考點10關聯句、句子連貫一、關聯句把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起，叫關聯句。關聯句常用關聯詞語來連接。常見的關聯句類型和關聯詞語有：1．并列句常用的關聯詞語有：既……又……一邊……一邊……不是……而是……2．遞進句常用的關聯詞語有：不但……而且……不光……還……不僅……也…………甚至……3．選擇句常用的關聯詞語有：不是……就是……或者……或者……要么……要么……是……還是……寧可……也不……與其……不如……4．轉折句常用的關聯詞語有：盡管……還……雖然……但是……雖說……還是……5．假設句常用的關聯詞語有：如果（要是、倘若）……就……即使（哪怕）……也……6．條件句常用的關聯詞語有：只要……就……只有……才……無論……都……不管……總（也、都）……7．因果句常用的關聯詞語有：因為……所以……既然……就…………因此……之所以……是因為……關聯句中關聯詞語的使用要注意：（1）搭配要得當。使用一組關聯詞語要前后呼應，要“成雙配對”，不能交叉使用，這樣才能使句意通順、明確。（2）運用要合理。該用的時候用，不該用的時候不用，不要生搬硬套，要根據句子表達的需要，正確地選擇關聯詞語。二、句子連貫句子連貫包括句子銜接和整理句序。句子銜接要求我們選擇句式時，除了要把握全段中心，還要注意聯系上下文，看它是否協調貫通，是否與行文保持一致。調整句子順序時，一要理清思路，二要抓語言標志，如關聯詞、關鍵詞、相同句式等，三要認真分析句子中潛在的順序，如時間、地點、方位、事情發展、事物內在的聯系、事物間的邏輯等。典型例題1用恰當的關聯詞將下面兩句話合成一句話。（1）我們精心地保護地球的生態環境。地球會更好地造福于我們的子孫后代。__________________________（2）大家語言不通。大家心里想的都是一樣的。___________________________用關聯詞連寫句子時首先要掌握一些基本的關聯詞語，明白它們所表示的不同關系，然后認真讀句子，分析句子間蘊含的邏輯關系，選擇恰當的關聯詞即可。關聯詞大都有一定的搭配習慣，不能任意組合。第（1）題中第一個句子是第二個句子的前提條件，所以應選擇表條件關系的關聯詞“只有……才……”。第（2）題兩個句子間存在一種轉折關系應選擇表轉折關系的關聯詞“雖然……但是”。【答案】（1）我們只有精心地保護地球的生態環境，地球才會更好地造福于我們的子孫后代。（2）雖然大家語言不通，但是大家心里想的都是一樣的。典型例題2從句式搭配的角度看，填入橫線處最恰當的一項是（）在我迷茫徘徊的時候，你呼喚我：是山的兒女就應堅如磐石；在我驕傲的時候，你呼喚我：_____________；在我怯懦的時候，你呼喚我：是山的兒女就應勇敢如山。A．是山的兒女怎能居功自傲B．謙虛謹慎是山的兒女的品質C．是山的兒女就不能自滿自足D．是山的兒女就應虛懷若谷此題考查對句子意思把握和句子與句子之間的銜接能力。做此類試題，先要理解句子，把握句子的整體意思及句式特點；然后從備選項中選出最符合題意的一項，注意要語意連貫且符合句式特點。這句話采用了排比的修辭手法，用“在……的時候，你呼喚我：是山的兒女就應……”的句式串起了整段話。【答案】D典型例題3請選出下列句子排序正確的一項（）①但它的另一個結果卻是始料未及的②人們會在唯一的孩子身上投入過多的物質財富③計劃生育能有效控制人口增長是不容置疑的④于是，小規模家庭反而變成高碳排放體⑤每個孩子人均能源消耗量大大提高A．③⑤①④②B．②④③⑤①C．③①②⑤④D．②③⑤①④本題主要考查句子連貫中整理句序的能力。首先要弄清句與句之間的關系，找到正確排列順序的依據，如是按事情發展的順序，還是按時間順序，還是按方位順序，還是按“總分”順序等；然后要找準首句，理清文章的寫作順序和句與句之間的關系。經過閱讀分析，我們知道這段話主要講述了計劃生育帶來的另一種結果。從這幾句話看，是按先分說后總說的順序排列的，得出“小規模家庭反而變成高碳排放體”的結論。【答案】C1.下列關聯詞使用恰當的一項是（）此刻，（）有什么獵物出現在他的視野，他（）未必能夠用目光將它發現和鎖定。A.即使……也…… B.雖然……但……C.只要……就…… D.因為……所以……【答案】A【解析】【詳解】此題考查關聯詞的積累。解題的關鍵是熟記關聯詞類型的名稱、前半句與后半句的關系以及能夠準確地辨別出來。A.“即使……也……”表示是一種假設關系，表示前分句所假定某種情況出現（或不出現）了，就會（或者也不會、也不能）引發后分句所表達的另一種情況的出現。假設關系中，一個或幾個分句提出假設的情況，另一個或幾個分句說明這種假設的情況實現后會有什么結果。B.“雖然……但是……”表示的是一種轉折關系，轉折關系是對前面分句提出的某種已存事實或情況，后面分句轉而述說并非理所當然的推論，即相反或相對的結論。且后面分句“并非理所當然的推論”才是說話人所要表達的真正意圖。

