五年級的學習計劃

五年級的學習計劃1

上個學期已經結束啦!這個學期我就讀小學五年級啦，為啦讓我在新的一個學期里取得

好成績，現將本學期的學習計劃如下：

第一：學習

在上一個學期考試中，我的語文成績不理想。我下學期應該對語文加倍努力!同時，在

上一個學期中，我又學到啦許多有用的知識，許多可用的小技巧。有啦上一次的深痛教訓，以

后是不會再發生的。我現在覺得，其實，我們不要把學習當作成一個負擔，因為學習本來就是

一個苦差事。我們應該把學習當作是一種愛好興趣。一旦你有啦興趣，你就會越學越想學，越

學越好。其實每一個人都不笨!也許有的人擅長這個;有的人擅長那個;有的人文武精通。每個人

都有優點和缺點，沒有一個人是十全十美。我在下一個學期一定好好學習，天天向上!只要功

夫深，鐵杵磨成針。世上無難事，只怕有心人。

第二：背書

四，五年級我們的語文老師一直讓我們背《論語》。有的人覺得這個對學習無月，沒有

幫助,不想背，也不會背，也不想把太多的精力浪費在這里。所以，我們班就有幾個"特號"

學生不讀。而有的同學腦子好，記憶力強，就覺得很好背。

第三：讀書

上一個學期的.讀書冠軍是張xx。他讀的書有17本，而我比他少讀2本。我看的書有:

