六一兒童節舞蹈活動策劃方案六一兒童節舞蹈活動策劃方案「篇一」一、指導思想：體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。二、活動主題：慶祝“六一”兒童節文藝演出暨捐助特困生活動。三、活動目的：邀請區、鎮、鎮老促會、關工委、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮小學生風彩，使他們能發揮自己的特長，過一個有意義的、快樂的兒童節。四、活動內容：1、舉行慰問特困生儀式。2、文藝節目表演。五、活動時間：6月1日上午8：30六、活動地點：鎮老人活動中心七、參加對象：各小學代表隊、中心小學全體師生、各級領導及部分學生家長。八、組織機構：1、領導組：組長：xx副組長：xx成員：xx2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。（前五排為來賓、家長、基層小學教師、學生座位）（負責人：xx工作人員：xx）3、音響設備。（負責人：xx）4、攝影、攝像。（負責人：xx）5、化妝。（負責人：各節目指導教師）6、主持。（負責人：學生4人）7、安全保衛與紀律組織。（負責人：各班主任、各校領隊）8、捐助特困生儀式。參加對象：20個受助學生。（負責人：xx）九、活動程序：1．奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。（7：40--8：20各班級對照座位方案，根據體育組老師安排，認真排好座位，協助做好班級學生紀律。）2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。3、唱隊歌。（指揮：領唱：）4、學生六一獻詞。（2分鐘內）5、學校領導致詞。6、文藝節目演出。（中間舉行慰問特困生儀式）7、宣布活動結束。十、注意事項：1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，中心小學列隊進退場，（自帶凳子），基層小學由帶隊老師全程負責。（負責人：班主任）2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。4、紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；）戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）5、班主任增強責任心，確保無事故。（班主任全程參加活動）六一兒童節舞蹈活動策劃方案「篇二」一、活動目標：通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個歡樂、難忘的節日；使學生在活動中增強養成教育的意識；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，更進一步塑造我校的良好形象。二、活動安排：1、活動領導小組：組長：xx組員：xx2、文藝表演、精讀精唱比賽、韻律操賽、拔河比賽。3、校園文化布置--黑板橫幅、評委席。4、宣傳發動、組織。5、獎品書寫、發放。6、攝影(韓紅偉)三時間安排：1、5月9日準備醞釀。2、5月10日各班級對照活動方案認真組織活動。3、5月20日---5月23日完成各項活動的前期匯報到團隊。4、6月1日學校舉行慶祝活動。(7：00---11：00)六一兒童節舞蹈活動策劃方案「篇三」一、以“文化藝術節”為載體，營造節日文化氛圍。主要活動有：1、少先隊鼓號大檢閱。時間：5月30日下午。全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規范少先隊活動。2、“慶六一”藝術作品展覽。時間：5月31日前完成。由浙光少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校于5月24日前上交有關作品)，目的是展示學生才藝，豐富校園文化。3、“慶六一”班級活動。以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動(6月1日上午)，出好一期“慶六一”主題黑板報(6月1日前完成)。4、錢清鎮“六一”慶祝大會暨20x文化藝術節文藝會演。時間：6月1日上午。地點：錢清影劇院。二、以“慶典”、“游園”為主體，營造熱烈喜慶節氣。1、5月31日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。2、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨20x文化藝術節文藝會演。慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。3、6月1日下午，學生游園活動。考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設立各不相同的八個游園室，由各班主任確定好游園項目，布置好游園教室，制定好游戲規則。各年段長印好游園票及游園積分卡，保證每個同學能在自己的節日里玩得開心，過得舒心。六一兒童節舞蹈活動策劃方案「篇四」活動目的：在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，特開展豐富多彩的校園文藝匯演活動，通過慶祝“六一”文藝匯演活動，讓孩子們感受節日的快樂，豐富學生的校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。活動時間：20xx年5月31日上午8：30活動地點：大禮堂參加對象：xx小學全體師生活動主題：放飛童心擁抱夢想活動內容：社團匯演+各聯合中隊服裝主題情景SHOW活動組織：組長：xx副組長：xx成員：12位班主任，社團負責老師，家委會成員項目負責：1、選票統計：大隊委員2、音響：3、錄象，攝影：4、進退場指揮安排：5、報幕員：學生兩名：6、節目催場——陳，姜7、主持詞串稿，節目單、選票制作（粉紅色A4紙）——嚴8、化妝——各節目指導教師，家長志愿者等9、安全紀律：兩位保安和各班主任10、場地背景、橫幅（嚴）11、場內降溫處理：12．樂器等道具搬運：兩位保安+虞獎項設置：在17個節目中評選出六個最受學生歡迎文藝節目，以學生選票為據。六一兒童節舞蹈活動策劃方案「篇五」一、活動主題爭做新時代好隊員——你好，新時代二、活動時間錄制：20xx年5月30日下午播放：20xx年5月31日下午三、活動地點學校大禮堂四、節目要求1、內容健康向上，形式多樣，富有創意，寓教于樂，突出表現校園生活和體現當代學生的特點。2、形式包括：歌唱、舞蹈、相聲、樂器表演、朗誦等。五、報名要求1、以年級為單位，每個年級報一個節目。2、歌舞類節目，自備音樂伴奏；器樂類節目，自帶樂器；曲藝類表演，自備道具。3、各年級組自行安排化妝和服裝。4、各年級節目必須在5月21日前上報學校大隊部。六、彩排時間、地點1、第一次彩排：5月24日下午，學校大禮堂。2、第二次彩排：5月29日下午，學校大禮堂。七、注意事項1、由于大禮堂座位有限，錄制當天只能有四個班級在現場觀看（具體班級另行通知）。2、演員統一安排在大禮堂某個區域就坐，演出前，責任老師要及時把演員帶到指定地點候場，演出結束后，負責把演員帶回班。3、凡到現場觀看的班級，務必要提前加強學生文明觀看的教育，尊重演員的付出。觀看過程中不得隨意走動，不得提前退場。為保證錄制效果，在演出過程中，各班要保持安靜。4、邀請六年級家長代表到場觀摩演出。六一兒童節舞蹈活動策劃方案「篇六」一、活動意義“六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高匯一城的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。二、活動安排以及活動時間：1、總體規劃。(校長室)2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。4、宣傳發動、組織。5、后勤保障。6、獎品書寫。7、攝影、電影播放。8、趣味運動會。三、活動目的①擴大消費者對xxxx的認識與了解，加深與消費者之間情感聯系，以期培養其忠誠度的形成；②通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度；加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動；③活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。四、主要活動設想1、新隊員入隊儀式。2、表彰各類積極分子。3、文藝活動。(1)開展班級卡拉OK比賽，x月x日至x日著手準備，x月x至x日班內開展評比活動。x月x日選出一名選手參加學校比賽，名單x月x日報x老師。(2)器樂興趣小組組隊。(3)文藝隊匯報演出。(4)幼兒舞蹈。4、趣味運動會：(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人)；高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑，每班二組)(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人)；(4)單腿跑(低年級男女各2人)；運傷員(3-5年級，男女各6人)；(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。5、看電影：《西游記》6、活動地點安排：一年級門口。五、趣味運動會裁判裁判長：xx(起點)、xx(終點)裁判員：六、卡拉OK比賽評委組長：xx組員：xx七、大門值勤：xx八、校醫、衛生