20222023學年四年級數學上冊典型例題系列之期末題型專項練習三：高頻易錯選擇40題（解析版）三、選擇題。1．（2022·江蘇鹽城·四年級期末）買了一瓶可樂，喝了一大口，這一大口大約有（

）。A．2升 B．2毫升 C．20毫升【答案】C【分析】根據生活經驗以及對容積單位和數據大小的認識，可知計量一大口可樂的容積用“毫升”作單位。【詳解】買了一瓶可樂，喝了一大口，這一大口大約有20毫升。故答案為：C【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。2．（2022·江蘇鹽城·四年級期末）□÷△＝8……2，如果把□和△都乘100，那么結果是（

）。A．8……2 B．8……200 C．800……200 D．800……2【答案】B【分析】商不變的規律：被除數和除數同時乘或除以一個相同的數（0除外），商不變，但是余數改變了，余數也同時乘或除以這個相同的數。【詳解】由分析得：□÷△＝8……2，如果把□和△都乘100，商不變，余數為：2×100＝200，那么結果是8……200。故答案為：B【點睛】熟練掌握商的變化規律是解答此題的關鍵。3．（2021·安徽馬鞍山·四年級期末）計算時，先算（

）。A．加法 B．除法 C．乘法【答案】A【分析】整數四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的；有多層括號時，先算小括號里的，再算中括號里面的。據此解答。【詳解】計算時，先算小括號里面的加法。故答案為：A。【點睛】本題考查整數四則混合運算的運算順序，關鍵是明確先算小括號里的，再算中括號里面的。4．（2022·江蘇徐州·四年級期末）在82°、91°、74°、115°、90°、55°、121°、89°這些角中，銳角有（

）個。A．1 B．2 C．3 D．4【答案】D【分析】0°＜銳角＜90°，90°＜鈍角＜180°，直角＝90°，平角＝180°，周角＝360°。【詳解】題中大于0°而小于90°的角有：82°、74°、55°、89°，即銳角有4個。故答案為：D【點睛】這道題主要考查的是角的分類。5．（2022·江蘇徐州·四年級期末）下面（

）容器的容量比1升大。A． B． C．【答案】B【分析】常見的容積單位有升和毫升。根據生活經驗以及對容積單位和數據大小的認識，臉盆的容積大于1升，水杯和高腳杯的容積小于1升。【詳解】根據分析可知：臉盆的容量比1升大。故答案為：B【點睛】此題考查容積單位的認識，應聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活地解答。6．（2021·江蘇南通·六年級期末）下面物體中，（

）大約重1噸。A．100瓶5升裝的色拉油 B．10000枚1元的硬幣 C．50個蘋果 D．25名六年級學生【答案】D【分析】根據生活實際，一瓶5升的色拉油的質量約為5千克；1枚1元硬幣的質量約為6克；一個蘋果的質量約為200克；六年級學生體重約為40千克，據此解答。【詳解】A．100瓶5升裝的色拉油的質量約為：5×100＝500（千克）；B．10000枚1元硬幣的質量約為：6×10000＝60000（克），60000克＝60千克；C．50個蘋果的質量約為：200×50＝10000（克），10000克＝10千克；D．25名學生的質量約為：40×25＝1000（千克），1000千克＝1噸；這些物體中，25名六年級學生大約重1噸。故答案為：D【點睛】解答此題的關鍵是緊密聯系生活實際。7．（2022·江蘇宿遷·四年級期末）1毫升水用滴管來滴，不可能是（

）。A．15滴 B．25滴 C．35滴【答案】C【分析】根據生活經驗、對容積單位、體積單位和數據大小的認識，可知：用普通的滴管滴10滴水大約是1毫升；據此判斷。【詳解】根據分析可知，1毫升水用滴管來滴，不可能是35滴。故答案為：C【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。8．（2022·北京·五年級期末）一個湯匙的容量大約是5毫升，要用()匙的水才能裝滿一個容積為1升的量杯。A．20 B．200 C．1000【答案】B【分析】把1升化成1000毫升，就是求1000毫升里面有多少個5毫升，用1000毫升除以5毫升即可。【詳解】1升＝1000毫升1000÷5＝200（匙）故答案為：B【點睛】此題是考查體積、容積的單位換算，整數除法的應用等。求一個數量里面包含幾個另一個數時，這兩個數量單位要相同。9．（2022·福建泉州·六年級期末）觀察如圖豎式，“甲”和“乙”表示兩次分的結果，下面說法正確的是（

