幼兒園中班科學《捉迷藏的昆蟲》教案_第1頁
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文檔簡介

幼兒園中班科學《捉迷藏的昆蟲》教案活動目標：⒈了解一些昆蟲利用“保護色”進行自我保護的本領。⒉知道利用保護色保護自己。活動準備：PPT、《動物的偽裝》視頻等活動過程：一、導入昆蟲話題，引起幼兒興趣。1．春天到了，天氣越來越暖和了，出現(xiàn)了許多小昆蟲，你都認識哪些昆蟲呢？2．教師帶領幼兒尋找藏在花草叢中的昆蟲。二、基本部分1．觀看PPT，認識花螳螂、枯葉蝶、竹節(jié)蟲、蝗蟲、尺蠖2．探究、了解昆蟲利用“保護色”進行自我保護的本領。（1）提問：花螳螂為什么躲在這里？（看看它的顏色，花的顏色：花螳螂的顏色和花的顏色一樣，這樣子不容易被發(fā)現(xiàn)）哦！花螳螂是利用保護色來保護自己的。什么是保護色呢？（這種躲在與自己顏色相近的地方自我保護的方法就叫做保護色）（2）還有許多昆蟲也藏了起來，你看看這幅圖上藏了哪一只昆蟲？（出示枯葉蝶）枯葉蝶為什么要躲在樹上呢？（看看它的顏色、形狀：像枯葉，躲在樹上就不容易發(fā)現(xiàn)）總結：原來，枯葉蝶也藏在了與自己顏色、形狀相近的地方，用保護色的方法保護自己的。（3）你們的眼睛可真厲害，那還有一只昆蟲也藏了起來，你們找到它了嗎？（出示竹節(jié)蟲）木枝節(jié)為什么要躲在樹枝上呢？（看看它的顏色、形狀，所以藏在樹枝里不容易被人發(fā)現(xiàn)）總結：原來竹節(jié)蟲也跟花螳螂一樣利用保護色來保護自己的。⒊今天，我們了解了一個新的本領，叫做“保護色”。誰來告訴大家什么叫做保護色？（利用與自己顏色、形狀先近的地方躲避敵人叫做保護色）⒋其實，會利用保護色進行自我保護的昆蟲可不僅僅只有花螳螂、枯葉蝶和木枝節(jié)，還有一些昆蟲也會利用保護色保護自己呢！你看！它是誰呀？（蝗蟲、尺蠖）它是怎么保護自己的呢？（躲在與自己顏色相近的地方）三、本領遷移⒈（過度）其實，除了一些昆蟲會利用保護色保護自己之外，還有一些動物也會利用保護色保護自己呢！請你們猜一猜躲藏在哪里保護自己？⒉播放視頻，進一步了解動物的偽裝⒊那我們?nèi)擞质窃鯓永帽Ｗo色保護自己的呢？（出示圖片）（看看衣服、臉上的顏色和周圍的顏色怎么樣？）哦！他們?yōu)槭裁匆帽Ｗo色保護自己？四、活動延伸⒉ 其實，我們玩捉迷藏的時候也可以用保護色的方法保護自己。誰愿意說說你想躲在哪

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