C.“只要……就……”表示的是一種條件關系。“只要”是“就”的充分非必要條件。作為連接分句、標明關系的詞語,關聯詞語總是標明抽象的關系都可以作為某類復句的特定的形式標志。D.“因為……所以……”表示的是一種因果關系。前面的“因為”這部分敘述的是事情發生的原因，后面的“所以”這部分敘述的是事情發展的結果，有前因就會有后果，前因后果緊密相連，相互聯系，互為變化，因果相承，密不可分。題干中“獵物出現在他的視野”是假設，“未必能夠用目光將它發現和鎖定”是假設的結果，應填表示假設關系的關聯詞“即使……也……”。2.下列關聯詞語使用不恰當的一項是（）A.涓涓細流匯成大海，只有日積月累，我們的知識才能不斷豐富起來。B.雖然狐貍再狡猾，但是也斗不過好獵手。C.每天上學，不我去約小明，就是小明來約我。D.桑娜寧可自己受苦，也要照顧西蒙的孩子。【答案】B【解析】【詳解】本題考查關聯詞。A．“只有……才……”是表示條件關系的關聯詞。“日積月累”是“我們的知識能不斷豐富起來”的條件，關聯詞“只有……才……”運用正確。B．“雖然……但是……”是表示轉折關系的關聯詞。“狐貍狡猾”“斗不過好獵手”之間存在假設關系，“狐貍狡猾”是假設的條件，“狐貍斗不過好獵手”是達到假設條件后可能會出現的情況。關聯詞“雖然……但是……”運用不正確，應改為“即使……也……”。C．“不是……就是……”是表示并列關系的關聯詞。“我去約小明”和“小明來約我”都是同類的事情，關聯詞“不是……就是……”運用正確。D．“寧可……也……”是表示選擇關系的關聯詞。桑娜選擇吃苦，也想照顧西蒙的孩子，關聯詞“寧可……也……”運用正確。選項B的關聯詞語使用不恰當。故選B。3.下面句子中的橫線上填入關聯詞，最恰當的一項是（）運動健將約翰遜因為服用興奮劑而被禁賽后，他牙買加故鄉的人們說：“約翰遜什么時候愿意歸來，我們都會歡迎他，_____________他做錯了什么事，他都是牙買加的兒子。”A.盡管 B.即使 C.不管 D.雖然【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是對關聯詞的積累。需要不斷的練習熟練地運用。根據句中的意思運動健將約翰遜因服用興奮劑而被禁賽，牙買加故鄉的人們依舊選擇接納他。是條件關系，用關聯詞“不管……都……”就算犯錯了也是牙買加的兒子。故而選擇C。4.“學習知識要一點一滴，善于積累。；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。”填入句中橫線上的語句最恰當的是（）A.能鋪平千里的路是細小的不顯眼的石子。 B.細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。C.不顯眼的小石子，卻能鋪出千里路。 D.千里路的鋪成，是有了細小的不顯眼的小石子。【答案】B【解析】【詳解】本題考查語句的銜接與連貫。語言的連貫考查的是書面表達中句與句之間的組合和銜接能力。可參考的答題方法是：