）。A．甲＝乙 B．甲＞乙 C．甲＜乙 D．無法比較【答案】B【分析】根據兩個“30”所處的數位不同解答。【詳解】“甲”的“30”表示30個十，“乙”的“30”表示30個一，所以甲＞乙。故答案為：B【點睛】本題考查了列豎式計算三位數除兩位數，重點考查了對算理的理解。10．（2022·江蘇·南京外國語學校河西初級中學第一附屬小學四年級期末）小紅在計算一道除法算式時，漏看了除數末尾的一個“0”，結果得到的商是60，正確的商是（

）。A．6 B．60 C．600 D．無法確定【答案】A【分析】除數末尾少一個“0”，說明除數縮小到原來的，被除數不變，除數縮小到原來的，則商擴大到原來的10倍，然后用現在的商除以10，就可以得到原來的商。【詳解】60÷10＝6則正確的商是6。故答案為：A【點睛】本題解題關鍵是理解“除數末尾少一個“0”，說明除數縮小到原來的，被除數不變，除數縮小到原來的，則商擴大到原來的10倍”的道理。11．（2022·江蘇·南京市浦口區教育局教研室（南京市浦口區電化教育中心）三年級期末）學校衛生室的地面是長5米，寬4米的長方形，如果用邊長是5分米的地磚鋪這塊地，需要（

）塊。A．4 B．8 C．40 D．80【答案】D【分析】長方形的面積＝長×寬，用5乘4，求出長方形的面積；1平方米＝100平方分米，據此把平方米換算成平方分米作單位；再除以5乘5的積，求出需要多少塊這樣的地磚。【詳解】5×4＝20（平方米）20平方米＝2000平方分米2000÷（5×5）＝2000÷25＝80（塊）故答案為：D【點睛】本題考查了學生對長方形的面積公式、正方形的面積公式以及面積單位之間的換算的掌握與運用。12．（2022·江蘇·南京市浦口區教育局教研室（南京市浦口區電化教育中心）三年級期末）學校電梯的載重量是1噸，如果按每個成年人75千克的重量計算，那么電梯限載（即定員）（

）人。A．12 B．13 C．14 D．15【答案】B【分析】用電梯的載重量÷每個成年人的體重，商就是電梯的限載人數。【詳解】1噸＝1000千克1000÷75＝13（人）……25（千克）故答案為：B【點睛】剩余的25千克小于一個成年人的體重75千克，如果再增加1人，那么總的載重量就會大于1噸，就超載了。13．（2022·江蘇淮安·四年級期末）在算式“□53÷46＝1□……（

）”中，被除數的百位上有（

）種填法。A．5 B．4 C．3【答案】B【分析】觀察題文中的算式可知□53÷46的商是兩位數，所以被除數的前兩位應大于或等于除數，即□5≥46；但是商的十位上是1，所以被除數的前兩位還應小于除數的2倍，即□5＜46×2。據此解答。【詳解】根據分析可得，被除數的前兩位應滿足的條件是：46≤□5＜46×2，即46≤□5＜92，所以□里可以填：5、6、7、8，共4種填法。故答案為：B【點睛】本題的關鍵是掌握三位數除以兩位數的計算方法，不僅要看到商是兩位數，還要考慮到商是十幾，因此被除數的前兩位不僅要大于除數，還要小于除數的2倍。14．（2022·江蘇·無錫市梁溪區教師發展中心四年級期末）甲、乙兩數相除，商18余20。把甲數和乙數同時除以2后，所得的商和余數是（

）。A．商9余10 B．商9余20 C．商18余10 D．商9余20【答案】C【分析】根據除法的商不變規律可知：如果被除數和除數同時乘或除以一個數（不為0），則商不變，余數同樣也乘或者除以一個數（不為0）。【詳解】甲乙兩數相除，商18余20，把甲數和乙數同時除以2后，所得的商不變，余數也除以2。故答案為：C【點睛】此題考查了商不變的規律，關鍵是明確商和余數的變化規律即可。15．（2022·山西·古縣教育局教學研究室四年級期末）一瓶飲料有2升，把這些飲料往容量為300毫升的杯子中倒，能倒滿（

）個這樣的杯子。A．6 B．7 C．15【答案】A【分析】1升＝1000毫升，2升＝2000毫升，用2000除以300即可求出能倒滿幾個這樣的杯子。【詳解】2升＝2000毫升2000÷300＝6（個）……200（毫升）故答案為：A【點睛】本題考查了升與毫升的進率以及商的變化規律的知識，學生應熟練掌握。16．（2022·江蘇鹽城·四年級期末）李阿姨把50顆○和●有規律地穿成一串，下面的方案中，（

