2025年生態(tài)旅游與環(huán)境教育職業(yè)資格考試試題及答案一、案例分析題（共1題，每題20分）

案例：某生態(tài)旅游區(qū)位于我國(guó)南方，近年來(lái)，隨著游客數(shù)量的增加，當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境受到一定程度的破壞。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，提高游客的環(huán)保意識(shí)，當(dāng)?shù)卣疀Q定開(kāi)展生態(tài)旅游與環(huán)境教育活動(dòng)。

問(wèn)題：

1.生態(tài)旅游與環(huán)境教育在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面有哪些作用？

2.如何在生態(tài)旅游區(qū)開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)？

3.如何提高游客的環(huán)保意識(shí)？

4.生態(tài)旅游區(qū)在開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)中可能面臨哪些困難？

5.針對(duì)這些問(wèn)題，提出相應(yīng)的解決方案。

答案：

1.生態(tài)旅游與環(huán)境教育在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面的作用有：

（1）提高游客的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)游客文明旅游；

（2）促進(jìn)生態(tài)旅游區(qū)的可持續(xù)發(fā)展；

（3）增強(qiáng)當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的參與意識(shí)；

（4）提高生態(tài)環(huán)境管理水平。

2.在生態(tài)旅游區(qū)開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)的方法有：

（1）設(shè)置環(huán)保宣傳欄，普及環(huán)保知識(shí)；

（2）開(kāi)展環(huán)保講座，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者講解環(huán)保知識(shí)；

（3）組織游客參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如植樹(shù)造林、清理垃圾等；

（4）開(kāi)展環(huán)保競(jìng)賽，激發(fā)游客的環(huán)保熱情。

3.提高游客的環(huán)保意識(shí)的方法有：

（1）加強(qiáng)環(huán)保宣傳，提高游客的環(huán)保意識(shí)；

（2）設(shè)立環(huán)保志愿者團(tuán)隊(duì)，引導(dǎo)游客參與環(huán)保活動(dòng)；

（3）開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，讓游客了解生態(tài)環(huán)境的重要性；

（4）制定環(huán)保政策，對(duì)破壞生態(tài)環(huán)境的行為進(jìn)行處罰。

4.生態(tài)旅游區(qū)在開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)中可能面臨的困難有：

（1）環(huán)保意識(shí)薄弱，游客對(duì)環(huán)保活動(dòng)參與度不高；

（2）環(huán)保教育活動(dòng)形式單一，缺乏吸引力；

（3）環(huán)保資源有限，難以滿足廣大游客的需求；

（4）環(huán)保政策執(zhí)行力度不夠，環(huán)保效果不明顯。

5.針對(duì)上述問(wèn)題，提出以下解決方案：

（1）加大環(huán)保宣傳力度，提高游客的環(huán)保意識(shí)；

（2）豐富環(huán)保教育活動(dòng)形式，增強(qiáng)游客的參與度；

（3）整合環(huán)保資源，提高環(huán)保教育活動(dòng)的質(zhì)量；

（4）加強(qiáng)環(huán)保政策執(zhí)行力度，確保環(huán)保效果。

二、簡(jiǎn)答題（共2題，每題10分）

問(wèn)題1：簡(jiǎn)述生態(tài)旅游的概念及其特點(diǎn)。

答案：生態(tài)旅游是指在自然生態(tài)環(huán)境中，以旅游者的體驗(yàn)和感受為核心，以生態(tài)保護(hù)為前提，以促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目的的一種旅游活動(dòng)。生態(tài)旅游具有以下特點(diǎn)：

（1）以自然生態(tài)環(huán)境為背景；

（2）強(qiáng)調(diào)旅游者的體驗(yàn)和感受；

（3）注重生態(tài)保護(hù)；

（4）促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

問(wèn)題2：簡(jiǎn)述環(huán)境教育的目標(biāo)。

答案：環(huán)境教育的目標(biāo)主要包括：

（1）提高人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和關(guān)注；

（2）培養(yǎng)人們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感；

（3）提高人們的環(huán)保技能和行動(dòng)能力；

（4）促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

三、論述題（共1題，每題20分）

問(wèn)題：論述生態(tài)旅游與環(huán)境教育的關(guān)系。

答案：生態(tài)旅游與環(huán)境教育密切相關(guān)，兩者相互促進(jìn)、相互依賴(lài)。

1.生態(tài)旅游為環(huán)境教育提供了實(shí)踐平臺(tái)。通過(guò)生態(tài)旅游活動(dòng)，游客可以親身體驗(yàn)生態(tài)環(huán)境，了解生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性，從而提高環(huán)保意識(shí)。