《廣場上空蕩蕩》，《楊家將演義》，《淘氣包埃米爾》，《平凡的世界（一）》，《平凡的世界（二）》,

《平凡的世界（三）》，《雷夢拉與爸爸》，《天真媽媽》，《名叫牛皮的插班生》，《鏡花緣》，《紅旗

譜》，《世界中篇名作選》,《笑貓日記》,《湯姆?索亞歷險記》,《特別的女孩薩哈拉》。雖然我讀

得沒有張XX多，但是下學期我一定努力超過他。我覺得讀書可以讓我們長智慧，學到更多有

趣的知識。從以前不愛看書的我到現在變成愛讀書的我，我真的應該感謝我的語文老師和爸爸

媽媽。我感謝語文老師栽培啦我，如果沒有沒有爸爸媽媽在背后默默地支持我，我是不會愛看

書的。現在，我只要一有時間就會看書，讀起書來我就忘啦時間。讀書讓我的作文水平也大大

提高!書籍是人類進步的階梯。為中華之崛起而讀書。這些名人名言只有在書的海洋中才能找

到。好好讀書！

這就是我下個學期的學習計劃。如果大家有什么寶貴的意見，請告訴我。希望大家在

下個學期多多幫助我，也請大家看好我。我一定會在下個學期中更加優秀！

五年級的學習計劃2

親愛的同學們：

充實而又緊張的學習生活已經告一段落，我們又迎來了一個漫長的暑假，為了讓同學

們在假期有更多的收獲，我們將暑假學習活動安排如下：

認真完成《暑假作業本》上各科所有題目，要求書寫工整，認真作答，不得空題，并

主動請家長檢查，自覺改正錯題。

語文：

1、完成15篇日記，選擇假期生活中有意義的所見所聞所思所感,每篇不少于150個

字。（有條件的同學可以直接在自己的博客中發表。）

2、閱讀一本自己喜歡的文學名著，做好讀書筆記，摘抄不少于15篇，讀后感不少于

5篇。

3、堅持書法練習，選擇規范的字帖（硬筆字使用田英章字帖，軟筆字使用柳公權字帖，

內容自選。），以描紅、仿影為主要形式，每天認真書寫30個鋼筆字、10個毛筆字。

數學：

1、口算題卡一天一頁，直至全部做完。

2、準備一個專門的假期數學作業本（16開），期末考試成績80分以上（含80分）

的同學每天兩道奧數題，注明日期（可以參考《舉一反三》或其它奧數書）;80分以下的同學，

把課本練習二至練習十七重新做一遍。

英語：

1、每天聽10分鐘英語磁帶，按時收看中央電視臺第九或第十頻道的"希望英語"專

題節目。

2、準備一個專門的假期英語作業本，每天抄寫本冊課本中的三個英語單詞各三遍和兩

句英語句子各一遍，標注日期。

音樂：

1、復習本學期所學的口風琴曲子，并自學一首口風琴歌曲。

2、學唱一首自己喜歡的兒童歌曲。

美術：

以《一個下雨天》、《我幫媽媽做家務》為主題分別創作一幅畫，采用4K圖畫紙，形

式不限，要求畫面內容豐富，色彩飽滿。

體育：

1、堅持每天鍛煉一小時，以日記形式記錄自己的'鍛煉內容及感受，寫5篇體育日記，

每篇不少于100字，寫在稿紙上。

2、多加練習并熟練掌握籃球運球、雙手胸前傳球、三步上籃（運球）基本技巧；

3、搜集資料，了解并記錄足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球場地大小、比賽基本規

則，寫在稿紙上。

解能力。

二、復習目標

1、掌握本冊230個生字，其中160個生字會讀、會寫，70個生字會認。

2、能聯系上下文、結合生活實際或查字典理解詞語的意思。

3、能背誦、默寫指定的課文，在理解課文內容的同時，體會作者表達的思想感情，學

習作者觀察事物和表達事物的方法。

4、能聽懂程J度適合的講話并能轉述。

5、能寫內容具體、有條理、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文。會寫讀后感和

縮寫文章。

三、復習重點

1、體會句子蘊涵的思想感情。

2、閱讀要有一定的速度。

四、復習措施

學困生：力求扎實基礎知識,加強訓練，落實課本知識的復習。

中等生：進一步扎實基礎知識與課本知識，加強課外閱讀訓練。

優等生：拓展知識面，加深難度，培養他們的綜合能力。

五、復習時間

第18周復習1——8單元。

第19周綜合歸類復習。

六、歸類復習要點

詞的復習、反義詞生詞四字詞。

句子的復習擴句、縮句按要求改寫句子復句修改病句。

積累運用和古詩文的復習。

閱讀的復習課內閱讀課外閱讀。

作文的復習八篇習作重點。

（-）字的‘復習

本冊共有160個需要掌握的生字。在這些生字中有些是學生在寫時容易出錯的，有些

是學生與同音及形近的字相混淆的。針對這三種情況，將這些字分為三類讓學生加強訓練，以

鞏固學生對這些字的正確書寫及運用。

1、錯字：

2、同音字：

3、形近字：

4、選擇字意

一個字的意義不止一項，相同的字在不同的語境中含義不同，學生往往把握不準。在

復習中，將常見字進行整理，是一項重要的練習內容。給加點的字選擇正確的解釋。

（二）詞的復習

1、近義詞。

2、反義詞。

3、四字詞。

天水相接目不轉睛波光粼粼連綿不斷平淡無奇拔地而起高聳入云妙齡少女絮絮低語迥。

（三）句子的復習

盡管最近幾年淡化了對句子的訓練，但是并不等于不訓練。句子訓練是語文教學中必

不可少的一部分內容，期末復習過程中,我們同樣也要重視句子的訓練。

擴句就是仕句子主成分的前后添上適當的附加成分，如同在句子的"主干"上"添枝

加葉"，加以修飾、限制或補充，使句子的意思表達的更加完整、具體、生動。

縮句與擴句正好相反，刪去句子中的"枝"和"葉"，即刪去附加成分，使句子的意思

表達得更加簡潔。縮句能幫助我們準確理解句子的意思。按要求改寫句子。

1、"把"字句"與"被"字句之間的轉換

一個陳述句同時可以改成"把"字句和"被"字句。如："白雪覆蓋了大地」可以分

別改成：

"把"字句：白雪把大地覆蓋了。

"被"字句：大地被白雪覆蓋了。

2、陳述句與反問句之間的轉換

陳述句直接陳述所要表達的意思，語調比較平穩。反問句則是通過反問的語氣，把原

來陳述的意思進一步強調，更加肯定,語調更高。

3、直接敘述與間接敘述的變換

把某人說的話直接描寫出來,叫直接敘述。如：藺相如對秦王說："和氏璧有點兒小毛

病，讓我指給你看

把某人說的話通過第三人稱轉述出來，叫間接轉述。

（四）積累運用，古詩文的積累運用

1、對聯名言警句格言要求在理解的基礎上背誦，積累語言。

2、成語通過讀背達到積累詞語的目的

3、古詩對于積累運用中的古詩，大致了解意思，達到熟讀成誦即可。

4、能夠大體把握詩意，想象詩歌描寫的意境，體會詩人的情感。

5、能夠有感情的朗讀背誦默寫古詩。

五年級的學習計劃4

一、時間安排

1、每天的四個"1小時保障二

每天保障做一小時的語文或數學作業；

每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學；

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、可臨時不予執行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

1、語文課程計劃

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外導讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

