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文檔簡介
2025屆七下數學期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.以下錯誤的是A. B. C.0.5是0.25的平方根 D.0的平方根是02.不等式3x﹣5<3+x的正整數解有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3.等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為,則頂角的度數為()A. B.或 C.或 D.或4.如圖,從位置P到直線公路MN有四條小道,其中路程最短的是()A.PA B.PB C.PC D.PD5.分式的值為0,則A.x=-2 B.x=±2 C.x=2 D.x=06.不等式3x-2>-1的解集是()A.x>13 B.x<13 C.x>-17.代數式的值為9,則的值為()A. B. C. D.8.一副直角三角板如圖放置,點C在FD的延長線上,AB//CF,∠F=∠ACB=90°,則∠DBC的度數為()A.10° B.15° C.18° D.30°9.如圖,直線,,則等于()A. B. C. D.10.關于x,y的方程組a1x+b1y=c1a2x+b2A.x=3y=1 B.x=411.為了了解2019年北京市乘坐地鐵的每個人的月均花費情況,相關部門隨機調查了1000人乘坐地鐵的月均花費(單位:元),繪制了如下頻數分布直方圖,根據圖中信息,下面三個推斷中,合理的是()①小明乘坐地鐵的月均花費是75元,那么在所調查的1000人中一定有超過一半的人月均花費超過小明;②估計平均每人乘坐地鐵的月均花費的不低于60元;③如果規定消費達到一定數額可以享受折扣優惠,并且享受折扣優惠的人數控制在20%左右,那么乘坐地鐵的月均花費達到120元的人可享受折扣.A.①② B.①③ C.②③ D.①②③12.下列語句不正確的是()A.能夠完全重合的兩個圖形全等B.兩邊和一角對應相等的兩個三角形全等C.三角形的外角等于不相鄰兩個內角的和D.全等三角形對應邊相等二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.二元一次方程,改寫成用含的代數式表示的形式為______.14.如圖,要在湖兩岸A,B兩點之間修建一座觀賞橋,由于條件限制,無法直接測量A、B兩點間的距離,于是小明想出來這樣一種做法:在AB的垂線BF上取兩點C、D,使BC=CD=20米,再定出BF的垂線DE,使A,C,E三點在一條直線上,這時測得DE=50米,則AB=__________米.15.如圖,△ACE≌△DBF,如果EF,AD10,BC2,那么線段AB的長是_____.16.在平面直角坐標系中,將點A向右平移2個單位長度后得到點A′(3,2),則點A的坐標是_______.17.如圖(1),在三角形中,,,邊繞點按逆時針方向旋轉一周回到原來的位置(即旋轉角),在旋轉過程中(圖2),當時,旋轉角為________度;當所在直線垂直于時,旋轉角為__________度.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)如圖,點、分別在的、邊上運動(不與點重合).射線與射線分別在和內部,延長與交于點.(1)若,、分別是和的平分線,猜想:的度數是否隨的運動發生變化?請說明理由.(2)若,,,則______(用含、的代數式表示,寫出推理過程).19.(5分)如圖,已知,.(1)與是否平行,請說明理由;(2)若,求的度數.20.(8分)如圖,點A、B分別在射線OM、ON上運動(不與點O重合).
(1)如圖1,若∠MON=90°,∠OBA、∠OAB的平分線交于點C,則∠ACB=°;
(2)如圖2,若∠MON=n°,∠OBA、∠OAB的平分線交于點C,求∠ACB的度數;
(3)如圖2,若∠MON=n°,△AOB的外角∠ABN、∠BAM的平分線交于點D,求∠ACB與∠ADB之間的數量關系,并求出∠ADB的度數;
(4)如圖3,若∠MON=80°,BC是∠ABN的平分線,BC的反向延長線與∠OAB的平分線交于點E.試問:隨著點A、B的運動,∠E的大小會變嗎?如果不會,求∠E的度數;如果會,請說明理由.21.(10分)發現:已知△ABC中,AE是△ABC的角平分線,∠B=72°,∠C=36°(1)如圖1,若AD⊥BC于點D,求∠DAE的度數;(2)如圖2,若P為AE上一個動點(P不與A、E重合),且PF⊥BC于點F時,∠EPF=°.(3)探究:如圖2△ABC中,已知∠B,∠C均為一般銳角,∠B>∠C,AE是△ABC的角平分線,若P為線段AE上一個動點(P不與E重合),且PF⊥BC于點F時,請寫出∠EPF與∠B,∠C的關系,并說明理由.22.(10分)先化簡,再求值:,其中a,b滿足.23.(12分)如果一元一次方程的根是一元一次不等式組的解,則稱該一元一次方程為該不等式組的相伴方程.(1)在方程①,②,③中,寫出是不等式組的相伴方程的序號.(2)寫出不等式組的一個相伴方程,使得它的根是整數:.(3)若方程都是關于的不等式組的相伴方程,求的取值范圍.