）最后一顆是○。A．○●●○●●…… B．○○●●○○●●……C．●●○●●○…… D．○●●●○●●●……【答案】B【分析】根據題意找出各個選項中圈和點的排列周期，利用除法中的余數的意義，余數就是下一個不完整的周期，據此找到符合要求的即可。【詳解】A．周期為3，50÷3＝16……2，所以第50顆是黑色，不符合題意；B．周期為4，50÷4＝12……2，所以第50顆是白色，符合題意；C．周期為3，50÷3＝16……2，所以第50顆是黑色，不符合題意；D．周期為4，50÷4＝12……2，所以第50顆是黑色，不符合題意。故答案為：B【點睛】本題主要考查簡單的周期問題，在用總數除以周期后，如果有余數，那么余數就是下一個不完整的周期，理解余數的意義是解答此題的關鍵。17．（2022·江蘇·四年級期末）下面物體中，（

）從左面看到的圖形是。A． B． C．【答案】B【分析】分別畫出每個幾何體從左面看到的面，再依據圖來解答。【詳解】A．從左面看到；B．從左面看到；C．從左面看到；故答案為：B【點睛】第1層與第2層小正方體擺放的位置不同，從同一個方向看到的圖形也是有可能不同的。18．（2021·江蘇·射陽縣聯合小學六年級期末）一個立體圖形從上面看是，從左面看是，要搭成這樣的立體圖形，最多需要（）個小正方體。A．6 B．7 C．8 D．9【答案】D【分析】由題意可知，從上面看到的形狀有兩排，第一排有4個正方形，第二排有1個正方形在第二列，最少有5個正方體；從左面看到的形狀有兩層，第一層有2個正方形，第二層有1個正方形靠右，結合可知，最多需要9個小正方體。【詳解】如圖所示：，所以最多需要9個小正方體。故答案為：D【點睛】本題考查通過三視圖確認幾何體，明確從不同方向觀察到的形狀是解題的關鍵。19．（2022·山西·大同市云岡區翰林學校四年級期末）某商場上半年每月銷售空調數量如下：月份一二三四五六數量/臺857866749280七月份銷售了120臺，那么這7個月平均每月銷售量與前6個月平均每月銷售量相比，（

）。A．變大了 B．變小了 C．沒有變化【答案】A【分析】由題意可得，先分別算出前6個月平均每月銷售量和前7個月平均每月銷售量，再比較大小即可。【詳解】（85＋78＋66＋74＋92＋80）÷6＝（163＋66＋74＋92＋80）÷6＝（229＋74＋92＋80）÷6＝（303＋92＋80）÷6＝（395＋80）÷6＝475÷6≈79（臺）（475＋120）÷7＝595÷7＝85（臺）79＜85故答案為：A。【點睛】此題考查了平均數的應用，關鍵是明確：平均數＝總數÷月份數。20．（2022·江蘇鹽城·四年級期末）數學活動課上，四位同學使用統一的木板和圓柱形物體，做斜坡上“怎樣滾得遠”的實驗，他們分別量出斜坡與地面所形成的角度，記錄在下表中。姓名張亮王強劉濤李兵斜坡與地面的角度30°45°60°75°通過多次實驗，他們發現，當斜坡與地面成（

）時，物體滾得最遠。A． B． C． D．【答案】B【分析】當斜坡與地面的角度是30°時，記錄圓柱形物體滾動的長度，再分別記錄角度是45°、60°、75°時，滾動的長度，比較方向當角度是45°時，滾動的長度最大。【詳解】根據實驗情況可知角度是45°時，滾動的長度最大。故答案為：B【點睛】坡度越大，向下的沖擊力就越大，反而影響它前進，坡度應適中才會滾的遠，當坡度大約是45°時滾的最遠。21．（2022·江蘇·徐州市銅山區教育局四年級期末）某種商品降價一半后，原來夠買45件這種商品的錢，現在可以買（

）件。A．45 B．90 C．無法計算【答案】B【分析】當商品降價一半后，原來夠買45件這種商品剩下的錢還能再買45件，用45＋45即可求出現在可以買的件數。【詳解】45＋45＝90（件）故答案為：B【點睛】解答此題的關鍵是明確某種商品降價一半后，現在買的商品件數是原來商品件數的2倍。22．（2022·江蘇·江浦縣陡崗中心小學四年級期末）人民小學開展課后服務。三年級有4個班，平均每班參加的有28人；四年級有3個班，共90人參加。三年級和四年級一共有（

