備戰20232024學年高二語文上學期期末真題分類匯編專題01名句名篇默寫20題（三種類型解析版）一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列名句中，不屬于《論語》的是？A.學而不思則罔，思而不學則殆B.君子成人之美，不成人之惡C.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠D.己所不欲，勿施于人2.下列詩句出自唐代詩人李白的《將進酒》的是？A.會當凌絕頂，一覽眾山小B.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回C.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風D.春江潮水連海平，海上明月共潮生3.下列名句中，表達“惜時”主題的是？A.盛年不重來，一日難再晨B.落紅不是無情物，化作春泥更護花C.春眠不覺曉，處處聞啼鳥D.野曠天低樹，江清月近人4.下列名句中，與“愛國情懷”無關的是？A.人生自古誰無死，留取丹心照汗青B.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂C.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之D.采菊東籬下，悠然見南山5.下列名句中，出自《赤壁賦》的是？A.莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑B.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠C.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟D.會當凌絕頂，一覽眾山小二、判斷題（每題1分，共5分）1.“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”出自《詩經》。（×）2.“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”表達了詩人屈原對理想追求的執著。（√）3.“天行健，君子以自強不息”出自《道德經》。（×）4.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是唐代詩人王之渙的名句。（×）5.“問渠那得清如許？為有源頭活水來”表達了對學習的深刻思考。（√）三、填空題（每題1分，共5分）1.下列名句的作者是__________：A.“天生我材必有用，千金散盡還復來”B.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”C.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”2.下列名句中空缺部分應填入的內容是__________：A.老驥伏櫪，__________。B.落霞與孤鶩齊飛，__________。C.問渠那得清如許？__________。3.下列名句中空缺部分應填入的內容是__________：A.野曠天低樹，__________。B.會當凌絕頂，__________。C.海內存知己，__________。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述《論語》中“知之為知之，不知為不知，是知也”的思想內涵。2.簡述《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的意境。3.簡述《赤壁賦》中“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”所表達的思想情感。4.簡述《將進酒》中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的象征意義。5.簡述《離騷》中“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神內核。五、應用題（每題2分，共10分）1.請根據《滕王閣序》中的名句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，寫一段不少于50字的描繪性文字。2.請根據《赤壁賦》中的名句“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，寫一段不少于50字的哲理感悟。3.請根據《將進酒》中的名句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，寫一段不少于50字的抒情文字。4.請根據《離騷》中的名句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，寫一段不少于50字的勵志文字。5.請根據《論語》中的名句“學而不思則罔，思而不學則殆”，寫一段不少于50字的感悟文字。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析《赤壁賦》中“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的哲學思想及其對人生的啟示。2.分析《將進酒》中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的藝術表現手法及其表達的情感。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.請以“青春”為主題，從所學名句中選取一句，結合自身實際，寫一段不少于100字的演講稿。2.請以“勵志”為主題，從所學名句中選取一句，結合自身實際，寫一段不少于100字的座右銘。答案一、選擇題1.C2.B3.A4.D5.C二、判斷題1.×2.√3.×4.×5.√三、填空題1.A.李白；B.王之渙；C.陸游2.A.志在千里；B.秋水共長天一色；C.為有源頭活水來3.A.江清月近人；B.一覽眾山小；C.海內存知己，天涯若比鄰四、簡答題1.該句強調實事求是的態度，認為真正的智慧在于認識到自己的不足，而非自欺欺人。2.描繪了一幅壯麗的秋景圖，表達了詩人對自然的熱愛和對人生的感慨。3.表達了作者對人生渺小的感慨，同時也體現了對自然和宇宙的敬畏。4.通過黃河奔流不息的景象，象征了生命的短暫和世事的無常。5.強調了追求理想的重要性，無論道路多么艱難，都要堅持不懈。五、應用題1.略2.略3.略4.略5.略六、分析題1.該句通過蜉蝣和滄海的對比，表達了人生短暫和宇宙廣闊的哲理，啟示人們要珍惜時間，努力追求有意義的人生。2.通過黃河的象征性描寫，表達了詩人對人生無常的感慨和對永恒價值的追求。七、實踐操作題1.略2.略備戰20232024學年高二語文上學期期末真題分類匯編專題01名句名篇默寫20題（三種類型解析版）八、專業設計題（每題2分，共10分）1.設計一份以“名句中的哲理”為主題的宣傳海報，要求包含至少三句經典名句，并配以簡潔的文字說明其哲理。3.設計一個“名句接龍”游戲，要求參與者從“山”字開始，接出五句帶有“山”字的古詩文名句，并簡要解釋每句的含義。4.創作一段以“名句中的家國情懷”為主題的散文，不少于200字，要求引用至少三句相關名句。5.為學校圖書館設計一個“名句賞析”欄目，包括名句出處、含義解析和現代啟示，要求涵蓋至少五種不同主題的名句。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋“名篇”的概念，并舉例說明其在語文學習中的重要性。2.說明“默寫”在語文學習中的作用，并分析默寫時應注意的細節。3.解釋“理解性默寫”與“直接性默寫”的區別，并舉例說明。4.說明“意象”在古詩文中的作用，并舉例分析其如何增強語言表現力。5.解釋“意境”的概念，并分析其在古詩文創作中的重要性。十、思考題（每題2分，共10分）1.名句“天生我材必有用，千金散盡還復來”體現了怎樣的樂觀精神？請結合現實生活談談你的理解。2.名句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”蘊含了怎樣的哲理？請結合自然現象談談你的理解。3.名句“會當凌絕頂，一覽眾山小”表達了怎樣的胸懷和志向？請結合自身經歷談談你的感悟。4.名句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”體現了怎樣的民族氣節？請結合歷史人物談談你的理解。5.名句“春江潮水連海平，海上明月共潮生”描繪了怎樣的景象？請結合自然景觀談談你的感受。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現了怎樣的社會責任感？請結合社會熱點談談你的看法。2.名句“茍利國家生死以，豈因禍