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】
根據實數的平方根和算術平方根的意義和性質逐一進行判斷即可.【詳解】A.=0.5,故本選項正確;B.=±0.5,故本選項錯誤;C.0.5是0.25的平方根,故本選項正確;D.0的平方根是0,故本選項正確.故選B.【點睛】本題考查了平方根和算術平方根,注意正數的算術平方根的結果是一對相反數.2、C【解析】試題分析:因為,所以3x-x<3+5,所以x<4,所以x取正整數解有1、2、3共3個,故選C.考點:不等式的整數解.3、B【解析】
等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為,則頂角的度數為【詳解】解:如圖1,
∵∠ABD=60°,BD是高,
∴∠A=90°-∠ABD=30°;
如圖2,∵∠ABD=60°,BD是高,
∴∠BAD=90°-∠ABD=30°,
∴∠BAC=180°-∠BAD=150°;
∴頂角的度數為30°或150°.
故選:B.【點睛】本題主要考查了等腰三角形的性質及三角形內角和定理.此題難度適中,注意掌握分類討論思想與數形結合思想的應用.4、B【解析】
根據垂線的性質即可得到結論.【詳解】解:根據垂線段最短得,能最快到達公路MN的小道是PB,
故選:B.【點睛】本題考查了垂線段最短,熟記垂線的性質是解題的關鍵.5、C【解析】
根據分式的值為0,分子等于0,分母不等于0解答.【詳解】根據分式的值為0的條件,要使,則有即解得.故選C.【點睛】本題考查分式的值為0,分子等于0,分母不等于0,熟記概念是關鍵.6、A【解析】
由移項、合并同類項、系數化為1即可解答.【詳解】移項得,3x>-1+2,合并同類項得,3x>1,把x的系數化為1得,x>13故選A.【點睛】本題考查了一元一次不等式的解法,熟知解一元一次不等式的基本步驟是解決問題的關鍵.7、A【解析】∵3x2-4x+6=9,∴x2﹣=1,所以x2-+6=1.8、B【解析】
直接利用三角板的特點,結合平行線的性質得出∠ABD=45°,進而得出答案.【詳解】由題意可得:∠EDF=45°,∠ABC=30°,∵AB∥CF,∴∠ABD=∠EDF=45°,∴∠DBC=45°﹣30°=15°.故選B.【點睛】本題考查的是平行線的性質,熟練掌握這一點是解題的關鍵.9、C【解析】
由a∥b,根據平行線的性質得∠1=∠4=120°,再根據三角形外角性質得∠4=∠2+∠3,所以∠3=∠4-∠2=80°.【詳解】解:如圖,∵a∥b,∴∠1=∠4=120°,∵∠4=∠2+∠3,而∠2=40°,∴120°=40°+∠3,∴∠3=80°.故選:C.【點睛】本題考查了平行線的性質:兩直線平行,同位角相等.也考查了三角形外角性質.本題屬于基礎題.10、D【解析】
設x-1=m,-y=n,把m,n代入方程組,得a1m+b1n=c1a2【詳解】解:設x-1=m,-y=n,把m,n代入方程組,得a1∵a1x+b∴m=4,n=1把m=4,n=1代入x-1=m,-y=n得x-1=4解得x=5,y=-1.故選D.【點睛】此題考查了二元一次方程組的解,和換元法解二元一次方程組,根據方程的特點設出合適的新元是解題的關鍵.11、D【解析】
①求出80元以上的人數,能確定可以判斷此結論;
②根據圖中信息,可得大多數人乘坐地鐵的月均花費在60?120之間,據此可得平均每人乘坐地鐵的月均花費的范圍;
