2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語交際與綜合實踐）——綜合實踐能力培養(yǎng)試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：請根據(jù)所給情境，用恰當(dāng)?shù)恼Z言進行對話。1.小明和小紅去公園玩，遇到一個老奶奶迷路了，請兩人一起幫助奶奶找到回家的路。2.小剛在學(xué)校里不小心摔倒了，膝蓋擦傷了，請其他同學(xué)用恰當(dāng)?shù)恼Z言安慰他。3.小麗在參加班級活動時，發(fā)現(xiàn)自己忘記帶活動所需道具，請她用恰當(dāng)?shù)恼Z言向同學(xué)求助。4.小明和小紅在學(xué)校里看到有人亂扔垃圾，請他們用恰當(dāng)?shù)恼Z言提醒對方保護環(huán)境。5.小剛在過生日時，收到很多同學(xué)的祝福，請他用恰當(dāng)?shù)恼Z言回應(yīng)大家的祝福。6.小麗在圖書館里看書時，旁邊有個小朋友大聲喧嘩，請她用恰當(dāng)?shù)恼Z言提醒小朋友。7.小明在公共場合看到有人吸煙，請他用恰當(dāng)?shù)恼Z言提醒對方遵守公共秩序。8.小紅在學(xué)校門口遇到一個小朋友走丟，請她用恰當(dāng)?shù)恼Z言安慰小朋友并幫助他找到家人。9.小剛在課堂上舉手發(fā)言時，老師表揚了他，請他用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的感謝。10.小麗在參加運動會時，看到一位同學(xué)跌倒了，請她用恰當(dāng)?shù)恼Z言安慰并鼓勵對方。二、綜合實踐能力要求：請根據(jù)以下情境，完成相關(guān)任務(wù)。1.小明和小紅去參觀科技館，請他們分別描述一下所參觀的展覽內(nèi)容。2.小剛在課堂上學(xué)會了制作手工藝品，請他向大家展示并講解制作過程。3.小麗在學(xué)校舉辦的一次環(huán)保活動中，擔(dān)任志愿者，請她分享自己的志愿服務(wù)經(jīng)歷。4.小明在假期里去農(nóng)村體驗生活，請他記錄下自己在農(nóng)村看到的有趣現(xiàn)象。5.小紅參加了一次戶外拓展活動，請她講述自己在活動中的成長和收獲。6.小剛在家庭中學(xué)會了一些生活小竅門，請他分享給大家。7.小麗在學(xué)校組織的讀書活動中，擔(dān)任主持人，請她分享自己的讀書心得。8.小明在參加一次公益活動中，學(xué)會了關(guān)愛留守兒童，請他談?wù)勛约旱母形颉?.小紅在學(xué)校舉辦的一次英語角活動中，與外國友人交流，請她分享自己的學(xué)習(xí)心得。10.小剛在假期里去敬老院看望老人，請他講述自己的感受和體會。四、閱讀理解要求：閱讀以下短文，回答問題。短文：小明是一名熱愛閱讀的學(xué)生，他經(jīng)常利用課余時間閱讀各種書籍。一天，他在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙探索的書籍，書中詳細介紹了人類對宇宙的了解和探索歷程。小明被書中豐富的知識所吸引，決定深入了解這個領(lǐng)域。問題：1.小明在圖書館里發(fā)現(xiàn)了什么類型的書籍？2.小明對這本書有什么感受？3.小明決定做什么？4.請列舉書中提到的兩種宇宙探索的方法。5.小明認(rèn)為閱讀這本書對他有什么幫助？6.小明在閱讀過程中可能會遇到哪些困難？7.請簡述人類對宇宙探索的歷程。8.小明可能會從這本書中學(xué)到哪些知識？9.小明在閱讀過程中可能會遇到哪些挑戰(zhàn)？10.請談?wù)勀銓τ钪嫣剿鞯呐d趣和看法。五、寫作要求：根據(jù)以下題目，寫一篇短文。題目：我的夢想請你以“我的夢想”為題，寫一篇短文，描述你的夢想是什么，為什么有這個夢想，以及你打算如何實現(xiàn)這個夢想。六、應(yīng)用文寫作要求：請根據(jù)以下要求，寫一封邀請函。邀請函：尊敬的XXX先生/女士：您好！我校將于2025年5月20日舉辦“校園科技節(jié)”活動，屆時將邀請各位家長和同學(xué)們參加。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：活動時間：2025年5月20日（星期六）上午9:00-12:00活動地點：我校操場活動內(nèi)容：科技展覽、科普講座、親子互動等請您于5月15日前回復(fù)是否參加，以便我們做好相關(guān)準(zhǔn)備。