單元主題：人物品質芙蓉樓送辛漸【唐】王昌齡內容《芙蓉樓送辛漸》《四時田園雜興》《出塞》《蜂》《夏日絕句》送別詩田園詩邊塞詩詠物詩懷古詩

王昌齡，字少伯，京兆長安（今陜西西安）人。唐代詩人，世稱王江寧。王昌齡擅長七言絕句，被稱為“七絕圣手”，人稱“詩家夫子王江寧”。

主要作品：《出塞》《從軍行》《芙蓉樓送辛漸》《采蓮曲》等。芙蓉樓送辛漸【唐】王昌齡寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。芙蓉樓送辛漸詩題“芙蓉樓送辛漸”點明了哪些內容？“送”點明這是一首送別詩；“芙蓉樓”是送別的地點；“辛漸”是送別的對象。初讀古詩王昌齡開元十五年進士及第；開元二十七年遠謫嶺南；次年北歸，自歲末起任江寧丞，仍屬謫宦。辛漸是王昌齡的朋友，這次擬由潤州（今鎮江）渡江，取道揚州，北上洛陽。王昌齡可能陪他從江寧到潤州，然后在此分手。這首詩當為此時所作。寫作背景寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

詩意：迷蒙的煙雨在夜幕中籠罩著吳地，與浩渺的江水連成一片，天亮時我將送你啟程，而我卻要獨自留下，如同這形單影只的楚山。品讀古詩天剛亮。泛指長江中下游北岸的山。鎮江在古代屬于吳地。寒冷寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。景中藏情“寒”增添了冷清的意味，渲染了離別的氣氛。“孤”既寫出了雨后楚山的孤影，也表現了詩人孤寂的心情。品讀古詩寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。寒雨孤山好友遠行遭受貶官獨在異鄉悲傷孤寂辛漸此時要回到洛陽，猜猜看，他可能會遇見王昌齡的哪些親友？這些親友都會問辛漸什么問題？洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。冰心：像冰一樣晶瑩、純潔的心玉壺：用玉做成的、晶瑩剔透的

盛酒器冰和玉有什么特點？晶瑩剔透、清明高潔

早在六朝劉宋時期，詩人鮑照就用“清如玉壺冰”來比喻高潔清白的品格。

唐開元宰相姚崇自寫下《冰壺誡》“冰壺者，清潔之至也，君子對之，示不忘乎清也”

盛唐詩人如王維、李白也曾用冰壺自我鼓勵。潔身自好、清明廉潔的志向和品格洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。如果洛陽的親友詢問我的情況，請你一定轉告他們，我的一顆心如晶瑩剔透的冰貯藏在玉壺中一般。朗讀全詩，結合課前查閱的詩人的資料，你認為這首詩表達了詩人怎樣的情感？這首詩表達了詩人與友人的離情別緒，以及詩人潔身自好的志向和品格。品讀古詩芙蓉樓送辛漸【唐】王昌齡寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。送別詩桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情海內存知己，天涯若比鄰。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。塞下曲【唐】盧綸塞下曲【唐】盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。lúlúnchándùnqí▲（騎兵）塞下曲詩題“塞下曲”點明了什么內容？“塞下”點明這是一首邊塞詩。初讀古詩

邊塞詩又稱出塞詩，是以邊塞軍民生活和自然風光為題材的一類詩。多以邊塞軍旅生活為主要內容，或描寫奇異的塞外風光，或反映戍邊的艱辛，或表達戍邊將士的思鄉之情……思想內容極其豐富。盛唐是邊塞詩創作的鼎盛時期，代表詩人有高適、岑參、王昌齡等。初讀古詩chán：匈奴的首領。

組詞：單于。單shàn：姓氏。單縣。dān：獨、一。

組詞：單一、孤單。月黑雁飛高，單于夜遁逃。在這月黑風高的不尋常的夜晚，敵軍偷偷地逃跑了。想一想：這兩句詩交代了什么內容？

這兩句寫敵軍的潰逃，“月黑雁飛高”，既交代了時間，又烘托了戰斗前的緊張氣氛。品讀古詩單于潰不成軍的狼狽月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。將軍發現敵軍潛逃，要帶著輕裝騎兵去追擊，正準備出發之際，一場紛紛揚揚的大雪從天而降，剎那間弓刀上落滿了雪花。天氣嚴寒、環境惡劣欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。塞外不顧嚴寒、英勇無畏將士贊美這兩句詩描繪了怎樣的場景？你有什么感受？這兩句寫的是將軍準備追敵的場面。詩人并沒有直接描寫戰斗的場面，卻給人留下了想象的空間，讓我感受到敵人的敗局已定，仿佛甕中之鱉，只需少量輕騎追剿，即可手到擒來。品讀古詩

《塞下曲》是一首邊塞詩，詩人描述了一個精彩的邊塞戰斗場景，贊揚了戍邊將士不畏嚴寒、英勇無畏的豪邁氣概。課堂小結從軍行【唐】王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。涼州詞【唐】王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關出塞[唐]王昌齡秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。涼州詞[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？墨梅【元】王冕歲寒三友花中君子墨梅圖題畫詩惠崇春江晚景我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。傳說會稽（今浙江紹興）蕺山下有晉代大書法家王羲之的洗硯池。由于經常洗筆硯，池塘的水都染黑了。詩人與王羲之同姓淡淡的墨痕（王）羲之嘗慕張芝，臨池學書，池水盡黑。

——宋代曾鞏《墨池記》

相傳東漢的書法家張芝（字伯英）年輕時勤學苦練，尤擅草書，家中買來的絹帛，必先練字而后再染，他在池邊研墨習字，池水都被弄黑。晉代大書法家王羲之仰慕張芝，效仿張芝刻苦練字，也曾臨池學書，池水盡黑。王冕用王羲之洗硯池的典故，因王冕與王羲之同姓，故稱“我家洗硯池”。我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。梅花生長在池水邊，那一朵朵開放的梅花上都點染著淡淡的墨痕。我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。品讀古詩我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。

這兩句用了白描的手法寫墨梅的形態，令人耳目一新。墨梅的樸素淡雅不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。墨梅不要別人夸贊顏色好看，只愿留下一股清香彌漫在天地間。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。品讀古詩

這兩句抒情言志，是詩人自我志向的表白。王冕自幼家貧，苦讀成才，卻不愿巴結權貴，只是作畫為生。這兩句詩表現了詩人淡泊名利、潔身自好，不向世俗媚俗，堅守內心追求的志向和品格。墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。——（宋）王安石《梅花》驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。——（宋）陸游《卜算子·詠梅》風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。——毛澤東《卜算