2.環(huán)境教育為生態(tài)旅游提供了理論支持。通過(guò)環(huán)境教育，游客可以學(xué)習(xí)到生態(tài)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和技能，為生態(tài)旅游提供科學(xué)依據(jù)。

3.生態(tài)旅游與環(huán)境教育共同推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。生態(tài)旅游注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)，環(huán)境教育提高人們的環(huán)保意識(shí)，兩者共同促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

4.生態(tài)旅游與環(huán)境教育相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共贏。生態(tài)旅游為環(huán)境教育提供實(shí)踐平臺(tái)，環(huán)境教育為生態(tài)旅游提供理論支持，兩者相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共贏。

四、選擇題（共2題，每題10分）

問(wèn)題1：以下哪項(xiàng)不屬于生態(tài)旅游的特點(diǎn)？（）

A.以自然生態(tài)環(huán)境為背景

B.強(qiáng)調(diào)旅游者的體驗(yàn)和感受

C.注重經(jīng)濟(jì)效益

D.促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

答案：C

問(wèn)題2：以下哪項(xiàng)不屬于環(huán)境教育的目標(biāo)？（）

A.提高人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和關(guān)注

B.培養(yǎng)人們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感

C.提高人們的環(huán)保技能和行動(dòng)能力

D.提高旅游者的消費(fèi)水平

答案：D

五、填空題（共2題，每題10分）

問(wèn)題1：生態(tài)旅游是以______為核心，以______為前提，以______為目的的一種旅游活動(dòng)。

答案：旅游者的體驗(yàn)和感受；生態(tài)保護(hù)；促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

問(wèn)題2：環(huán)境教育的目標(biāo)主要包括______、______、______、______。

答案：提高人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和關(guān)注；培養(yǎng)人們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感；提高人們的環(huán)保技能和行動(dòng)能力；促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展

六、判斷題（共2題，每題5分）

問(wèn)題1：生態(tài)旅游只注重經(jīng)濟(jì)效益，忽視生態(tài)環(huán)境保護(hù)。（）

答案：錯(cuò)誤

問(wèn)題2：環(huán)境教育可以提高人們的環(huán)保意識(shí)，但與生態(tài)旅游關(guān)系不大。（）

答案：錯(cuò)誤

本次試卷答案如下：

一、案例分析題（共1題，每題20分）

1.生態(tài)旅游與環(huán)境教育在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面有哪些作用？

答案：生態(tài)旅游與環(huán)境教育在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面的作用包括：

（1）提高游客的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)游客文明旅游；

（2）促進(jìn)生態(tài)旅游區(qū)的可持續(xù)發(fā)展；

（3）增強(qiáng)當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的參與意識(shí)；

（4）提高生態(tài)環(huán)境管理水平。

2.如何在生態(tài)旅游區(qū)開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)？

答案：在生態(tài)旅游區(qū)開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)的方法包括：

（1）設(shè)置環(huán)保宣傳欄，普及環(huán)保知識(shí)；

（2）開(kāi)展環(huán)保講座，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者講解環(huán)保知識(shí)；

（3）組織游客參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如植樹(shù)造林、清理垃圾等；

（4）開(kāi)展環(huán)保競(jìng)賽，激發(fā)游客的環(huán)保熱情。

3.如何提高游客的環(huán)保意識(shí)？

答案：提高游客的環(huán)保意識(shí)的方法包括：

（1）加強(qiáng)環(huán)保宣傳，提高游客的環(huán)保意識(shí)；

（2）設(shè)立環(huán)保志愿者團(tuán)隊(duì)，引導(dǎo)游客參與環(huán)保活動(dòng)；

（3）開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，讓游客了解生態(tài)環(huán)境的重要性；