如有任何疑問，請隨時與我們聯(lián)系。期待您的光臨！此致敬禮！XXX學(xué)校2025年5月8日本次試卷答案如下：一、口語交際1.小明：奶奶，您好！我是小明，我們一起找找您的家吧。請問您家在哪里？小紅：奶奶，您記得家的方向嗎？我們可以沿著這個方向走。2.同學(xué)們：小剛，別擔(dān)心，我們一起來幫你處理傷口。你疼不疼？3.小麗：小剛，你的表現(xiàn)很棒，加油！我相信你一定能克服困難。4.小明：這位同學(xué)，我們學(xué)校規(guī)定不允許亂扔垃圾，請把垃圾放回垃圾桶里，謝謝合作。5.小紅：親愛的朋友們，謝謝你們的祝福，我會努力實現(xiàn)我的夢想，不辜負(fù)大家的期望。二、綜合實踐能力1.小明：我參觀了宇宙探索的展覽，了解了人類對宇宙的認(rèn)識和探索歷程。2.小剛：我學(xué)會了制作手工藝品，可以向大家展示我的作品，并講解制作過程。3.小麗：我在環(huán)保活動中擔(dān)任志愿者，幫助清理垃圾，宣傳環(huán)保知識。4.小明：我在農(nóng)村看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作的場景，感受到了生活的艱辛。5.小紅：我在戶外拓展活動中學(xué)會了團隊合作，提高了自己的溝通能力。6.小剛：我學(xué)會了如何節(jié)省用水、用電，為家庭節(jié)省開支。7.小麗：我擔(dān)任了英語角活動的主持人，提高了自己的英語口語表達能力。8.小明：我參加公益活動，學(xué)會了關(guān)愛留守兒童，懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。9.小紅：我通過與外國友人的交流，提高了自己的英語水平，拓展了國際視野。10.小剛：我在敬老院陪伴老人，感受到了關(guān)愛他人的快樂。四、閱讀理解1.小明在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙探索的書籍。2.小明被書中豐富的知識所吸引。3.小明決定深入了解這個領(lǐng)域。4.書中提到的兩種宇宙探索的方法：望遠鏡觀測、航天器探測。5.小明認(rèn)為閱讀這本書可以幫助他增長知識，開闊視野。6.小明在閱讀過程中可能會遇到的困難：理解專業(yè)術(shù)語、保持耐心等。7.人類對宇宙探索的歷程：從地球觀測到太陽系探索，再到深空探測。8.小明可能會從這本書中學(xué)到的知識：宇宙的結(jié)構(gòu)、宇宙的起源、宇宙的奧秘等。9.小明在閱讀過程中可能會遇到的挑戰(zhàn)：理解復(fù)雜概念、保持專注等。10.我對宇宙探索的興趣和看法：宇宙是無限的，探索宇宙可以幫助我們更好地了解自身和宇宙的關(guān)系。五、寫作我的夢想我的夢想是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我一直以來對醫(yī)學(xué)充滿興趣，尤其是看到醫(yī)生們救死扶傷的場景，讓我深受感動。我希望通過自己的努力，能夠為患者解除病痛，為社會做出貢獻。為了實現(xiàn)這個夢想，我計劃在高中階段努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，提高自己的綜合素質(zhì)。在大學(xué)里，我將選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)，接受專業(yè)的醫(yī)學(xué)教育。同時，我也會積極參與社會實踐，了解醫(yī)學(xué)行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，為將來從事醫(yī)學(xué)工作打下堅實基礎(chǔ)。我相信，只要我堅持不懈地努力，我的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。六、應(yīng)用文寫作邀請函尊敬的XXX先生/女士：您好！我校將于2025年5月20日舉辦“校園科技節(jié)”活動，屆時將邀請各位家長和同學(xué)們參加。現(xiàn)將