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文檔簡介
人教部編版二年級語文下冊第一課時沙灘上的童話素養分析1學習活動2目標達成3素養評價4課后作業5目錄CONTENTS素養分析01SUYANGFENXI文化自信:認讀生字,熟讀課文,會寫生字。語言運用:朗讀課文,注意讀好對話。思維能力:發揮想象力,想象沙灘上的故事。審美創造:發現沙灘上的童話的美和沙灘上的故事的快樂。素養分析抓住景物特點,理解比喻、擬人句式,指導朗讀、準確表達。學習重點積累詞語,了解春天的特點,讀出童趣。學習難點學習重難點學習活動02XUEXIHUODONG學習任務一情境激趣導入新課你去過海邊嗎?說說在沙灘上玩耍時的快樂情景吧。童話是什么?為什么沙灘上會出現童話?讀課題
沙灘上的童話走近作者
金波:原名王金波。中國作協兒童文學委員會委員,作品曾獲國家圖書獎及“五個一”工程獎、中國作協全國優秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎及1992年國際安徒生獎提名等。
代表作:《我們去看?!贰痘芈暋贰堆劬洹贰陡兄x往事》等。學習任務二初讀課文識字學詞chā
xiōng插兇補狠jiàyàohōnghé量駕商轟駁hěnchōngliángbǎo堡攻充gōng藥zànbǔ贊bó合記shāngjì我會認動作識字加馬扌動作識字堡:聲旁是(
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1.自由朗讀文,要求讀準字音。2.標出課文自然段的序號。3.本文講了一件什么事?用自己的話說說。4.畫出不理解的字詞句,交流解答。朗讀提示本文講了什么內容?講了一群孩子在海邊的沙灘上修筑城堡、編織童話故事的情景。主要內容童心和快樂的生活。自由表達朗讀本文后,你想到什么,會說什么?學習任務五隨堂小測鞏固基礎一、加一加,組成新字。()+()=()()+()=()()+()=()()+()=()土艸約衤讠保卜己堡藥記補liàngliáng力量數量飯量流量分量量角器量體溫測量二、連一連。保()攻()駕()堡()改()架()記()合()狠()紀()舍()狼()三、比一比,再組詞。目標達成03MUBIAODACHENG小組交流本節課你學會了什么?你是怎么學會的?目標達成我的收獲1.我掌握的生字詞有_____________。2.我知道這篇課文的主要內容是___________。3.我還收獲了:_________
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