處要用wonderful的名詞wonder；“It’sawonderthat+從句”意為“奇怪的是……”，為固定句型，it為形式主語，that引導的從句為真正的主語。故填wonder。2smile可知應用一般過去時，所以此處應填其過去式形式，故填smiled。根據“yesterday”可知，時態是一般過去時，動詞用過去式，故填lent。“Hisfatherboughtabikeforhimyesterday”可知，時態是一般過去時，動詞用過去式，故填felt。為一般過去時，故空格處應用choose的過去式chosechose。cried【詳解】句意：————但當她看到芭比娃娃時，她又笑了。根據“left”以及“justnow”可知，此句是一般過去時，動詞用過去式，故填cried。一般過去時。“stick”的過去式是“stuck”。故填stuck。是動詞，此題其后缺少反身代詞作為賓語。根據前一句“Nobodytaughtmehowtousethecomputer.”可知，我是自學的，此處缺少的反身代詞意為“我自己”。故填過去式，在句中作謂語，故填sell的過去式sold。故填sold。tallbuilding”“他們”與其為主動關系，根據“Lastyear”可知，句子為一般過去時，故空格處應填build的過去式built。故填built。空前有be動詞，此處應用形容詞dead作表語。故填dead。 tooth變為teeth，brushourteeth“刷牙”，動詞短語；根據“...aday”可知，此處是頻率的表達，twiceaday“一天兩次”。故填teeth；twice。healthyhealth【詳解】句意：我們必須吃健康的食物并做運動來保持健物主代詞our修飾，應用名詞health。故填healthy；health。填less。least【詳解】句意：這是四本書中最無用的一本。根據“thefourbooks”可知，是四本書。結合句意，空前是the，所以空處填useful的最高級，根據漢語提示，little要變成least，“theleastuseful”最無用的。故填least。率，作狀語，符合語境，故填twiceualy【詳解】句意：湯姆通常每天玩電腦游戲三個小時。分析句子可知，ua“”其副詞形式為uul。故填uul。onceone“again”可知，此處使用副詞once，onceagain“再一次，又一次”。故填once。twicdoctoradvisedmetotakethemedicine...aday,inthemorningandevening可知，此處是twiceaday短語，意為“一天兩次”，故填twice。 “thanSimon”less。故第二空用least。故填less；least。健康的”，形容詞，根據than可知應用比較級。故填better。trly“srr”“tr”“”“tu”。故填trl。win的過去式won。故填won。定語；fantastic“絕妙的”。故填fantasticwell【詳解】句意：我踢足球沒有Lily踢得好。“notas…as”表示“前者沒有后副詞“well”well。ottotch【詳解】句意：湯姆告訴我不能觸摸科學博物館的任何東西。固定短語telsbnttodos“”nttotc。28．uely【詳解】句意：小偷悄悄地進了房間，看看里面有沒有人。空格處修飾動詞“etr”，需用副詞修飾，qe“安靜的，輕聲的”的副詞形式是qity，故填qet。Themoreloudly【詳解】句意：你對老師說話聲音越大，越顯得你沒有禮貌。“the比較級...,the比較級...”表示“越……，越……”，此空為副詞修飾動詞，loudly表示“大聲地”，比較級為moreloudly。故填Themoreloudly。clearly【詳解】句意：我聽不清楚。請講清楚。空前面的speak是動詞，這里需用副詞修飾，clear意為“清楚的”，形容詞，其副詞為clearly。故填clearly。動詞；介詞towards“向、朝”后接動名詞reaching作賓語。故填reaching。32．carefully【詳解】句意：這個工人工作多么認真啊！根據“isworking”可判斷應用副詞，修飾動詞work，故填carefully。填moreexpensive。是兩者之間的比較，所以用比較級。cheap的比較級是cheaper。故填cheaper。”crowded“擁擠的placescrowded。容詞用比較級形式，故填fewer。比這個便宜一些的，空處用比較級cheaper，作定語。故填cheaper。“PaulHenryorTim”可知，三選一應該使用最高級，結合所給單詞提示，theworst是bad的最高級，故填theworst。redr redr“比較級ad“re”“redrreerrede。40．orecreave【詳解】句意：他的想法比你的更有創意。creae“創造”，是動isuchorecreai。4．paintopayarasar“開始”后續動名詞或動詞不定式，作其賓語，故填pain/ola。去時，動詞happen用過去式happened，故填happened。toleavleave“留下”wouldliketodosth.“愿意做某事”，動詞短語，“wouldlike”后的動詞不定式作賓語。故填toleave。torest【詳解】句意：你看起來很累。你需要休息一會兒嗎？根據“Doneed…(rest)forawhile”可知，本題考查短語“需要去做某事”needtodosth，其后需用動詞不定式作賓語。“rest”休息，是動詞，其不定式是torest。故填torest。45．appears“thatMichaelforgottoturnoffthelights.”“It”是第三人稱單數形式，故動詞應用單三式。故填appears。tohelp【詳解】句意：他總是盡力幫助我們，所以我們都喜歡他。help“幫助”；trytodosth.“盡力做某事”，動詞不定式作賓語。故填tohelp。toturn【詳解】句意：我離開家之前忘記關燈了。forgettodosth“忘記做某事”，結合所給單詞，故填toturn。