第十五課備課時間：12月

快樂過新年新

一、教材內容分析

課文介紹了我國傳統的春節活動的熱鬧氛圍，從中感受人們對美好生活的

熱烈向往以及春節活動中的新鮮事、有趣事。

二、教學目標

1、體會我國傳統的春節活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往

O

2、在春節活動中能表現出探究的意識，發現春節活動中的新鮮事、有趣事。

3、學習收集與春節活動（如廟會）相關的姿料。

4、學習在人多擁擠的環境中進行自我保護的方法。

三、教學重難點分析

1、體會我國傳統的春節活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往

O

2、在春節活動中能表現出探究的意識，發現春節活動中的新鮮事、有趣事。

在家長的幫助下，收集有關春節的圖片資料（如窗花、對聯等），收集反

映春節內容的工藝品和服飾等（唐裝、帽子等請逛過廟會的同學回憶逛廟會的

體驗；收集在廟會上購買的有特色的小玩意或紀念品；收集與家人同逛廟會的

照片或錄象等資料。

請沒逛過廟會的同學，向父母或其他人調查有關廟會或本地集市

教學準備

活動的情況。老師收集各地廟會活動的圖片、照片或音像資料。

收集紅燈籠、彩球、糖葫蘆、小面人、風車等廟會常見的物品。

教學過程二次備課

1師：春節是中國人的專統節日，是按照傳統的農歷的正

月初一為新一年的開始，別的民族、別的國家也有自己傳收集與春節活

動(如廟會)相關

的資料

4看看書上的四幅圖畫的是什么？(舞獅子、耍龍燈、貼

窗花、逛花巾、張燈結彩)

(-)在人多擁擠的地方，怎樣保護自己？

1在廟會上你發現了什么不愉快的事？

2小組討論你們遇到了這些不愉快的事應怎樣辦？

(1)人多擁擠，怎樣防止與家人走散？如果找不到家里

人，怎么辦？

(2)在人多的地方怎樣防止丟錢物？

(3)有人亂扔垃圾，這樣好嗎？你的垃圾是怎樣處理的

?

(4)在人多的地方買東西，你發現有的人不排隊，你應

怎么辦？

(-)模擬活動：逛廟會

通過學習，讓大家在生活中要注意自覺維護公共場所的環境衛

生，在人多擁擠的環境里，要有進行自我保護的策略與方法，我們

才能高高興興地過一個愉快的春節。

1師：春節是中國人的專統節日，是按照傳統的農歷的正

月初一為新一年的開始，別的民族、別的國家也有自己傳收集與春節活

動(如廟會)相關

的資料

4看看書上的四幅圖畫的是什么？(舞獅子、耍龍燈、貼

窗花、逛花巾、張燈結彩)

(-)在人多擁擠的地方，怎樣保護自己？

1在廟會上你發現了什么不愉快的事？

2小組討論你們遇到了這些不愉快的事應怎樣辦？

(1)人多擁擠，怎樣防止與家人走散？如果找不到家里

人，怎么辦？

(2)在人多的地方怎樣防止丟錢物？

(3)有人亂扔垃圾，這樣好嗎？你的垃圾是怎樣處理的

?

(4)在人多的地方買東西，你發現有的人不排隊，你應

怎么辦？

(-)模擬活動：逛廟會

通過學習，讓大家在生活中要注意自覺維護公共場所的環境衛

生，在人多擁擠的環境里，要有進行自我保護的策略與方法，我們

才能高高興興地過一個愉快的春節。

1師：春節是中國人的專統節日，是按照傳統的農歷的正

月初一為新一年的開始，別的民族、別的國家也有自己傳收集與春節活

動(如廟會)相關

的資料

4看看書上的四幅圖畫的是什么？(舞獅子、耍龍燈、貼

窗花、逛花巾、張燈結彩)

(-)在人多擁擠的地方，怎樣保護自己？

1在廟會上你發現了什么不愉快的事？

2小組討論你們遇到了這些不愉快的事應怎樣辦？

(1)人多擁擠，怎樣防止與家人走散？如果找不到家里

人，怎么辦？

(2)在人多的地方怎樣防止丟錢物？

(3)有人亂扔垃圾，這樣好嗎？你的垃圾是怎樣處理的

?

(4)在人多的地方買東西，你發現有的人不排隊，你應

怎么辦？

(-)模擬活動：逛廟會

通過學習，讓大家在生活中要注意自覺維護公共場所的環境衛

生，在人多擁擠的環境里，要有進行自我保護的策略與方法，我們

才能高高興興地過一個愉快的春節。

1師：春節是中國人的專統節日，是按照傳統的農歷的正

月初一為新一年的開始，別的民族、別的國家也有自己傳收集與春節活

動(如廟會)相關

的資料

4看看書上的四幅圖畫的是什么？(舞獅子、耍龍燈、貼

窗花、逛花巾、張燈結彩)

(-)在人多擁擠的地方，怎樣保護自己？

1在廟會上你發現了什么不愉快的事？

2小組討論你們遇到了這些不愉快的事應怎樣辦？

(1)人多擁擠，怎樣防止與家人走散？如果找不到家里

人，怎么辦？

(2)在人多的地方怎樣防止丟錢物？

(3)有人亂扔垃圾，這樣好嗎？你