）人參加課后服務。A．322 B．118 C．202 D．238【答案】C【分析】用28乘4求出三年級共有多少人參加，再加上90即可解答。【詳解】28×4＋90＝112＋90＝202（人）故答案為：C【點睛】解答此題的關鍵是先求出三年級參加的人數，再進一步解答。23．（2022·江蘇南京·六年級期末）小明進行拋硬幣實驗，前199次實驗結果統計如下：正面100次，反面99次。那么小明第200次拋拋硬幣的結果（

）。A．一定正面 B．一定反面 C．正反面都有可能【答案】C【分析】拋硬幣實驗，每次都有兩種結果：正面朝上或反面朝上，拋第200次結果也是如此。【詳解】由分析可知；小明第200次拋拋硬幣的結果正反面都有可能。故答案為：C【點睛】關鍵明白：拋的結果與次數無關，拋每次都有正面朝上或反面朝上兩種結果。24．（2022·江蘇徐州·四年級期末）把28－4＝24，96÷24＝4，4＋16＝20合并成一道綜合算式是（

）。A． B． C．【答案】C【分析】根據題意，最后的結果是由4＋16＝20得來的，4是由96÷24＝4得來的，24是由28－4＝24得來的；要先算減法，必須給減法算式加上小括號，據此解答。【詳解】把28－4＝24，96÷24＝4，4＋16＝20合并成一道綜合算式；＝96÷24＋16＝4＋16＝20故答案為：C【點睛】熟練掌握整數四則混合運算法則是解答此題的關鍵。25．（2022·江蘇無錫·四年級期末）水果店里有7箱梨，如果從每只箱子里取出42千克，那么7只箱子里剩下梨的質量正好等于原來4箱梨的質量。原來每只箱子里有（

）千克梨。A．56 B．98 C．188【答案】B【分析】根據題意可知水果店有7箱梨，如果從每箱中取出42千克，那么拿出來（42×7）千克梨。現在7只箱子里剩下梨的質量正好等于原來4箱梨的質量，說明少了3箱梨的質量。拿出來（42×7）千克梨等于3箱梨的質量，則每箱梨的質量用除法即可求出。【詳解】（42×7）÷（7－4）＝294÷3＝98（千克）故答案為：B【點睛】此類題目先找到改變量，再找不變量，最后思考每種量之間的數量關系。26．（2022·江蘇徐州·四年級期末）下面的算式中，去掉括號后計算結果不變的是（

）。A．（320＋20）×4 B．320×（20＋4） C．320×（20÷4）【答案】C【分析】有括號的需要先算括號里面的，再算括號外的；由此計算出各個算式的結果；再計算出去掉括號后各個算式的結果，找出結果不變的即可。【詳解】A．（320＋20）÷4＝340÷4＝85去掉括號后：320＋20×4＝320＋80＝40085≠400，計算結果變了；B．320×（20＋4）＝320×24＝7680去掉括號后：320×20＋4＝6400＋4＝64047680≠6404，計算結果變了；C．320×（20÷4）＝320×5＝1600去掉括號后：320×20÷4＝6400÷4＝16001600＝1600，計算結果不變。故答案為：C。【點睛】本題考查整數四則的運算法則，有括號時要先算括號里面的。其中小括號起到改變運算順序的作用。27．（2022·江蘇南京·四年級期末）小馬虎在計算18＋□×4時，先算的加法，再算乘法，結果是128，正確的結果是（

）。A．14 B．16 C．74 D．86【答案】C【詳解】18＋□×4是先算乘法，再算加法，因為把運算順序弄錯了，先算的加法，后算的乘法，所以用128÷4得出18＋□是多少，在進一步求出□，然后計算出結果即可解答。【分析】128÷4－18＝32－18＝1418＋□×4＝18＋14×4＝18＋56＝74正確的結果是74。故答案為：C【點睛】關鍵是根據錯誤的運算順序得出未知數的值，再按照正確的運算順序計算。28．（2022·江蘇·常州市實驗小學四年級期末）佳佳文具店舉行全場“買五送一”的優惠活動，其中筆記本每本12元。王老師買了18本，應付（

）。A．180元 B．204元 C．216元【答案】A【分析】由題意可得，“買五送一”相當于買15送3本，18本只需要花費15本的錢，據此解答即可。【詳解】18÷（5＋1）＝18÷6＝3（本）（18－3）×12＝15×12＝180（元）故答案為：A。【點睛】此題考查了乘法的應用，關鍵是明確：總價＝單價×數量。29．（2021·江蘇淮安·四年級期末）便利店新進了9箱飲料，每箱飲料12瓶。售出92瓶飲料后又進貨12箱。下列哪道算式能表示現在便利店有多少瓶飲料？（