toplay##playing【詳解】句意：盡管他很小，他學習跟姐姐下棋。learn可加不定式或者動名詞，作賓語。故填toplay/playing。togivwouldliketodosth.“愿意做某事”，動詞不定式“togive”togive。21用形容詞形式，故填educationalbeginning【詳解】句意：湯姆決定在下學期初更加努力地學習英語。atthebeginningof“在……開始”。故填beginning。improvingMarylookforwardtodoingsth“期望做某事”，to是介詞后跟動名詞improving“提高”improving。己”，“they”的反身代詞為“themselves他們自己”，故填themselves。Ithink后加賓語從句，空處缺少賓語從句的主語，its“它的”，為形容詞性物主代詞，修飾名詞，結合漢語提示詞own“擁有”，名詞為owner“主人”。故填owner。“many”hobbies。56．sent【詳解】句意：昨晚我給瑪麗亞發了個信。由句中“lastnight”可知，此句用一般過去時。send“寄，送”，是動詞，其過去式為sentsent。agree用其過去式。故填agreed。學”，名詞。根據“Einsteinwasoneofthegreatest…”可知，愛因斯坦是科學家，故填scientists。rainrainy【詳解】句意：明天要下雨，而且還將有幾天下雨。根據第一知此空缺形容詞作表語，故填“rainy有雨的”。故填rain；rainy。tomake【詳解】句意：他們打算做一個去往南山的旅行計劃嗎？“begoingto+動詞原形”表示“打算做某事maketomake。61．lose【詳解】句意：我們不會輸掉比賽的。助動詞won’t后用動詞原形，故填可知，shall后要接動詞原形，故空格處應用go。故填go根據“JanethinksthemovieHarryPotteriswonderful”but可知，邁克爾不同意簡的看法，disagree“不同意”thinksMichael是第三人稱單數形式，動詞用三單，故填disagrees。 根據“nextSunday”可知，問句用一般將來時willdo的結構，疑問句將will放在主語they前，故填will；do。probabl“Whatwillthey...(probable)dotomorrow?”可知用副詞修飾動詞，probable的副詞形式probably，意為“可能”。故填probably。pollute【詳解】句意：現在人們已經意識到他們不應該再污染這條河了。pollution“污染”，是一個名詞形式。根據句子結構可知，haverealizedthat引導后面跟動詞原形。故填pollute。dspear【詳解】句意：如果我們不做任何事來保護許多漂亮的動物，它們將會消失。根據“ifeotdoanthgtoprectte.”可知，這里是指它們將會dspear“，位于助動詞ill后，用動詞原形。故填iaper。6pralpral“”，形容詞，副詞為pralroa。willcall【詳解】句意：她說他們一回來就給我們打電話。根據“sheussoonwhentheycomeback.”when引導的時間狀語從句；由“soon”可知，主句時態要用一般將來時，結構為willdo。故填willcall容詞，此處用其副詞finally“最終”，置于句首作狀語，首字母大寫。故填Finally。72benough”以及所給的詞匯可知，此處為祈使句，所以應用be動詞原形。故填be。73．shaking【詳解】句意：剛才地震的時候你沒有感覺到地在晃動嗎？ground與shakeshaking。一般過去時，shake的過去式shook。故填shook。結合語境可知，此處是現在進行時，動詞用現在分詞，故填pouring。76．tomake【詳解】句意：你能告訴我怎么做蘋果奶昔嗎？分析句子可知，此處”“how77．fillinglook提示以及空前的be動詞isfill要變成現在分詞形式filling。故填filling。義，與“apples,bananas”并列，使用名詞復數形式，故填watermelons。動詞用現在分詞，故填peeling。過去時，動詞應用過去式，故填shook。“Inordertofinishtheworkontime”息，一直工作到午夜，without“沒有”，介詞，故填without。tocatccatch“”“tryingtry”故填tocatch。悲傷的”，形容詞。故填sad。doingsth“期望做某事”，因此這里填動名詞作賓語。故填taking。 ”fromoprpae“Itisadjtodos”的結構，空處用不定式形式，故填toprpae。8iiaini“”，是動詞；空前有所有格修飾，此處應用名詞iiai“”，故填iiai。88．cagt【詳解】句意：露西感冒了就沒有來學校。根據后面的“d”可知此句為一般過去時，此空應用cach的過去式cag。故填cagt。冠詞the后接名詞，動詞open的動名詞opening意為“開幕式”。故填opening。90．meeting【詳解】句意：我父親說他必須去開會，因為這很重要。gotothemeeting“去開會”，空處應用名詞形式，故填meeting。91．traveled##travelled【詳解】去年懷特先生去了許多國家旅游。根據“last可知應用一般過去時，所以謂語動詞應用其過去式形式，故填traveled/travelled。92．understandingyour后接名詞，understand對應的名詞是understanding“理解”，故填understanding。93．(the)mostcarefully【詳解】句意：在她的學校她工作是最認真地。此空修飾動詞“work”，因此需用“careful”的副詞“carefully”；后面“inherschool”表示范圍，carefully”mostcarefully。experienc“Heisateacherofgreat”可知，此處指的是“經驗”，experience作