③該市1000人中,30%左右的人有300人,根據圖形可得乘坐地鐵的月均花費達到100元的人有300人可以享受折扣.【詳解】解:①超過月均花費80元的人數為:200+100+80+50+25+25+15+5=500,小明乘坐地鐵的月均花費是75元,所調查的1000人中至少有一半以上的人月均花費超過小明;故①正確;②根據圖中信息,可得大多數人乘坐地鐵的月均花費在60~120之間,估計平均每人乘坐地鐵的月均花費的范圍是60~120,所以估計平均每人乘坐地鐵的月均花費的不低于60元,此結論正確;③∵1000×20%=200,而80+50+25+25+15+5=200,∴乘坐地鐵的月均花費達到120元的人可以享受折扣.此結論正確;綜上,正確的結論為①②③,故選:D.【點睛】本題主要考查了頻數分布直方圖及用樣本估計總體,一般來說,用樣本去估計總體時,樣本越具有代表性、容量越大,這時對總體的估計也就越精確.抽樣調查具有花費少、省時的特點,但抽取的樣本是否具有代表性,直接關系到對總體估計的準確程度.12、B【解析】解:兩邊和一夾角對應相等的兩個三角形全等,必須強調是夾角,故選B。二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、【解析】
把x看做已知數求出y即可.【詳解】解:方程-2x+y=3,
解得:y=2x+3,
故答案為:y=2x+3【點睛】此題考查了解二元一次方程,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.14、50【解析】
根據題意可證△ABC≌△EDC,故可求解.【詳解】∵BC=CD,A,C,E三點在一條直線上∴∠ACB=∠ECD,又∠ABC=∠EDC=90°∴△ABC≌△EDC(ASA)∴AB=ED=50米故填50【點睛】此題主要考查全等三角形的應用,解題的關鍵是熟知全等三角形的判定與性質.15、4【解析】
由△ACE≌△DBF,EF得到AC=DB,所以AB=CD,再由AD=10,BC=2即可計算AB的長度.【詳解】∵△ACE≌△DBF,EF,∴AC=DB,∴AC-BC=DB-BC,∴AB=CD,∵AD=10,BC=2,∴AB=.故填:4.【點睛】此題考查三角形全等的性質,根據全等三角形的對應邊相等即可得到AB=CD,由此求值.16、(1,2).【解析】
根據坐標的平移變化的規律,左右平移只改變點的橫坐標,左減右加.上下平移只改變點的縱坐標,下減上加.因此,【詳解】∵將點A向右平移2個單位長度后得到點A′(3,2),∴點A的坐標是(3﹣2,2),即點A的坐標為(1,2).考點:坐標與圖形的平移變化.17、70或250160或1【解析】
在△ABC中,根據三角形的內角和得到∠B的度數,如圖1,當CB'∥AB時,根據平行線的性質即可得到結論;如圖2,當CB'⊥AB時根據垂直的定義和周角的定義即可得到結論.【詳解】∵在△ABC中,∠A=38°,∠C=72°,∴∠B=180°﹣38°﹣72°=70°,如圖1,當CB'∥AB時,旋轉角=∠B=70°,當CB″∥AB時,∠B″CA=∠A=38°,∴旋轉角=360°﹣38°﹣72°=250°.綜上所述:當CB'∥AB時,旋轉角為70°或250°;如圖2,當CB'⊥AB時,∠BCB″=90°﹣70°=20°,∴旋轉角=180°﹣20°=160°,當CB″⊥AB時,旋轉角=180°+160°=1°.綜上所述:當CB'⊥AB時,旋轉角為160°或1°.故答案為:70或250;160或1.【點睛】本題考查了三角形的內角和定理,平行線的性質,正確的畫出圖形是解題的關鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)的度數不變;(2);【解析】
(1)根據三角形外角的性質得到,由,,再根據三角形的外角性質得到,計算即可得到答案;(2)根據三角形外角的性質得到,根據角平分的性質得到,,且是的外角,得到,計算即可得到答案.【詳解】(1)的度數不變.是的外角,,分別是和的角平分線,,,是的外角,,的度數不變.(2)如圖,是的外角,,,,且是的外角,故答案為:.【點睛】本題考查三角形的外角性質和角平分線的性質,解題的關鍵是掌握三角形的外角性質和角平分線的性質.19、(1),理由見解析;(2)50°【解析】