（4）制定環(huán)保政策，對(duì)破壞生態(tài)環(huán)境的行為進(jìn)行處罰。

4.生態(tài)旅游區(qū)在開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)中可能面臨哪些困難？

答案：生態(tài)旅游區(qū)在開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)中可能面臨的困難包括：

（1）環(huán)保意識(shí)薄弱，游客對(duì)環(huán)保活動(dòng)參與度不高；

（2）環(huán)保教育活動(dòng)形式單一，缺乏吸引力；

（3）環(huán)保資源有限，難以滿足廣大游客的需求；

（4）環(huán)保政策執(zhí)行力度不夠，環(huán)保效果不明顯。

5.針對(duì)這些問(wèn)題，提出相應(yīng)的解決方案。

答案：針對(duì)上述問(wèn)題，提出以下解決方案：

（1）加大環(huán)保宣傳力度，提高游客的環(huán)保意識(shí)；

（2）豐富環(huán)保教育活動(dòng)形式，增強(qiáng)游客的參與度；

（3）整合環(huán)保資源，提高環(huán)保教育活動(dòng)的質(zhì)量；

（4）加強(qiáng)環(huán)保政策執(zhí)行力度，確保環(huán)保效果。

二、簡(jiǎn)答題（共2題，每題10分）

問(wèn)題1：簡(jiǎn)述生態(tài)旅游的概念及其特點(diǎn)。

答案：生態(tài)旅游是指在自然生態(tài)環(huán)境中，以旅游者的體驗(yàn)和感受為核心，以生態(tài)保護(hù)為前提，以促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目的的一種旅游活動(dòng)。其特點(diǎn)包括：

（1）以自然生態(tài)環(huán)境為背景；

（2）強(qiáng)調(diào)旅游者的體驗(yàn)和感受；

（3）注重生態(tài)保護(hù)；

（4）促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

問(wèn)題2：簡(jiǎn)述環(huán)境教育的目標(biāo)。

答案：環(huán)境教育的目標(biāo)主要包括：

（1）提高人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和關(guān)注；

（2）培養(yǎng)人們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感；

（3）提高人們的環(huán)保技能和行動(dòng)能力；

（4）促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

三、論述題（共1題，每題20分）

問(wèn)題：論述生態(tài)旅游與環(huán)境教育的關(guān)系。

答案：生態(tài)旅游與環(huán)境教育密切相關(guān)，兩者相互促進(jìn)、相互依賴(lài)。具體關(guān)系如下：

1.生態(tài)旅游為環(huán)境教育提供了實(shí)踐平臺(tái)。通過(guò)生態(tài)旅游活動(dòng)，游客可以親身體驗(yàn)生態(tài)環(huán)境，了解生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性，從而提高環(huán)保意識(shí)。

2.環(huán)境教育為生態(tài)旅游提供了理論支持。通過(guò)環(huán)境教育，游客可以學(xué)習(xí)到生態(tài)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和技能，為生態(tài)旅游提供科學(xué)依據(jù)。

3.生態(tài)旅游與環(huán)境教育共同推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。生態(tài)旅游注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)，環(huán)境教育提高人們的環(huán)保意識(shí)，兩者共同促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

4.生態(tài)旅游與環(huán)境教育相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共贏。生態(tài)旅游為環(huán)境教育提供實(shí)踐平臺(tái)，環(huán)境教育為生態(tài)旅游提供理論支持，兩者相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共贏。

四、選擇題（共2題，每題10分）

問(wèn)題1：以下哪項(xiàng)不屬于生態(tài)旅游的特點(diǎn)？（）

答案：C

問(wèn)題2：以下哪項(xiàng)不屬于環(huán)境教育的目標(biāo)？（）

答案：D

五、填空題（共2題，每題10分）

問(wèn)題1：生態(tài)旅游是以______為核心，以______為前提，以______為目的的一種旅游活動(dòng)。

答案：旅游者的體驗(yàn)和感受；生態(tài)保護(hù)；促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

問(wèn)題2：環(huán)境教育的目標(biāo)主要包