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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在接收預(yù)備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.口頭表決B.少數(shù)服從多數(shù)C.無記名投票D.記名投票【答案】：C2.大學(xué)作為一個特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為（）。A.人格完整B.智力正常C.意志健全D.情緒健康【答案】：B3.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認(rèn)識自我②認(rèn)識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①③④⑤B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤【答案】：D4.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。A.文化素質(zhì)B.專業(yè)素質(zhì)C.思想道德素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)【答案】：ABCD5.教育法規(guī)的調(diào)整對象是（）。A.教育經(jīng)濟關(guān)系B.教育思想關(guān)系C.教育社會關(guān)系D.教育物質(zhì)關(guān)系【答案】：C6.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.工作人員B.人類工程師C.技術(shù)人員D.專業(yè)人員【答案】：D7.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學(xué)生性格的（）特征。A.情緒B.理智C.意志D.態(tài)度【答案】：A8.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.堅持知行統(tǒng)一B.開展批評與自我批評C.努力做到慎獨D.向先進人物學(xué)習(xí)【答案】：D9.高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)是高校提高有關(guān)學(xué)科教學(xué)、科研能力的過程，是以學(xué)科發(fā)展變化為基礎(chǔ)的社會行為。高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個方面，其中（）是高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。A.學(xué)科體系規(guī)劃B.學(xué)科梯隊建設(shè)C.學(xué)科方向建設(shè)D.學(xué)科基地建設(shè)【答案】：C10.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.內(nèi)省B.修養(yǎng)C.慎獨D.操守【答案】：C11.高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)知識B.專業(yè)信仰C.專業(yè)精神D.專業(yè)人格【答案】：A12.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的B.法律法規(guī)決定的C.教師的工作對象決定的D.社會輿論決定的【答案】：C13.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.整合高深知識B.組織教學(xué)形式C.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識D.制定教學(xué)制度【答案】：C14.教師對自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的教學(xué)效能感B.教師的教學(xué)監(jiān)控能力C.教師的自我校正能力D.教師的自我強化能力【答案】：A15.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.學(xué)術(shù)自由B.學(xué)生自治C.基層自治D.學(xué)校自治【答案】：C16.高校課程的設(shè)置和組織超越以往對學(xué)科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強調(diào)，越來越重視與學(xué)生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是（）A.課程方向人文化B.課程性質(zhì)職業(yè)化C.課程實施多樣化D.課程內(nèi)容綜合化【答案】：B17.用具有一定信度和效度的標(biāo)準(zhǔn)化量表（或問卷）對人的心理特征進行測量和評定的方法稱為（）。A.產(chǎn)品分析法B.個案法C.問卷法D.實驗法【答案】：C18.古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為"傳道"、"授業(yè)"、"解惑",其實質(zhì)是（）A.實踐和創(chuàng)新B.改革和發(fā)展C.傳承和弘揚D.教書和育人【答案】：D19.根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘規(guī)律的內(nèi)容是（）。A.均衡且先快后慢B.不均衡且先慢后快C.均衡且先慢后快D.不均衡且先快后慢【答案】：D20.已學(xué)過的舊信息對學(xué)習(xí)新信息記憶的抑制作用叫(A)。A.消退抑制B.倒攝抑制C.前攝抑制D.超限抑制【答案】：C21."一兩的遺傳勝過一噸的教育"，這句著名言論的提出者是（）A.彪勒B.霍爾C.皮亞杰D.弗洛伊德【答案】：B22.教師道德原則的核心是（）。A.正確處理教育事業(yè)的長期利益和教師短期利益之間的關(guān)系B.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關(guān)系C.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個人利益的關(guān)系D.正確處理教師道德義務(wù)和道德情感之間的關(guān)系【答案】：C23.根據(jù)效度的分類，下面不是效度的類型的是（）。A.實證效度B.內(nèi)容效度C.假象效度D.構(gòu)想效度【答案】：C24.下列關(guān)于教育法規(guī)和教育政策之間的關(guān)系，描述錯誤的是（）。A.教育政策通常以行政機關(guān)的指示、決議、意見、綱領(lǐng)、通知等形式表現(xiàn)出來,而教育法規(guī)通常以條文形式出現(xiàn)B.教育政策保障教育法規(guī)的實施C.教育政策和教育法規(guī)都屬于社會上層建筑D.教育政策往往是教育法規(guī)制定的基礎(chǔ)【答案】：B25.教學(xué)大綱一般分三個部分，即（）。A.前言、說明和附錄B.說明、后記和附錄C.說明、本文和索引D.說明、本文和附錄【答案】：D26.