站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁川北幼兒師范高等專科學校《醫(yī)學統(tǒng)計學》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在研究某種傳染病的傳播途徑時，發(fā)現(xiàn)該疾病主要通過飛沫傳播和密切接觸傳播。以下哪種情況最有可能導致該傳染病的大規(guī)模爆發(fā)？（）A.人群密集的室內(nèi)場所且通風不良B.戶外空曠的公園，人員保持一定距離C.學校教室，學生佩戴口罩且座位間隔較大D.單人辦公室，每日消毒2、公共衛(wèi)生部門在制定衛(wèi)生政策時，需要考慮到不同人群的需求。以下哪個人群在公共衛(wèi)生政策中應該得到更多的關注？（）A.高收入人群B.年輕人C.老年人和兒童D.中產(chǎn)階級3、公共衛(wèi)生監(jiān)測系統(tǒng)對于及時發(fā)現(xiàn)疾病的流行趨勢非常關鍵。以下關于公共衛(wèi)生監(jiān)測系統(tǒng)的描述，哪一項是正確的？（）A.只監(jiān)測傳染病，不包括慢性病B.數(shù)據(jù)收集完全依賴醫(yī)療機構(gòu)報告C.能夠為疾病防控策略提供依據(jù)D.不需要定期評估和更新4、在應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，建立應急物資儲備機制是重要的保障措施。以下哪種應急物資的儲備量應最大？（）A.防護用品B.醫(yī)療設備C.藥品D.消毒用品5、在公共衛(wèi)生績效評估中，以下哪個指標能夠反映公共衛(wèi)生服務的可及性？（）A.服務覆蓋率B.居民滿意度C.成本效益比D.疾病控制率6、對于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應對，以下關于應急預案的制定，哪一項是準確的？（）A.應急預案應該涵蓋所有可能的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，越詳細越好B.應急預案只需要在事件發(fā)生后制定，平時不需要準備C.應急預案的制定不需要考慮資源的可獲得性和調(diào)配問題D.應急預案一旦制定就不需要修訂，長期有效7、在公共衛(wèi)生領域，疾病的三間分布是指時間分布、空間分布和人群分布。研究某種疾病的三間分布有助于？（）A.了解疾病的流行規(guī)律B.確定疾病的病因C.制定疾病的防控策略D.以上都是8、食品安全標準是保障食品安全的重要依據(jù)，以下關于食品安全標準的制定原則，錯誤的是：（）A.以科學為基礎B.與國際標準接軌C.過于嚴格，增加企業(yè)負擔D.保護消費者健康9、老年保健是公共衛(wèi)生的重要關注領域。對于老年人，以下哪種健康問題的預防最為重要？（）A.骨質(zhì)疏松B.近視C.齲齒D.麻疹10、某地區(qū)發(fā)生了一起傳染病疫情，當?shù)卣杆俨扇×烁綦x措施。以下關于隔離措施的說法，正確的是？（）A.只對患者進行隔離，密切接觸者無需隔離B.隔離期限應根據(jù)疾病的潛伏期確定C.隔離期間不需要對隔離人員提供生活保障D.隔離措施會對個人自由造成過度限制，應盡量避免使用11、在研究傳染病模型時，以下哪種模型常用于描述傳染病在人群中的傳播過程？（）A.線性模型B.指數(shù)模型C.房室模型D.SIR模型12、公共衛(wèi)生政策的實施需要評估其效果和影響。對于一項控煙政策，以下哪種評估指標能夠反映其對公眾健康的長期影響？（）A.肺癌發(fā)病率的變化B.煙草稅收的增加C.煙草企業(yè)的利潤變化D.公眾對控煙政策的滿意度13、在公共衛(wèi)生領域，關于慢性非傳染性疾病的危險因素，以下哪種說法是正確的？（）A.慢性非傳染性疾病主要由遺傳因素決定，生活方式等環(huán)境因素影響很小B.吸煙、過量飲酒、不合理膳食、缺乏運動等是常見的慢性非傳染性疾病危險因素C.慢性非傳染性疾病的危險因素是固定不變的，無法通過干預進行改變D.只有老年人才會受到慢性非傳染性疾病危險因素的影響，年輕人不用擔心14、在進行疾病的流行病學調(diào)查時，需要收集大量的數(shù)據(jù)。以下哪種數(shù)據(jù)來源對于了解疾病的傳播途徑最為直接和準確？（）A.患者的自述B.醫(yī)療機構(gòu)的病歷記錄C.現(xiàn)場調(diào)查和環(huán)境監(jiān)測D.相關研究文獻15、公共衛(wèi)生中的疾病監(jiān)測數(shù)據(jù)分析需要運用多種統(tǒng)計方法。在分析疾病的季節(jié)性變化時，通常使用以下哪種方法？（）A.線性回歸B.時間序列分析C.聚類分析D.因子分析二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）詳細說明公共衛(wèi)生領域中健康素養(yǎng)促進的策略和方法，分析影響健康素養(yǎng)的因素，以及如何評估健康素養(yǎng)促進的效果。2、（本題5分）分析公共衛(wèi)生中的衛(wèi)生檢驗與檢疫工作，包括工作內(nèi)容、技術(shù)方法、質(zhì)量控制以及在疾病防控中的作用。3、（本題5分）在公共衛(wèi)生視角下，解釋公共衛(wèi)生服務的效果評估模型，分析效果評估模型的應用場景和局限性，以及如何選擇合適的效果評估模型。4、（本題5分）論述婦幼保健在公共衛(wèi)生工作中的重要性，分析其服務內(nèi)容和工作特點，以及如何提高婦幼保健服務的質(zhì)量和可及性。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入分析學校衛(wèi)生工作在公共衛(wèi)生中的重要性，包括學生常見疾病防控、心理健康教育、環(huán)境衛(wèi)生等方面，提出加強學校衛(wèi)生工作的措施。2、（本題5分）論述公共衛(wèi)生領域中的公共衛(wèi)生信息公開與傳播策略，包括信息發(fā)布的原則、渠道選擇、公眾反饋等方面，探討如何提高信息公開的及時性和準確性。3、（本題5分）深入分析公共衛(wèi)生領域中的公共衛(wèi)生服務的服務補救策略，包括服務失誤的識別、原因分析和補救措施，以及如何通過服務補救提高客戶滿意度和忠誠度。4、（本題5分）詳細論述公共衛(wèi)生領域中的公共衛(wèi)生服務的需求分析方法，包括定性和定量分析方法的應用、需求的影響因素和預測模型，以及如何根據(jù)需求優(yōu)化服務供給。5、（本題5分）深入分析公共衛(wèi)生領域中的營養(yǎng)與健康關系，包括膳食結(jié)構(gòu)對慢性疾病的影響，以及如何開展營養(yǎng)干預和促進合理膳食。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在一家醫(yī)院的新生兒病房，發(fā)生了一起院內(nèi)感染事件，多名新生兒出現(xiàn)了相同的感染癥狀。分析感染的傳播途徑、對新生兒健康的危害以及醫(yī)院應如何加強感染防控措施。2、（本題10分）一家醫(yī)院的婦產(chǎn)科在接生過程中，出現(xiàn)新生兒感染病例。探討新生兒感染的途徑、對新生兒健康的危害以及婦產(chǎn)科應如何加強感染預防和控制措施。3、（本題10分）一個農(nóng)村地區(qū)的結(jié)核病發(fā)病率高于全國