2025年小學教師資格考試《綜合素質》教育活動設計題勞動與技術教育實踐案例分析試題匯編考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析題要求：請根據以下案例，分析勞動與技術教育在小學階段的重要性，并設計一個勞動與技術教育活動方案。案例：某小學五年級學生在學習《環境保護》課程時，了解到我國水資源現狀嚴峻，決定利用課余時間開展“節約用水，從我做起”的勞動與技術教育活動。1.分析勞動與技術教育在小學階段的重要性。2.設計一個勞動與技術教育活動方案，包括活動目標、活動內容、活動方法、活動評價等。二、活動設計題要求：請根據以下要求，設計一個勞動與技術教育活動方案。1.活動主題：手工制作2.活動對象：三年級學生3.活動目標：（1）培養學生動手操作能力；（2）激發學生對手工制作的興趣；（3）提高學生的審美觀念。4.活動內容：（1）認識手工制作的基本工具和材料；（2）學習簡單的手工制作技巧；（3）完成一件手工制作作品。三、活動實施題要求：請根據以下要求，設計一個勞動與技術教育活動方案。1.活動主題：種植蔬菜2.活動對象：四年級學生3.活動目標：（1）讓學生了解蔬菜的種植過程；（2）培養學生的觀察能力和動手能力；（3）提高學生的環保意識。4.活動內容：（1）講解蔬菜的種植知識；（2）分組進行蔬菜種植實踐；（3）觀察蔬菜生長情況，記錄生長日記；（4）分享種植經驗，交流心得。四、教學設計題要求：請根據以下要求，設計一個勞動與技術教育課的教學方案。1.課題：《我們的校園植物》2.教學對象：五年級學生3.教學目標：（1）認識校園內的常見植物，了解它們的基本特征。（2）培養學生觀察、記錄、分析的能力。（3）激發學生對自然環境的保護意識。4.教學內容：（1）校園植物的種類及特點；（2）植物的生長環境和生態作用；（3）如何保護校園植物。5.教學方法：（1）講解法；（2）觀察法；（3）討論法。五、教學反思題要求：請根據以下教學活動，進行教學反思。案例：某小學六年級學生在進行“環保手工藝品制作”的勞動與技術教育活動中，由于材料選擇不當，導致部分學生作品質量不高。1.分析此次教學活動中存在的問題。2.提出改進措施，確保類似活動順利進行。3.總結教學經驗，為今后類似活動提供參考。六、活動評價題要求：請根據以下要求，設計一個勞動與技術教育活動評價方案。1.活動主題：社區環保志愿服務2.活動對象：二年級學生3.評價內容：（1）學生的參與程度；（2）學生的環保意識；（3）學生的團隊合作能力；（4）活動效果。4.評價方法：（1）觀察法；（2）訪談法；（3）學生自評與互評。本次試卷答案如下：一、案例分析題答案：1.勞動與技術教育在小學階段的重要性分析：-培養學生的動手操作能力和實踐能力；-增強學生的創新意識和解決問題的能力；-提高學生的審美觀念和藝術素養；-培養學生的團隊合作精神和集體榮譽感；-幫助學生樹立正確的勞動觀念，養成良好的勞動習慣。2.勞動與技術教育活動方案設計：活動目標：提高學生節約用水意識，培養學生動手實踐能力?；顒觾热荩?組織學生參觀水廠，了解水資源的重要性；-進行節約用水知識講座；-開展“節水創意大賽”，讓學生設計節水裝置；-實施家庭節水計劃，記錄節水成果。活動方法：參觀、講座、競賽、實踐。活動評價：學生參與度、創意作品質量、家庭節水成果。二、活動設計題答案：1.活動主題：手工制作2.活動對象：三年級學生3.活動目標：-培養學生動手操作能力；-激發學生對手工制作的興趣；-提高學生的審美觀念。4.活動內容：-認識手工制作的基本工具和材料；-學習簡單的手工制作技巧；-完成一件手工制作作品。三、活動實施題答案：1.活動主題：種植蔬菜2.活動對象：四年級學生3.活動目標：-讓學生了解蔬菜的種植過程；-培養學生的觀察能力和動手能力；-提高學生的環保意識。4.活動內容：-講解蔬菜的種植知識；-分組進行蔬菜種植實踐；-觀察蔬菜生長情況，記錄生長日記；-分享種植經驗，交流心得。四、教學設計題答案：1.課題：《我們的校園植物》2.教學對象：五年級學生3.教學目標：-認識校園內的常見植物，了解它們的基本特征；-培養學生觀察、記錄、分析的能力；-激發學生對自然環境的保護意識。4.教學內容：-校園植物的種類及特點；-植物的生長環境和生態作用；-如何保護校園植物。5.教學方法：-講解法；-觀察法；-討論法。五、教學反思題答案：1.分析此次教學活動中存在的問題：-學生對環保手工藝品制作材料的認識不足；-教師對材料選擇的指導不夠；-學生在制作過程中缺乏耐心和細致。2.改進措施：-提前進行材料講解，讓學生了解不同材料的特性和使用方法；-加強教師對材料選擇的指導，確保材料的安全性和實用性；-鼓勵學生耐心細致地完成作品，提高作品質量。3.教學經驗總結：-在勞動與技術教育活動中，要注重學生的動手實踐能力培養；-教師應充分了解學生的需求，提供合適的材料和支持；-培養學生的耐心和細致，提高作品質量。六、活動評價題答案：1.活動主題：社區環保志愿服務2.活動對象：二年級學生3.評價內容：-學生的參與程度；-學生的環保意識；