測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。A.精細加工策略B.資源管理策略C.元認(rèn)知策略D.認(rèn)知策略【答案】：C27.教師是實施素質(zhì)教育的（）力量，是實現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.骨干B.基本C.堅強D.基礎(chǔ)【答案】：A28.有的學(xué)生看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉的線，就認(rèn)為角是由兩條交叉的線組成，這屬于（）。A.言語直觀B.感性概括C.理性概括D.形象直觀【答案】：B29.高等教育是建立在中等教育基礎(chǔ)之上的（）A.教養(yǎng)性、學(xué)術(shù)性、專業(yè)性教育B.通識性、學(xué)術(shù)性、專業(yè)性教育C.教養(yǎng)性、通識性、專業(yè)性教育D.教養(yǎng)性、通識性、學(xué)術(shù)性教育【答案】：A30.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認(rèn)真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.懲罰孩子過分喜歡看的行為B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視D.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時間【答案】：C31.將學(xué)業(yè)成敗歸因于個人外部的穩(wěn)定因素，指的是下列因素中的是（）。A.努力B.能力C.運氣D.任務(wù)難度【答案】：D32.有目的的觀察被試者的外部表現(xiàn)，從而了解其心理活動發(fā)生、發(fā)展過程的方法，稱為（）。A.實驗法B.系統(tǒng)法C.觀察法D.發(fā)展法【答案】：C33.它是社會對處在某一社會位置上的角色的要求，是對角色要求的行為規(guī)范，但又有高于一般行為規(guī)范的預(yù)期。它指的是（）。A.角色期待B.角色認(rèn)同C.角色信念D.角色認(rèn)知【答案】：A34.實施學(xué)歷教育的民辦學(xué)校聘任的專職教師數(shù)量應(yīng)當(dāng)不少于其教師總數(shù)的（）。A.1/2B.1/3C.1/5D.1/4【答案】：B35.個體從一個思維起點出發(fā)，沿著不同方向，順應(yīng)多個角度，提出多種設(shè)想，尋找多種途徑，解決具體問題。這種創(chuàng)造性思維方法是（）。A.發(fā)散思維法B.頭腦風(fēng)暴法C.培養(yǎng)恒心法D.集體研究法【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.師德建設(shè)影響高等教育事業(yè)發(fā)展的途徑有（）。A.高等教育的對象B.對社會的影響C.高等教育的工作特性D.教師自身【答案】：ACD37.下列關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的說法，正確的是（）。A.職業(yè)紀(jì)律是在校學(xué)生必須共同遵守的行為準(zhǔn)則B.職業(yè)紀(jì)律是人們在特定的職業(yè)活動范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準(zhǔn)則C.職業(yè)紀(jì)律是從業(yè)人員不必遵守的行為準(zhǔn)則D.職業(yè)紀(jì)律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則【答案】：BD38.職業(yè)道德價值取向培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.熱愛祖國，忠誠做事B.夯實堅定的政治方向C.培養(yǎng)誠實守信的道德情操D.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念【答案】：BCD39.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.墨守成規(guī)期B.自覺期C.自治期D.盡責(zé)期E.自我保護期【答案】：ACDE40.下列哪些是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.學(xué)會批評B.情境控制C.避免爭論D.講究批評藝術(shù)【答案】：ACD41.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.自由競爭B.合同管理C.按需設(shè)崗D.擇優(yōu)聘用【答案】：BCD42.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生B.教師批評犯錯誤的學(xué)生C.教師私拆、私扣學(xué)生的信件D.教師采用各種方式體罰學(xué)生【答案】：CD43.情緒和情感（）。A.以需要為中介B.會引起生理變化C.與認(rèn)識過程無關(guān)D.是一種主觀感受【答案】：ABD44.情緒和情感（）A.是一種主觀感受B.與認(rèn)識過程無關(guān)C.以需要為中介D.會引起生理變化【答案】：ACD45.職業(yè)理想的特點包括（）。A.差異性B.時代性C.發(fā)展性D.激勵性【答案】：ABC46.判斷個體的聚集是否稱得上群體，主要標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A.成員之間心理上的相互依存B.一定的組織形式C.一套成文與不成文的規(guī)范D.共同目標(biāo)【答案】：ABCD47.個體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個方面，它們是（）。A.心理特性B.心理過程C.認(rèn)知過程D.情意過程【答案】：AB48.我國高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括（）。A.繼續(xù)逐步擴大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)模B.培育專科教育特色C.停止高等教育大眾化D.提升博士教育質(zhì)量【答案】：ABD49.職業(yè)道德的特征主要是（）。A.自律性、他律性B.行業(yè)性和多樣性C.普遍性、職業(yè)性D.繼承性和相對穩(wěn)定性【答案】：ABCD50.實用主義哲學(xué)強調(diào)知識或理論的（）。A.有效性B.實用性C.工具性D.多樣性【答案】：ABC51.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平B.敬業(yè)可以促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提高C.敬業(yè)可以提高員工的工作績效D.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn)，是其競爭力的重要組成部分【答案】：CD52.大學(xué)生自我認(rèn)識方面的主要特點是（）。A.自覺性增強B.廣度和深度發(fā)展迅速C.自我評價能力提高D.主動性增強【答案】：ABCD