(1)由題意得出∠1+∠3+∠FDE=180°,證出∠1=∠DFE,即可得出結論;
(2)由平行線的性質得出∠3=∠ADE,得出∠ADE=∠B,證出DE∥BC,即可得出∠AED=∠C=50°.【詳解】(1)AB∥EF,理由如下:
∵∠2=∠3+∠FDE,∠1+∠2=180°,
∴∠1+∠3+∠FDE=180°,
∵∠DFE+∠3+∠FDE=180°,
∴∠1=∠DFE,
∴AB∥EF;
(2)由(1)得:AB∥EF,
∴∠3=∠ADE,
∵∠3=∠B,
∴∠ADE=∠B,
∴DE∥BC,
∴∠AED=∠C=50°.【點睛】本題考查平行線的判定與性質、三角形內角和定理、外角的性質等知識,熟練掌握平行線的判定與性質是解題的關鍵.20、(1)135;(2)90°+n°;(3)90°-n°;(4)40°【解析】
(1)由三角形內角和定理得出∠OBA+∠OAB=90°,由角平分線的也得出∠ABC+∠BAC=×90°=45°,再由三角形內角和定理即可得出結果;(2)由三角形內角和定理和角平分線的也得出∠ABC+∠BAC=90°-n°,再由三角形內角和定理得出∠ACB的度數;(3)求出∠CBD=90°,同理∠CAD=90°,由四邊形內角和求出∠ACB+∠ADB=180°,由(1)知:∠ACB=90°+n°,即可得出結果;(4)由三角形外角性質得出∠OAB=∠NBA-∠AOB,由角平分線定義得出∠NBA=∠E+∠OAB,∠NBA=∠E+(∠NBA-80°),∠NBA=∠E+∠NBA-40°,即可得出結果.【詳解】(1)∵∠MON=90°,∴∠OBA+∠OAB=90°,∵∠OBA、∠OAB的平分線交于點C,∴∠ABC+∠BAC=×90°=45°,∴∠ACB=180°-45°=135°;故答案為:135;(2)在△AOB中,∠OBA+∠OAB=180°-∠AOB=180°-n°,∵∠OBA、∠OAB的平分線交于點C,∴∠ABC+∠BAC=(∠OBA+∠OAB)=(180°-n°),即∠ABC+∠BAC=90°-n°,∴∠ACB=180°-(∠ABC+∠BAC)=180°-(90°-n°)=90°+n°;(3)∵BC、BD分別是∠OBA和∠NBA的角平分線,∴∠ABC=∠OBA,∠ABD=∠NBA,∠ABC+∠ABD=∠OBA+∠NBA,∠ABC+∠ABD=(∠OBA+∠NBA)=90°,即∠CBD=90°,同理:∠CAD=90°,∵四邊形內角和等于360°,∴∠ACB+∠ADB=360°-90°-90°=180°,由(1)知:∠ACB=90°+n°,∴∠ADB=180°-(90°+n°)=90°-n°,∴∠ACB+∠ADB=180°,∠ADB=90°-n°;(4)∠E的度數不變,∠E=40°;理由如下:∵∠NBA=∠AOB+∠OAB,∴∠OAB=∠NBA-∠AOB,∵AE、BC分別是∠OAB和∠NBA的角平分線,∴∠BAE=∠OAB,∠CBA=∠NBA,∠CBA=∠E+∠BAE,即∠NBA=∠E+∠OAB,∠NBA=∠E+(∠NBA-80°),∠NBA=∠E+∠NBA-40°,∴∠E=40°.【點睛】本題考查了三角形內角和定理、角平分線的性質、三角形的外角性質等知識;熟練掌握三角形內角和定理和角平分線的也是解題的關鍵.21、(1)18°(2)18°(3)∠EPF=【解析】
(1)利用三角形內角和定理和角平分線定義求出∠BAE=36°,然后根據直角三角形的性質求出∠BAD=18°,問題得解;(2)首先求出∠AEB=72°,然后根據直角三角形的性質求解即可;(3)如圖2,同(1)(2)步驟可得結論.【詳解】(1)∠BAC=180°-36°-72
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