小學數學五年級下冊第四單元分數的意義和性質-分數的基本性質（第五課時）（人教版）_第1頁
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小學數學五年級下冊第四單元分數的意義和性質-分數的基本性質（第五課時）（人教版）_第3頁
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第四單元分數的意義和性質第課時分數的基本性質1.填一填。（1）根據給出的分數，先涂一涂，再填一填。（2）在（）里填上適當的數。======2.涂色表示出與給定分數相等的分數。3.把下面的分數化成分母是10而大小不變的分數。4.把下面的分數化成分子是4而大小不變的分數。5.下面每組中的兩個分數是否相等？相等的畫“√”，不相等的畫“×”。和()和()和()和()6.寧寧把一個蛋糕平均分成4塊，吃了其中的1塊；然然把另一個同樣的蛋糕平均分成16塊，吃了其中的5塊。他們倆誰吃的多？為什么？7.某地區總面積的是耕地，是沙漠、冰川和山脈，被水覆蓋。該地區面積最大的是什么？最小的是什么？8.寫出比大，比小的4個分數。9.【拓思維】一個分數，分子與分母的和是52，分子、分母同時除以相同的數得，這個分數是多少？答案解析1.（1）（2）2815119202518 3.4.5.√√×√6.寧寧：1÷4=然然：5÷16=<答：然然吃的多。答：該地區面積最大的

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