專題6：千米的認識2022—2023年二年級數(shù)學(xué)暑假專項提升（西師大版）本專題主要針對千米相關(guān)的內(nèi)容進行逐層鞏固拔高拓展，包括：

1、對千米的認識2、長度單位的填寫3、長度單位的換算4、長度單位的大小比較5、長度單位的實際應(yīng)用一、選擇題1．下面的長度與1千米最接近的是（）A．998米 B．9000千米 C．1千米+1米2．亞馬遜河的長度大約是6480（

）．A．千米 B．米 C．分米3．小強，小麗，小明三個小朋友比身高．小強比小麗矮2厘米，小麗比小明高1厘米．他們?nèi)酥校ǎ┳罡撸瓵．小強 B．小麗 C．小明4．量較長的距離通常用（

）做單位．A．厘米 B．米 C．毫米 5．黑板長（

）A．3厘米 B．3分米 C．3米6．下面三個長度中，最長的是（

）A．3千米 B．4000米 C．500分米二、填空題7．計量北京到上海的路程用()作單位比較合適。8．一個平行四邊形的框架相鄰兩邊的長分別是9分米和5分米，如果把它拉成一個長方形。這個長方形的面積是()平方分米。9．將下列數(shù)量按從大到小的順序排列：5600分米，5000厘米，550米，1千米60米()．10．送“＞”“＜”或“＝”回家。14000千米()14千米400毫米()4分米一、填空題1．在橫線上填上合適的數(shù)．80厘米=()分米4分=()秒6千米=()米2米=()厘米5000千克+3000千克=()噸1千米﹣700米=()米．2．填上適當(dāng)?shù)膯挝弧e針長34()

單人床長2()火車每小時行100()

課桌高8()3．填一填。1千米＝()米

6000米＝()千米

1米＝()分米

70毫米＝()厘米

8分米＝()厘米

9厘米＝()毫米40分米＝()米

100厘米＝()米二、解答題4．一段電線，用去1m，還剩27dm，原來電線長多少分米？5．爸爸帶王芳去外地旅游。汽車在公路上行駛了一段時間后，王芳看到了一個指示牌。這條公路有多長？

6．一枝鉛筆用去8厘米，還剩10厘米，這枝鉛筆原來長多少厘米？合多少毫米？7．小明身高113厘米，張云比小明高25厘米，張云的身高是多少？8．光明小學(xué)運動場的跑道是一圈400米，王老師每天早晨跑5圈，她每天跑多少千米？9．解決問題（1）小明到小紅家有幾條路可以走？（2）小明家到醫(yī)院，再到小紅家，一共有多遠？（2）小明從家到學(xué)校，再到小紅家，一共有多遠？10．學(xué)校操場的跑道一圈是400米，樂樂每天跑5圈，一共跑多少米？合多少千米？1．C【分析】根據(jù)長度單位米與千米之間的進率，1千米=1000米，分別求出它們與1000米的差，差最小的就最接近1千米．【詳解】998米與1千米的差是2米，9000千米與1千米的差是8999千米，1千米+1米=1001米，與1千米的差是1米，所以最接近1千米的是1千米+1米．故選C．2．A3．B【詳解】試題分析：“小強比小麗矮2厘米”，那么小麗就比小強高，“小麗比小明高1厘米”，小麗也比小明高，所以小麗最高．解：“小強比小麗矮2厘米”，所以：小麗就＞小強，“小麗比小明高1厘米”，所以：小麗＞小明，所以小麗最高．故選B．【點評】解決本題關(guān)鍵是理解題意中對三人身高的描述，分別找出小強、小明與小麗之間的關(guān)系，從而求解．4．C5．C6．B【詳解】3千米=3000米，500分米=50米，

因此4000米＞3000米＞50米，即4000千米＞3千米＞500分米，4000米最長。故選：B。【點睛】根據(jù)長度單位間的進率及換算，把千米、米、分米都化成相同的名數(shù)再根據(jù)數(shù)值的大小進行比較、排列即可確定哪個最長。7．千米【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗，對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量北京到上海的路程用“千米”做單位比較合適；據(jù)此得解。【詳解】計量北京到上海的路程用千米作單位比較合適。【點評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。8．45【分析】根據(jù)題意可知，拉成的長方形的長是9分米，寬是5分米。根據(jù)長方形的面積公式S＝ab，列式計算即可。【詳解】9×5＝45（平方分米）這個長方形的面積是45平方分米。【點睛】本題主要考查長方形面積公式的實際應(yīng)用。9．1千米＞5600分米＞550米＞60米＞5000厘米．【詳解】試題分析：先換算成統(tǒng)一單位，再比較大小；把5600分米換算為米數(shù)，用5600除以進率10；把5000厘米換算為米數(shù)，用5000除以進率100；1千米=1000米．解：因為1000米＞560米＞550米＞60米＞50米；所以1千米＞5600分米＞550米＞60米＞5000厘米．故答案為1千米＞5600分米＞550米＞60米＞5000厘米．【點評】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率．10．＞=1．824060002008300【詳解】試題分析：（1）低級單位厘米化高級單位分米除以進率10．（2）高級單位分化低級單位秒乘進率60．（3）高級單位千米化低級單位米乘進率1000．（4）高級單位米化低級單位厘米乘進率100．（5）單位相同直接計算，再把計算結(jié)果千克數(shù)除以進率1000化成了噸數(shù)．（6）把1千米化成1000米再計算．解：（1）80厘米=8分米；（2）4分=240秒；（3）6千米=6000米；（4）2米=200厘米；（5）5000千克+3000千克=8噸；（6）1千米﹣700米=300米．故答案為8，240，6000，200，8，300．【點評】單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率，由高級單位化低級單位乘進率，反之除以進率．不同單位的名數(shù)加減計算要先化成相同單位的名數(shù)再計算．2．毫米米千米分米3．100061078090414．37dm【分析】1m＝10dm，先換算單位后再用用去的長度加上還剩的長度即可求出原來電線的長度。【詳解】1m＝10dm，10＋27＝37（dm）答：繩子原來長37dm。5．100千米【分析】這條公路的長度＝距離起點的距離＋距離終點的距離，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。【詳解】60＋40＝100（千米）答：這條公路有100千米。6．18厘米，180毫米【分析】根據(jù)“用去的長度＋還剩的長度＝這支鉛筆原來的長度”可列式：8厘米＋10厘米，計算得出這支鉛筆的原來長度，將單位化為毫米即可。【詳解】8＋10＝18（厘米）18厘米＝180毫米答：這支鉛筆原來長18厘米，合180毫米。【點睛】這是一道有關(guān)長度計算的應(yīng)用題，需根據(jù)加法的意義來解答。7．138厘米【分析】根據(jù)加法的意義，用小明的身高加上25即可求出張云的身高。【詳解】113＋25＝138（厘米）答：張云的身高是138厘米。【點睛】本題考查三位數(shù)加兩位數(shù)，理清題意是解題的關(guān)鍵。8．2千米9．（1）兩條；（2）1660米；（3）2200米【分析】（1）小明到小紅家第一條路：小明家到醫(yī)院，醫(yī)院到小紅家；小明到小紅家第二條路：小明家到學(xué)校，學(xué)校到小紅家；（2）1千米＝1000米，用加法計算出路程；（3）用加法計算出路程；據(jù)此解答。【詳解】（1）小明到小紅家第一條路：小明家到醫(yī)院，醫(yī)院到小紅家；小明到小紅家第二條路：小明家到學(xué)校，學(xué)校到小紅家。答：小明到小紅家有兩條路可以走。（2）1千米＝1000米1000＋660＝