）。A．12×12－92 B．9×12－92＋12 C．（9＋12）×12－92【答案】C【分析】方法一：9加12等于總共進的箱數，再乘12等于總共的瓶數，再減去售出的92瓶即等于現在還有的瓶數；方法二：9乘12等于先進9箱飲料的瓶數，減售出的92瓶等于9箱還剩下的瓶數，再加上后來又進的12箱的瓶數即可解答。【詳解】根據分析可知，求便利店現在有飲料的瓶數列式為：（9＋12）×12－92或9×12－92＋12×12。故答案為：C。【點睛】本題主要考查學生對整數混合運算知識的掌握。30．（2022·江蘇蘇州·四年級期末）下面算式中，去掉小括號后不影響計算結果的是（

）。A．360÷4＋（6×33） B．170－（50－32） C．900－240÷（30×4）【答案】A【分析】同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減；有括號時，先算括號里面的，再算括號外面的，據此解答。【詳解】A．360÷4＋（6×33），去掉小括號不影響計算結果，符合題意。B．170－（50－32），去掉小括號影響計算結果，不符合題意。C．900－240÷（30×4），去掉小括號影響計算結果，不符合題意。故答案選：A【點睛】本題主要考查整數混合運算順序的運用。31．（2022·江蘇·四年級期末）下面各圖中，（

）是用一副三角尺拼出的15°的角。A． B．C． D．【答案】B【分析】一幅三角板有兩個三角尺，一個三角尺上的角的度數分別是30°、60°、90°，另一個三角尺上角的度數分別是45°、45°、90°，據此解答。【詳解】A．所拼出角的度數為：30°＋45°＝75°；B．所拼出角的度數為：45°－30°＝15°；C．所拼出角的度數為：90°－45°＝45°；D．所拼出角的度數為：90°－30°＝60°。故答案為：B【點睛】本題考查的是用三角尺拼角，解題關鍵是要熟記三角尺每個角的度數。32．（2022·江蘇·四年級期末）鐘面上兩點整時，時針和分針所成的角是（

）。A．直角 B．銳角 C．鈍角【答案】B【分析】鐘面上一共有12個大格，一個大格對應的夾角是30°，兩點整時，分針指向12，時針指向2，12到2之間有2個大格，時針和分針的夾角是30°×2＝60°，小于90°的角是銳角。【詳解】A．依據分析可知，時針和分針所成的角是銳角，不是直角；B．依據分析可知，時針和分針所成的角是銳角；C．依據分析可知，時針和分針所成的角是銳角，不是鈍角。故答案為：B【點睛】此題考查了學生對鐘面的認識及角的分類知識掌握情況。33．（2022·江蘇·四年級期末）一個周角等于（

）個直角，（

）個平角。A．2，3 B．3，6 C．4，2 D．6，4【答案】C【分析】一個周角等于360°，一個直角等于90°，360°÷90°＝4（個），一個平角等于180°，360°÷180°＝2（個）。【詳解】A．依據分析可知，一個周角等于4個直角，2個平角，不是2個直角和3個平角；B．依據分析可知，一個周角等于4個直角，2個平角，不是3個直角和6個平角；C．依據分析可知，一個周角等于4個直角，2個平角；D．依據分析可知，一個周角等于4個直角，2個平角，不6個直角和4個平角。故答案為：C【點睛】此題考查了角的分類。34．（2022·江蘇·南京外國語學校河西初級中學第一附屬小學四年級期末）一個鈍角減去一個直角，剩下的角是（

）。A．銳角 B．直角 C．鈍角 D．以上都有可能【答案】A【分析】根據鈍角、直角、銳角的含義：鈍角是大于90度且小于180度的角，直角是等于90度的角，銳角是大于0度小于90度的角，則一個鈍角減去一個直角，得到的角一定是銳角。【詳解】由分析得：這個鈍角最大是179度，直角是90度，179－90＝89（度），當這個鈍角越小，減去直角后，所得的角也越小，則一個鈍角減去一個直角，剩下的角是銳角。故答案為：A【點睛】解答此題應根據鈍角、銳角和直角的含義進行解答。35．（2022·江蘇·南京外國語學校河西初級中學第一附屬小學四年級期末）圖中角的度數是（

）°。A．80 B．100 C．50 D．150【答案】C【分析】量角器上一共有18個大格，每一個大格所對應的角的度數是10°，數角的兩邊的夾角之間有幾個大格，利用大格數乘10°即可。【詳解】5×10°＝50°上圖中的角的度數是50°。故答案為：C【點睛】本題考查了學生對量角器的認識與運用。36．（2022·江蘇揚州·四年級期末）在紙上畫5個點（任意3個點都不在一條直線上），再經過每兩個點畫一條直線，最