傳染菌來了繪本演講人：日期:目錄CONTENTS01繪本背景與主題02角色形象解析03故事情節梳理04疾病傳播知識05互動教學設計06教學延伸應用01繪本背景與主題科普故事創作背景細菌無處不在介紹細菌在我們生活中的存在，強調其重要性以及對人類的影響。01闡述傳染菌的傳播方式，以及感染后對人體的危害，提高孩子的衛生意識。02科學預防傳染病介紹預防傳染病的方法，如勤洗手、戴口罩等，讓孩子學會自我保護。03傳染菌的危害疾病傳播核心主題傳染病的基本知識包括傳染病的定義、傳播方式、癥狀等，讓孩子對傳染病有初步了解。01傳染菌的傳播途徑詳細介紹傳染菌如何通過空氣、接觸、水源等途徑傳播，提醒孩子注意防范。02預防傳染病的策略提供一系列實用的預防策略，如避免接觸傳染源、保持良好的衛生習慣等。03兒童教育適用年齡行為習慣培養適用于4-6歲的孩子，此階段孩子對事物充滿好奇，通過繪本故事可以引導他們正確認識傳染病。情感與社交認知階段繪本中的故事情節和插圖能夠吸引孩子的注意力，有助于培養孩子良好的衛生習慣和行為規范。通過繪本的閱讀，可以讓孩子學會關愛他人，了解在生病時需要關心他人，培養初步的社交能力。02角色形象解析主角健康衛士設定形象設計身著白色衛生服，頭戴衛生帽和口罩，手持醫療器具，形象干凈、整潔。職責特點故事情節健康衛士的職責是保護人們的健康，預防疾病的傳播，具有勇敢、正義、善良等優秀品質。健康衛士通常出現在人們需要幫助的時候，通過宣傳衛生知識、阻止傳染菌的傳播等行動，幫助人們恢復健康。123傳染菌通常被描繪成丑陋、邪惡的形象，具有特殊的顏色和形狀，讓人們能夠輕易地識別。傳染菌反派特征形象設計傳染菌是導致人們生病的罪魁禍首，它們通過各種途徑傳播，對人體健康造成嚴重的危害。危害特點傳染菌通常會在人們不注意衛生、免疫力降低等情況下入侵人體，導致人們生病，甚至引發大規模的疾病傳播。故事情節輔助角色設計邏輯形象設計故事情節功能特點輔助角色通常與健康衛士和傳染菌有一定的關聯，他們的形象設計能夠突出主題，幫助讀者更好地理解故事。輔助角色在故事中扮演著重要的角色，他們通常具有某種特殊的功能或技能，能夠幫助健康衛士對抗傳染菌，或者為人們提供必要的幫助。輔助角色的出現和行動通常是為了推動故事的發展，他們與健康衛士一起經歷各種挑戰和冒險，共同戰勝傳染菌，保護人們的健康。03故事情節梳理小朋友不講衛生，如隨地吐痰、亂扔垃圾、飯前不洗手等。不講衛生習慣小朋友與攜帶病菌的人或動物接觸，如親吻、共用餐具等。接觸傳染源病菌通過空氣、水、食物等途徑迅速傳播，導致小朋友感染病菌。病菌傳播方式病菌入侵事件起因防護措施沖突點孩子抗拒家長對孩子的衛生習慣培養不夠重視，未能及時糾正不良習慣。預防措施不到位家長忽視孩子對洗手、戴口罩等防護措施產生抗拒心理，不愿配合執行。家庭或公共場所的衛生措施不到位，如缺乏消毒、通風等?？茖W對抗高潮與結局病菌被識破孩子或家長通過科普知識或醫生指導，了解病菌的特點和傳播途徑。01防護措施升級孩子和家長共同制定并執行更嚴格的衛生措施，如勤洗手、戴口罩等。02借助藥物力量孩子感染病菌后，及時就醫并按醫囑服用藥物進行治療，最終戰勝病菌。0304疾病傳播知識飛沫接觸傳播路徑飛沫產生咳嗽、打噴嚏、說話等行為產生飛沫。01飛沫傳播距離飛沫可在空氣中短距離傳播，一般不超過1米。02飛沫攜帶病毒飛沫中可能攜帶病毒、細菌等病原體。03接觸感染他人吸入飛沫或接觸飛沫污染的物品可能感染疾病。04洗手消毒關鍵步驟用流動水濕潤雙手，涂抹適量肥皂或洗手液。濕潤雙手掌心相對，手指并攏，相互揉搓。揉搓雙手掌心相對，雙手交叉，沿指縫相互揉搓。清洗指縫一手握另一手拇指旋轉揉搓，然后交換進行。清洗指尖與手腕免疫屏障皮膚、黏膜等構成人體第一道免疫屏障，阻擋病原體侵入。免疫細胞白細胞、吞噬細胞等免疫細胞，識別并消滅侵入體內的病原體。免疫物質抗體、補體等免疫物質，與病原體結合，使其失去致病能力。免疫記憶人體在初次感染某種病原體后，會產生特異性免疫記憶，再次接觸時迅速產生免疫反應。免疫系統保護原理05互動教學設計病菌追蹤游戲設計設定游戲角色以傳染菌為反派角色，設定多個小勇士角色，通過游戲關卡消滅傳染菌。01游戲關卡設計每個關卡代表一個傳播場景，如家庭、學校、公共場所等，玩家需找到并消滅隱藏的傳染菌。02游戲互動方式通過點擊、拖拽等方式進行游戲，增強孩子的參與感和趣味性。03防護口訣記憶問答編寫防護口訣結合傳染菌的特性和預防措施，編寫朗朗上口的防護口訣。01將防護口訣拆分成多個問題，進行問答互動，加深孩子對防護知識的理解和記憶。02獎勵機制設定設置獎勵機制，鼓勵孩子積極參與問答，提高學習效果。03問答環節設計通過動畫或圖片展示正確的洗手步驟，引導孩子模仿。洗手步驟演示設計模擬洗手的環節，讓孩子在游戲中學習并實踐正確的洗手方法。洗手模擬游戲通過持續的活動和提醒，幫助孩子養成飯前便后洗手的好習慣。洗手習慣培養洗手步驟模擬活動06教學延伸應用洗手習慣培養卡片列出家庭成員分工合作的清潔任務，包括擦拭家具、拖地、清理寵物等。家庭清潔任務卡片公共衛生守則卡片介紹公共場所的衛生守則，如佩戴口罩、保持社交距離等。包括正確的洗手步驟、洗手時間、何時需要洗手等信息。家庭衛生任務卡片健康主題延伸閱讀傳染病預防知識讀物介紹各種傳染病的預防方法、傳播途徑和癥狀表現。健康飲食與營養讀物心理健康與壓力管理讀物探討健康飲食與增強免疫力的關系，提供合理的膳食建議。關注孩子在疫情期間的心理健康，提供應對壓力和焦慮的方法。123教學效果評估方法知識測試