人教部編版二年級(jí)上冊(cè)期末模擬語(yǔ)文試卷_第1頁(yè)
人教部編版二年級(jí)上冊(cè)期末模擬語(yǔ)文試卷_第2頁(yè)
人教部編版二年級(jí)上冊(cè)期末模擬語(yǔ)文試卷_第3頁(yè)
人教部編版二年級(jí)上冊(cè)期末模擬語(yǔ)文試卷_第4頁(yè)
人教部編版二年級(jí)上冊(cè)期末模擬語(yǔ)文試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教部編版二年級(jí)上冊(cè)期末模擬語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)(40分)1.拼音王國(guó)(10分)請(qǐng)正確拼讀下列漢字,并寫出它們的拼音。(1)花朵(2)陽(yáng)光(3)學(xué)校(4)快樂(5)祖國(guó)2.漢字家園(10分)請(qǐng)寫出下列漢字的正確筆畫順序。(1)山(2)水(3)人(4)口(5)手3.詞語(yǔ)樂園(10分)請(qǐng)將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(1)百花爭(zhēng)()(2)綠樹成()(3)日月如()(4)光陰似()(5)一心一()4.句子小鎮(zhèn)(10分)請(qǐng)將下列句子改為“被”字句。(1)小明畫了一幅畫。(2)老師表?yè)P(yáng)了小紅。二、閱讀理解(30分)1.短文閱讀(10分)閱讀下列短文,并回答問題。小貓釣魚小貓釣魚,釣到一只大魚。它高興地想:“今晚可以吃一頓豐盛的晚餐了。”這時(shí),一只小鳥飛過來(lái),對(duì)小貓說(shuō):“小貓,你釣的魚真大,我可以和你一起分享嗎?”小貓答應(yīng)了。它們一起把魚分成了兩半,小鳥和小貓都吃得很開心。問題:(1)小貓釣到了什么?(2)小鳥和小貓是怎么分享魚的?2.詩(shī)歌閱讀(10分)閱讀下列詩(shī)歌,并回答問題。春曉春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。問題:(1)這首詩(shī)歌描寫了哪個(gè)季節(jié)的景象?(2)詩(shī)中的“花落知多少”表達(dá)了怎樣的情感?3.故事閱讀(10分)閱讀下列故事,并回答問題。狼和小羊狼來(lái)到小溪邊,看見小羊正在喝水。狼想吃掉小羊,于是找了個(gè)借口:“你弄臟了我的水,我要吃了你。”小羊辯解道:“我在下游,你在上游,我怎么可能弄臟你的水呢?”狼不聽,還是要吃小羊。小羊只好逃跑,狼追了上去,但最終沒有追上小羊。問題:(1)狼為什么要吃小羊?(2)小羊是怎么逃脫狼的追捕的?三、寫作(30分)1.看圖寫話(10分)請(qǐng)根據(jù)下列圖片,寫一段話描述圖片中的情景。圖片:一個(gè)小朋友在公園里放風(fēng)箏,天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏。2.寫日記(10分)請(qǐng)以“我的一天”為題,寫一篇日記。3.寫一封信(10分)請(qǐng)以“給媽媽的一封信”為題,寫一封信給媽媽。四、拓展與實(shí)踐(20分)1.語(yǔ)言表達(dá)(10分)請(qǐng)用“不但……而且……”造句。2.綜合實(shí)踐(10分)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“保護(hù)環(huán)境”為主題的宣傳活動(dòng),包括活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式等。要求:活動(dòng)內(nèi)容具有實(shí)際意義,能夠引起人們的關(guān)注和參與。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.拼音王國(guó)(1)花朵huāduǒ(2)陽(yáng)光yángguāng(3)學(xué)校xuéxiào(4)快樂kuàilè(5)祖國(guó)zǔguó2.漢字家園(1)山shān(2)水shuǐ(3)人rén(4)口kǒu(5)手shǒu3.詞語(yǔ)樂園(1)百花爭(zhēng)艷bǎihuāzhēngyàn(2)綠樹成蔭lǜshùchéngyīn(3)日月如梭rìyuèrúsuō(4)光陰似箭guāngyīnsìjiàn(5)一心一意yīxīnyīyì4.句子小鎮(zhèn)(1)小明畫了一幅畫。小明的畫被畫了一幅。(2)老師表?yè)P(yáng)了小紅。小紅被老師表?yè)P(yáng)了。二、閱讀理解1.短文閱讀(1)小貓釣到了什么?小貓釣到了一條大魚。(2)小鳥和小貓是怎么分享魚的?小鳥和小貓把魚分成了兩半,一起吃。2.詩(shī)歌閱讀(1)詩(shī)中描寫的是什么季節(jié)的景象?詩(shī)中描寫的是春天的景象。(2)詩(shī)中的花落知多少”表達(dá)了怎樣的情感?表達(dá)了對(duì)春天美景的珍惜和感慨。3.故事閱讀(1)狼為什么要吃小羊?狼餓了,想找借口吃小羊。(2)小羊是怎么逃脫狼的追捕的?小羊逃跑,狼沒有追上。三、寫作1.看圖寫話一個(gè)小朋友在公園里放風(fēng)箏,天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏。2.寫日記我的一天3.寫一封信給媽媽的一封信親愛的媽媽:四、拓展與實(shí)踐1.語(yǔ)言表達(dá)不但而且示例:小明不但學(xué)習(xí)好,而且體育也很棒。2.綜合實(shí)踐保護(hù)環(huán)境活動(dòng)目的:提高人們的環(huán)保意識(shí),共同保護(hù)我們的地球家園。活動(dòng)內(nèi)容:舉辦環(huán)保知識(shí)講座、開展垃圾分類、植樹造林等。活動(dòng)方式:通過宣傳、教育、實(shí)踐等多種方式,引導(dǎo)人們參與環(huán)保活動(dòng)。1.拼音知識(shí):正確拼讀漢字,認(rèn)識(shí)聲母、韻母和聲調(diào)。2.漢字知識(shí):正確書寫漢字,掌握筆畫順序和基本結(jié)構(gòu)。3.詞語(yǔ)知識(shí):積累常用詞語(yǔ),理解詞語(yǔ)的意思和用法。4.句子知識(shí):掌握句子的基本成分和句型,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的句子變換。5.閱讀知識(shí):理解短文、詩(shī)歌和故事的內(nèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論