青藍工程協議書?甲方（指導教師）：姓名：______________________性別：______________________身份證號：______________________工作單位：______________________職務：______________________聯系方式：______________________乙方（青年教師）：姓名：______________________性別：______________________身份證號：______________________工作單位：______________________職務：______________________聯系方式：______________________鑒于甲方在教育教學、專業技能等方面具有豐富的經驗和深厚的造詣，乙方渴望在甲方的指導下提升自身的教育教學水平和專業素養，雙方經友好協商，依據《中華人民共和國民法典》及相關法律法規，就乙方參與甲方主持的"青藍工程"事宜達成如下協議：一、協議目的本協議旨在通過甲方對乙方的指導與幫助，促進乙方在教育教學、專業發展等方面的成長，提高乙方所在學校的整體教育教學質量，同時傳承和弘揚優秀教育教學經驗與文化。二、協議內容（一）指導期限本協議自______年____月____日起生效，至______年____月____日止。（二）指導方式與內容1.教學指導甲方定期深入乙方課堂聽課，每學期聽課不少于[X]節，并在課后及時與乙方進行交流，針對教學目標、教學內容、教學方法、教學過程、教學評價等方面提出具體的改進意見和建議。根據乙方的教學實際情況，協助乙方制定個性化的教學計劃和教學方案，指導乙方優化教學設計，提高教學質量。與乙方共同開展教學研究活動，探討教育教學改革中的熱點、難點問題，指導乙方撰寫教學論文、教學案例等，提升乙方的教學研究能力。2.專業技能指導根據乙方所教授學科和專業方向，指導乙方掌握本學科前沿知識和技能，拓寬專業視野，提高專業水平。協助乙方進行教學資源的開發與利用，包括教材分析、課件制作、教具準備等，提高乙方運用現代教育技術手段進行教學的能力。指導乙方參加各類專業技能競賽、教學基本功比賽等活動，幫助乙方提升專業技能和實踐能力。3.師德師風與職業素養指導引導乙方樹立正確的教育觀、價值觀和職業道德觀，加強師德修養，做到敬業愛生、教書育人、為人師表。關注乙方的職業發展規劃，為乙方提供職業發展方面的建議和指導，幫助乙方明確職業發展方向，制定職業發展目標和計劃。分享自身的教育教學經驗和職業成長經歷，激勵乙方不斷進取，積極投身教育事業。（三）雙方權利與義務1.甲方權利與義務權利有權對乙方的教育教學工作進行監督和檢查，提出合理的意見和建議。在乙方違反協議約定或學校相關規定時，有權要求乙方改正或采取相應的措施。義務按照本協議約定的指導方式和內容，認真履行指導職責，為乙方提供優質、高效的指導服務。定期與乙方進行溝通交流，了解乙方的學習、工作和生活情況，及時解決乙方在成長過程中遇到的問題和困難。協助乙方開展教學研究活動，為乙方提供必要的支持和幫助，指導乙方撰寫教學研究成果。保守乙方在教育教學工作中涉及的個人隱私和學校機密信息。2.乙方權利與義務權利有權向甲方尋求教育教學、專業發展等方面的指導和幫助。在接受甲方指導過程中，對甲方提出的意見和建議如有異議，有權與甲方進行溝通協商。義務尊重甲方的意見和建議，認真聽取甲方的指導，積極配合甲方開展各項指導工作。按照甲方的指導要求，認真改進教育教學工作，不斷提高自身的教育教學水平和專業素養。定期向甲方匯報自己的學習、工作進展情況，及時反饋在接受指導過程中遇到的問題和困難。積極參與甲方組織的各項教學研究活動和培訓學習，努力提升自身的綜合素質。保守甲方在指導過程中分享的教育教學經驗和學校機密信息。三、違約責任1.若甲方未按照本協議約定履行指導職責，乙方有權要求甲方采取補救措施或解除本協議，并要求甲方承擔相應的違約責任。2.若乙方未按照本協議約定接受甲方指導或未認真執行甲方提出的意見和建議，導致自身教育教學水平和專業素養未能得到有效提升，乙方應自行承擔相應的責任。同時，甲方有權要求乙方采取改進措施或解除本協議。3.任何一方違反本協議約定，給對方造成損失的，違約方應承擔賠償責任。賠償范圍包括但不限于直接經濟損失、間接經濟損失以及因違約行為導致的其他合理費用支出。四、爭議解決1.本協議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。2.雙方在履行本協議過程中如發生爭議，應首先通過友好協商解決；協商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。五、其他條款1.本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。2.本協議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。本協議未盡事宜，可由雙方另行協商補充，并以書面形式作為本協議的附件，與本協議具有同等法律效力。