟體制D．滿足市場經濟的需要(★★★)11.2023年6月，百色市開展了系列主題活動紀念黃文秀。百色市委向3000多名新一輪駐村第一書記和工作隊員贈送了《黃文秀扶貧日記》，希望他們傳承弘揚好黃文秀優秀品質，跑好“接力賽”。這體現了（）

A．我國公民的道德素質得到全面提升B．社會主義核心價值觀開始形成C．社會主義精神文明建設推進和發展D．我國社會主流價值觀念的改變(★★★)12.有學者認為，雅典民主在許多方面不同于民主的現代形式……除十將軍外所有官吏均通過抽簽選出，所有公職的任期均限定一年……既然雅典人對被少數聲名顯赫的人統治不感興趣，由所有男性公民組成的公民大會就差不多每周都開會并對所有重大決定進行投票表決。這體現了古代雅典（）

A．重視維護公民利益B．具有直接民主色彩C．貫徹城邦至上原則D．實行權力分立制約(★★★)13.《十二銅表法》基本上仍是按舊有習慣法制定，還是維護奴隸主貴族的利益，但它對奴隸主私有制、家長制、繼承、債務和刑法、訴訟程序等方面都作了規定，限制了貴族法官隨心所欲地解釋法律的權力。由此可知，《十二銅表法》的頒布（）

A．調節了羅馬社會糾紛B．有利于緩和社會矛盾C．旨在維護平民的利益D．中斷了習慣法的內容(★★★)14.西歐封建社會早期，土地是主要財富。國王將土地分封給大封建主，這些人又把土地分封給小封建主。但是，每一個封建主無異于一個小國君，各自為政。有的封建主勢力很大，竟敢向國王提出挑戰。這體現（）

A．貴族權力得到提升B．世俗王權形同虛設C．封建自治特征明顯D．封君封臣關系穩定(★★★)15.如圖是某學習小組研究歷史問題使用的材料。據此推斷，該小組的研究最有可能是（）

A．法蘭西共和路之艱難B．資本主義制度的擴展C．資產階級民主的局限D．英國完善君主立憲制(★★★)16.對下圖漫畫的解釋中，比較合適的是（）

A．國際貨幣體系已開始走向制度化B．經濟形勢要求重建國際貨幣體系C．新國際貨幣體系仍以美元為主導D．人民幣和歐元結盟共同對抗美元二、綜合題(★★★)17.文物承載燦爛文明，傳承歷史文化，維系民族精神。通過文物，我們可以更真實地了解過去的歷史和文化，請閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二下圖文物為唐初莫高窟壁畫《張騫出使西域圖》，展現了“漢武帝（前131年—前87年在位）部下擊敗匈奴后帶回戰利品‘祭天金人’”和“漢宣帝（前74年—前49年在位）不知祭天金人名號故派張騫（生年約為前164年~前114年）出使西域問佛”的場景。(1)從材料一①~④中任選三處文物，結合所學知識闡述其歷史意義。(2)如何認識材料二中《張騫出使西域圖》的史料價值？并據此談談史料研究的正確態度。三、材料題(★★★)18.中國近代史是一個大的歷史轉型時期，在這一時期，一批又一批的愛國志士，一直在尋找中國富強的道路。閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。材料一洋務運動是在清政府內憂外患、封建統治岌岌可危的情況下不得不采取的一場“自救運動”，洋務派官僚在“中體西用”的思想指導下進行“求強”“求富”的運動，經過30多年的努力，在軍事工業、民用工業、近代海軍及教育文化等方面取得一些成就，是近代中國進行的第一次經濟改革運動，也是近代中國第一次社會變革。——摘編自章開沅、朱英主編《中國近現代史》材料二辛亥革命推翻了清王朝的封建反動統治，??極大地推動了中華民族的思想解放，為中國先進分子探索救國救民的道路打開了新的視野。辛亥革命開始了比較完全意義上的反帝反封建的民族民主革命，??為20世紀中國的歷史性進步打開了閘門，使反動統治秩序再也無法穩定下來，激勵中國人民為爭取民族獨立和人民解放、實現國家富強而更加勇敢地奮斗。——摘編自江澤民《在紀念辛亥革命九十周年大會上的講話》(1)有學者認為，洋務運動具有“早期現代化”的特征，請根據材料一并結合所學知識，說明這一觀點的合理性。(2)根據材料二并結合所學知識，簡析辛亥革命是如何“為20世紀中國的歷史性進步打開了閘門”的。(★★★★)19.閱讀材料，完成下列要求。外語教育語種的演變往往受到外交政策的影響。以下表格反映了建國后到七八十年代我國外語教育語種的演變和主要外交政策的變化。

我國外語教育語種我國的主要外交方針1949—1955年，俄語一枝獨秀。“一邊倒”等1956年，俄語占1/3，2/3為英語和其他語言。1953年首次提出和平共處五項原則；1955年提出“求同存異”方針1962年，周恩來指示要在10-20年內把世界上主要語種都辦起來；

1964年《外語教育七年規劃綱要》確立英語為第一外語。“兩個拳頭出擊”（反美帝反蘇）1979年，以英語為主，日、法、德等多種外語全面發展的格局日趨形成。實行對外開放，開展全方位的多邊外交——摘編自孫國寬、王琴《從我國外語教育語種的演變管窺我國外交政策》請閱讀分析材料，提煉出一個觀點，并結合相關史實加以論述。（要求：觀點明確，表述成文，論證充分，邏輯清晰）四、綜合題(★★★)20.閱讀材料，完成下列要求。材料一中國古代文官制度是中華民族對世界歷史的一種貢獻，它正式確立于秦漢時代。隋唐時期，中國古代文官制度迅速走向成熟，其中的科舉制度在之后的社會變遷中發揮著穩定器和發動機的作用。皇權是塑造文官制度最重要的外在力量，文官制度因皇權的需要而生，而與皇權的興衰起伏密切相關。儒家思想是文官士大夫群體的意識形態支柱，更塑造了文官制度的諸多內容。文官制度貫徹了傳統政治的理念與宗旨，具有積極向上的引導作用，這或許是文官制度最大的精神意義。文官制度中包含著追求效率、清廉、民本等原則，文官士大夫在實踐中秉承的中庸、謙讓、勤勉等人生態度，沉淀為中國歷史的寶貴遺產。——摘編自張程《中國古代文官制度》材料二近代在東西方文化交流中，中國的科舉制被介紹到了歐洲。在科舉制度的影響下，歐洲人開始放棄腐朽的賜官制，進行文官制改革，確立從競爭性考試中選拔文職官員的制度。法國早在1791年就進行了文職人員考試，之后有德國等。雖然法國、德國早期就吸收中國科舉制精髓建立了文官考試制度，但是較不穩定和正規，