①通讀全段，了解大意；

②結合語境，尋找規律；

③代入原文，通讀檢查。

語言連貫中應注意前后句在意思和句式上的隱性要求。根據后一句“平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。”中的句式結構“雖……卻……”，再結各選項中的句子內容可知，橫線處應填寫“細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。”【點睛】5.將下列句子填入橫線上，最恰當的一項是（）。________。呀！這山區小學的教室里，不也正下著一場滋潤的春雨嗎？那辛勤的老師，正播撒著科學文化的春雨；學生那紅撲撲的小臉兒，多像那春雨中的桃花；那清脆的讀書聲，又多像那小鳥的叫聲。A.迎著瓢潑大雨，我轉過身，透過滴水的玻璃窗，向教室望去。B.迎著瀟瀟的春雨，我轉過身，透過迷蒙的玻璃窗，向學校望去。C.迎著蒙蒙的春雨，我轉過身，透過滴水的玻璃窗，向教室望去。D.迎著斜風細雨，我轉過身，透過迷蒙的玻璃窗，向教室望去。【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查句子銜接，學生要注意聯系句子和選項內容作答。根據下文描述的對象是“教室”，可排除B、D兩項，再根據后文的情境特點，即“春雨”，A項中“瓢潑的大雨”明顯不符合。故選C。6.將下面的句子排列成一段意思連貫的話，正確的順序是（）。①我抬頭便可以望見天幕上的幾顆明星。②這些眼睛每一眨動，就像賜予我一次祝福。③在我的房間外面，有一片沒有被屋瓦遮掩的藍天。④我常常出神地凝視這些美麗的星星。⑤它們像一只只眼睛，深情地望著我，從不厭倦。A.①④⑤②③ B.③①④②⑤ C.③①④⑤② D.①③②④⑤【答案】C【解析】【詳解】本題考查句子的銜接與排序。通過分析這段話可知，“我”通過房間能看到外面沒被屋瓦遮掩的藍天上的星星。星星不厭倦地望著“我”，一明一暗地眨眼就像給“我”祝福按照這個思路，正確的排序應該是：③①④⑤②。7.選擇恰當的關聯詞填空。即使……也……如果……就……不僅……還……因為……所以……寧可……也不……與其……不如……凡卡是個沒爹沒娘的孤兒。在莫斯科當學徒期間，（）要干活，（）要挨打受罵。他想：（）在老板家受罪，（）回到爺爺的身邊去。（）有了這個想法，（）他在圣誕節前夜給爺爺寫信。其實，他哪里知道，（）回到爺爺身邊，（）不能擺脫悲慘的命運。【答案】①.不僅②.還③.與其④.不如⑤.因為⑥.所以⑦.即使⑧.也【解析】【詳解】此題考查關聯詞的搭配。解答時先通讀語段，再根據意思找恰當的關聯詞。即使……也……：表示轉折關系。如果……就……：表示假設關系。不僅……還……：表示遞進關系。因為……所以……：表示因果關系。寧可……也不……：表示選擇關系。與其……不如……：表示選擇關系。分句“要干活”和“要挨打受罵”之間是遞進的關系，用“不僅……還……”連接；“在老板家受罪”和“回到爺爺的身邊去”之間是選擇的關系，用“與其……不如……”連接；“在老板家受罪”是“回到爺爺的身邊去”的原因，用“因為……所以……”連接；“回到爺爺身邊”和“不能擺脫悲慘的命運”之間是轉折的關系，用“即使……也……”連接。8.把下面句子的前后兩部分用恰當的關聯詞連起來。（1）把精讀和泛讀結合起來，能取得最佳的讀書效果。____________________（2）月亮本身不發光，能像鏡子一樣把太陽光反射給地球。___________________（3）大理在云南有名，在全中國甚至全世界都很有名。_______________________【答案】①.如果把精讀和泛讀結合起來，就能取得最佳的讀書效果。②.月亮雖然本身不發光，但是能像鏡子一樣把太陽光反射給地球。③.大理不僅在云南有名，還在全中國甚至全世界都很有名。【解析】【詳解】本題考查關聯詞的運用。（1）“把精讀和泛讀結合起來”“能取得最佳的讀書效果”之間存在假設關系。“把精讀和泛讀結合起來”是假設的條件，“能取得最佳的讀書效果”是達成假設條件下會發生的事情。根據語境，合適的關聯詞有：如果……就……、要是……就……、倘若……就。（2）“月亮本身不發光”“月亮能像鏡子一樣把太陽光反射給地球”之間存在轉折關系。根據語境，合適的關聯詞有：雖然……但是……、雖然……卻……、即使……也……。（3）“大理在云南有名”“大理在全中國甚至全世界都很有名”之間存在遞進關系。根據語境，合適的關聯詞有：不但……而且……、不光……也……、不僅……還……。9.在下列括號里依次填入關聯詞，最恰當的一組是（）蜜蜂（）在釀蜜，（）在釀造生活；（）為自己，（）為人類釀造最甜的生活。A.是又是不是而是 B.不是就是不僅還C.要么要么不光還 D.是又是要么要么【答案】A【解析】【詳解】本題考查關聯詞。“釀蜜和釀造生活”是表示并列關系，用關聯詞“是……又是……”；“為自己和為人類釀造最甜的生活”表示并列關系，可用關聯詞“不是……而是……”。10.依次填入下列括號里的詞語，最恰當的一組是（）在成長的路上，（）注定了邁出雙腳，就只能往前移動，（）前面荊棘橫生。（）人生的車站不售返程車票，（）結果如何，（）在行進，我們就不會臉紅。A.只要既然因為不管即使 B.既然不管因為即使只要C.既然即使因為不管只要 D.因為即使既然不管只要【答案】C【解析】【詳解】本題考查學生對關聯詞語的使用。

