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八年級上學期第三次月考語文試卷一、基礎知識(20分)1.請寫出下列詞語的拼音:(1)玫瑰(2)旋律(3)憔悴(4)蜷縮2.請寫出下列詞語的近義詞:(1)猶豫(2)沮喪(3)喧鬧(4)脆弱3.請寫出下列詞語的反義詞:(1)寬敞(2)懶惰(3)謙虛(4)粗糙4.請解釋下列詞語的意思:(1)附庸風雅(2)因地制宜(3)潛移默化(4)自以為是5.請改正下列句子中的錯誤:(1)他學習非常努力,每次考試都名列前茅。(2)這里的風景如畫,讓人留連忘返。(3)他的話音剛落,全場就爆發出熱烈的掌聲。(4)這個問題的解決,關鍵在于提高工作效率。二、閱讀理解(40分)(一)詩歌鑒賞(20分)題目:《靜夜思》床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。1.請分析這首詩的意境。2.請解釋“疑是地上霜”的含義。3.請分析詩人為何會“思故鄉”。(二)文言文閱讀(20分)題目:《魚我所欲也》魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。1.請解釋“魚我所欲也”和“熊掌亦我所欲也”的含義。2.請分析“二者不可得兼”的原因。3.請解釋“舍生而取義”的含義。三、寫作(40分)題目:我的夢想要求:請以“我的夢想”為題目,寫一篇不少于600字的作文,要求內容真實、感情真摯,結構清晰,語言流暢。四、名著閱讀(60分)題目:《西游記》1.請簡述《西游記》的故事情節。2.請分析孫悟空的性格特點。3.請解釋《西游記》的主題思想。4.請分析《西游記》的藝術特色。五、綜合運用(40分)1.請以“保護環境”為主題,設計一條宣傳標語。2.請以“勤奮學習”為主題,設計一條座右銘。3.請以“關愛他人”為主題,設計一條公益廣告。4.請以“珍愛生命”為主題,設計一條警示語。六、語言表達(40分)1.請將下列句子改為比喻句:(1)他的笑容像陽光一樣溫暖。(2)她的眼睛像星星一樣明亮。(3)他的聲音像洪鐘一樣響亮。(4)她的舞姿像蝴蝶一樣優美。2.請將下列句子改為擬人句:(1)風兒輕輕地撫摸著大地。(2)花兒在陽光下笑得燦爛。(3)星星在夜空中閃爍著眼睛。(4)河流在山谷中歡快地流淌。3.請將下列句子改為排比句:(1)他熱愛學習,熱愛生活,熱愛勞動。(2)她善良,勇敢,堅強,樂觀。(3)他的夢想是成為一名科學家,教育家,作家。(4)我們的目標是提高成績,提高素質,提高能力。4.請將下列句子改為反問句:(1)你難道不知道這件事的重要性嗎?(2)你難道不覺得這個地方很美嗎?(3)你難道不應該尊重他人嗎?(4)你難道不想實現自己的夢想嗎?七、作文修改(20分)題目:我的老師原文:我的老師是一位和藹可親的人,她總是微笑著面對我們。她的教學方法很獨特,讓我們在輕松愉快的氛圍中學習。她關心每一個學生,經常鼓勵我們,幫助我們解決困難。我很喜歡我的老師,她是我學習的榜樣。請修改上述作文,使其更加生動、具體。一、基礎知識1.拼音:(1)méiguī(2)xuánlǜ(3)qiáocuì(4)quánsuō2.近義詞:(1)遲疑(2)懊喪(3)嘈雜(4)軟弱3.反義詞:(1)狹窄(2)勤奮(3)驕傲(4)光滑4.詞語解釋:(1)附庸風雅:指缺乏文化修養的人,為了裝點門面而結交文人,參加有關文化活動。(2)因地制宜:根據不同地區的具體情況制定適宜的措施。(3)潛移默化:指人的思想、性格在不知不覺中受到感染、影響而發生變化。(4)自以為是:總以為自己是對的,形容主觀不虛心。5.句子改正:(1)他學習非常努力,每次考試都名列前茅。(正確)(2)這里的風景如畫,讓人留連忘返。(正確)(3)他的話音剛落,全場就爆發出熱烈的掌聲。(正確)(4)這個問題的解決,關鍵在于提高工作效率。(正確)二、閱讀理解(一)詩歌鑒賞1.意境:詩人通過描繪靜夜中的月光,表達了對故鄉的思念之情。2.含義:疑是地上霜”形容月光灑在地面上,如同鋪了一層霜。3.思故鄉:詩人看到月光,聯想到故鄉的景象,引發了對故鄉的思念。(二)文言文閱讀1.含義:魚我所欲也”表示魚是我所想要的;熊掌亦我所欲也”表示熊掌也是我所想要的。2.主題:珍愛生命3.警示語:生命只有一次,請珍愛生命。三、語言表達1.比喻句:(1)他的笑容像陽光一樣溫暖。(2)她的眼睛像星星一樣明亮。(3)他的聲音像洪鐘一樣響亮。(4)她的舞姿像蝴蝶一樣優美。2.擬人句:(1)風兒輕輕地撫摸著大地。(2)花兒在陽光下笑得燦爛。(3)星星在夜空中閃爍著眼睛。(4)河流在山谷中歡快地流淌。3.排比句:(1)他熱愛學習,熱愛生活,熱愛勞動。(2)她善良,勇敢,堅強,樂觀。(3)他的夢想是成為一名科學家,教育家,作家。(4)我們的目標是提高成績,提高素質,提高能力。4.反問句:(1)你難道不知道這件事的重要性嗎?(2)你難道不覺得這個地方很美嗎?(3)你難道不應該尊重他人嗎?(4)你難道不想實現自己的夢想嗎?四、作文修改我的老師是一位和藹可親的人,她總是微笑著面對我們。她的教學方法很獨特,讓我們在輕松愉快的氛圍中學習。她關心每一個學生,經常鼓勵我們,幫助我們解決困難。我很喜歡我的老師,她是我學習的榜樣。修改后的作文:我的老師,她總是面帶微笑,那和藹可親的樣子讓我們感到無比的親切。她的教學方法獨樹一幟,總能讓我們在輕松愉快的氛圍中掌握知識。她關心每一個學生,無論是學習上的困難還是生活中的煩惱,她都會耐心傾聽,給予我們鼓勵和幫助。我喜歡我的老師,她不僅是我學習的榜樣,更是我人生道路上的引路人。1.基

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