宿遷中學高中數(shù)學11蘇教版導學案第章圓錐曲線與方程第1課時曲線的交點_第1頁
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文檔簡介

學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精第16課時曲線的交點【學習目標】1、會求兩條曲線的交點;2、會判斷直線與圓錐曲線的位置關系;3、能解決有關直線與圓錐曲線的綜合問題.【問題情境】問題:探究點是曲線和曲線的交點的充要條件。【合作探究】1。判定下列各組曲線是否有公共點,若有,求出公共點的坐標:(1)(2)(3)(4)2、曲線與x軸的交點是,與y軸的交點是。3、曲線與曲線的交點個數(shù)是。4、若兩條直線與的交點在曲線上則.5、已知直線與曲線有兩個公共點,求m的取值范圍?!菊故军c撥】例1、已知探照燈的軸截面是拋物線,平行于軸的光線照射到拋物線上的點,反射光線過拋物線的焦點后又照射到拋物線上的點,試確定點的坐標.例2在長、寬分別為18m,10m的矩形地塊內(nèi),欲開鑿一花邊水池,池邊由兩個橢圓組成,這兩個橢圓的對稱軸是矩形的對稱軸且和矩形的邊相切于長軸頂點.試確定兩個橢圓的交點的位置。例3已知直線l:y=x+m,m∈R。(I)若以點M(2,0)為圓心的圓與直線l相切與點P,且點P在y軸上,求該圓的方程;(II)若直線l關于x軸對稱的直線為,問直線與拋物線C:是否相切?說明理由.例4、已知橢圓:,(1)請具體給出的一組值,使直線和橢圓相交;(2)若試確定直線和橢圓的位置關系?!緦W以致用】1、“直線與拋物線有唯一公共點”是“直線與拋物線相切”的條件2、若直線與圓沒有公共點,則m、n滿足的關系式為.3、直線與拋物線相交于A、B兩點,O是拋物線的頂點,若,則的值為.4.若曲線與曲線有四個不同的交點,求實數(shù)m的取值范圍.5、。若橢圓與直線的交點為A,B,點M為AB的中點,直線OM(O為原點)的斜率為,又,求a,b的值第16課時曲線的交點【基礎訓練】1.若直線y=kx+1與焦點在x軸上的橢圓eq\f(x2,5)+eq\f(y2,m)=1總有公共點,則m的取值范圍是__________.2.已知直線l:y=x+b與曲線C:y=eq\r(1-x2)有兩個公共點,則b的取值范圍為__________.3.過點M(3,-1)且被點M平分的雙曲線eq\f(x2,4)-y2=1的弦所在直線方程為____________.4.拋物線y2=12x截直線y=2x+1所得的弦長為________.5.橢圓eq\f(x2,6)+eq\f(y2,2)=1和雙曲線eq\f(x2,3)-y2=1的公共焦點為F1、F2,P是兩曲線的一個交點,那么cos∠F1PF2的值是______.6.已知拋物線y2=-x與直線y=k(x+1)相交于A、B兩點,則△AOB的形狀是______________.【思考應用】7、當a,b變化時,直線與直線都過同一個定點,問:點應該在什么樣的曲線上?8、直線與雙曲線的右支交于不同的兩點A、B,求實數(shù)k的取值范圍.9.若拋物線y=-x2-2x+m及直線y=2x相交于不同的兩點A、B。(1)求m的取值范圍;(2)求AB。10、已知橢圓eq\f(x2,16)+eq\f(y2,4)=1,過點P(2,1)作一弦,使弦在這點被平分,求此弦所在直線的方程.【拓展提升】11.若直線y=x+b與曲線y=3-eq\r(4x-x2)有公共點,求b的取值范圍.12.已知拋物線C:y=2x2,直線y=kx+2交C于A,B兩點,M是線段AB的中點,過M作x軸的垂線交拋物線C于點N。(1)證明:拋物線C在點N處的切線與AB平行;(2)是否存在實數(shù)k使eq\o(NA,\s\up6(→))·eq\o(NB,\s\up6(→))=0?若存在,求k的值;若不存在,說明理由.第16課時曲線的交點答案1.[1,5);2.[1,eq\r(2));3.3x+4y-5=0;4。eq\r(15)

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