熟讀句子分清分句前后之間的因果、假設、轉折等各種關系。然后再來選擇恰當的關聯詞語，使句子連貫。“注定了邁出雙腳”是假設關系，用“既然”；“前面荊棘橫生”是假設關系，用“即使”，“人生的車站不售返程車票”是原因，用“因為”，“結果如何”與“在行進，我們就不會后悔”是條件關系，“在行進”表示條件，用“不管……只要”。C選項正確。11.下面橫線上應填的句子是（

）在我的夢里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠，________。夢境如此美好，能忍心讓它僅僅是夢嗎？A.受污染的所有河流重新清波蕩漾。

B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。

D.所有清波蕩漾的河流不再受污染。【答案】B【解析】【分析】【詳解】此題主要考查了語句銜接，結合上下文進行分析判斷，并且結合所給四個選項進行分析即可。句子銜接試題主要考查考生理解句子及運用句子組段的能力。對于句子銜接，平時在閱讀中要注意典型語段句與句之間的關系，尤其是句子前后之間的銜接。由上句的“所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠”可知下句選“所有受污染的河流重新清碧蕩漾”比較恰當。12.依次填入文段橫線上的內容，最正確的一項是（）愛心是，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。①一首飄蕩在夜空里的歌謠②沙漠中的一泓清泉③一場灑落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的陽光A.④①②③ B.④②①③ C.③①②④ D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】此題考查了句子的排序。語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。由“使饑寒交迫的人感到人間的溫暖”讓人聯想到“一片冬日的陽光”；由“使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望”讓人聯想到“沙漠中的一泓清泉”；由“使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉”讓人聯想到“一首飄蕩在夜空里的歌謠”；由“使心靈枯萎的人得到情感的滋潤”讓人聯想到“一場灑落在久旱的土地上的甘霖”。13.下面語序正確的一項是（）?愛因斯坦非常重視想象力，他說：“______”；嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。”①而想象力能概括世界上的一切，推動著進步。②因為知識是有限的。③想象力比知識更重要。④并且是知識進化的源泉。A.③①④② B.③②①④ C.①③④② D.②①③④【答案】B【解析】【詳解】考查句子的理解和排序的能力。仔細讀所給的四個句子，聯系上下文，他說后面跟③，接下來解釋原因，跟②①④。選完再讀一遍，看是否通順合理。14.