2、數學課程計劃

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

自己注意計算細心化的糾正。

3、英語課程計劃

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；

把三年級和四年級的‘學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

4、預習計劃

預習六年級上冊課文內容，了解六年級上冊學習的知識點提前進入六年級學習狀態。

三、活動安排

1、隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次；

2、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

3、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

4、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

5、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高；

6、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長；

7、其他：根據具體情況，靈活安排。

五年級的學習計劃5

為了讓這學期的學習靠上一段樓梯，有計劃的學習，擺脫自己無法控制的問題，特制

定本計劃：

1、能寫150字，能識別200字。會在每個單元寫"日積月累”這幾個字。

2、能夠流^J、正礁、情緒化地閱讀每篇課文。

3、每節課認真準備作業，字跡工整。

4、背誦課本上要求背誦的課文，摘抄你喜歡背誦的句子。

5、這學期寫50到80篇日記，8到10篇作文。內容真實，有真情實感。

6、讀三篇健康自意義的課外讀物。

7、認真寫練習冊和作業，尤其是認真計算。

8、遇到做不到的'問題及時問同學或老師，直到可以為止。

9、掌握數學書中提到的定義概念，不僅會記憶，還會運用。

10、做好數學新知識的預習。

11、各種節日送上自己的祝福，寫下當時的情況，以作紀念。

12、積極運動,不挑食，注意安全。

五年級的學習計劃6

新的學期開始了，為了使自己的學習生活有計劃，有步聚地進行，此時為此特制訂學

習計劃：

按時到校不遲到，不早退。我們都知道"一年之計在于春，一日之計在于晨。“所以要

抓緊這早晨的大好時光。

我每天早上6:30起床，每周一、三、五7:00——7:30讀語文，二、四讀英語，

中午12:30——13:30做家庭作業，下午16:30—18:00做家庭作業,19:00寫書

法。古人云："一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間如此寶貴怎能浪費呢？

要努力學習，上課認真聽講，牛年發揚"牛勁"精神，鉆到學習中去，克服學習中的

困難，不輕意放棄每道難題，不懂時問老師，問同學或查找資料，正如葉劍英所說："功書

莫為難，苦戰能過關J這就是千真萬確的真理。

要把上課所學到的東西極時消化，將學到的優秀作品為范文，再加上自己的想法，然

后寫出自己的文章，一星期不少于三篇。

作文要多寫多看，自然就會進步，杜甫云："讀書破萬卷，下筆如有神所以"有志

者，事竟成

1、上課不能再像往常一樣玩手機,睡覺了，一定要改正，把握現在，認真聽講。

2、利用晚自修時間認真做完當天的‘作業。此時不隨手拿別人的作業抄，遇到難題，

要虛心向老師或同學求教。在完成作業時，應認真復習。

3、在課余時間內，問一些自己不懂的間題，預習下節課的課文。

4、上課多積極發言，多動腦。

雖然這些我不一定會做到優秀，但我一定會努力做到。

以上計劃即日開始實施，今后我將按照上面的計劃認真執行，此時相信只要我一絲不

茍地去做，成績一定會更好。

五年級的學習計劃7

一、學生情況分析

本班全音浮生均掌握了上期所學內容，特別是幾個后進生和轉學生進步較明顯，取得

了較好學習效果。

本班學生思維活躍，課堂學習較主動積極，初步養成了良好的學習習慣。本學期重點

是進一步培養和提高學生的合作能力；提高學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。同時

繼續培養學生的良好的學習習慣。

二、全冊教學目的要求

1、算方法。使學生會用"四舍五入法”截取積、商是小數的近似值。使學生理解整數

乘法運算定律對于小數同樣適用，并會運用這些定律進行一些小數的簡便計算。

2、通過讓學生親自動手操作、觀察、想象，培養學生的空間想象能力；讓學生體會到

同一物體從不同角度看到的圖象會不一樣。

3。使學生知道用字母表示數的意義和作用，能夠用字母表示數表示常見的數量關系。

初步學會根據字母所取的值，求含有字母的'式子的值。使學生初步理解方程的意義，會解簡

易方程。使學生初步學會列方程解兩、三步計算的應用題，

4。給學生提供發展的空間，讓他們在原有知識和技能的基礎上，通過嘗試、實踐推導

出平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，并較熟練、靈活的運用面積公式計算它們的面

積。

5。通過生活中的實際例子，讓學生知道"可能性"有大小之分，并能正確的找出可能

性的大小。

6。了解什么叫“中位數"并會找出"中位數"會區分"平均數"與"中位數"。

7。通過生活中的實際例子，知道編碼的組成；體會編碼的實用性；并會自己設計簡單

的編碼。

五年級的學習計劃8

轉眼間，眨眼間一學期過去了。每一個人都會制訂一套為自己量身定制的計劃。我制

訂了新學期計劃，有以下幾點：

1.在新的學期中，我要上課積極舉手發言，不做小動作，注意力集中，把老師講的‘每

一個知識點都數記下來。

2.我會按時認真地完成老師布置的每一項作業，書寫認真，獨立思考。

3.在學習上更加細心，不要老是粗心。

4.在學習上幫助同學，協助老師。課后認真復習,

5.每天堅持讀書半個小時，增強寫作能力。

以上就是我的新學期打算了，我希望我能夠在新學期里更上一層樓,越來越好。

五年級的學習計劃9

暑假是一個變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假

生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺。而計劃運用暑假時間，成了我們當前首先該做的

事。

1、科學合理地制定暑假活動計劃

假期中任務繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整，根據暑期時間

合理安排，制定一份"暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意

勞逸結合。

2、認真復習，迎接獎學金考試這個測試是寄服后初一下學期的一個總結，暑假中，要

把初一下學期學習的所有內容認真復習一遍，還要制定一個“復習計劃表”，爭取測出好成績。

3、培養自己的興趣愛好，發展自己的特長根據自己的興趣愛好，積極參加學校組織的

各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，為將來的發展打下

基礎。

4、勤奮讀書,注意積累，善于寫作，靈活運用利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。

如：世界名著、歷史典故、優秀書（報）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的'閱讀能

力和寫作水平，陶冶情操。

此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務,參見社會實踐活動體

驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。

一、時間安排

1、每天的四個"1小時保障”每天保障做一小時的語文或數學作業；每天保障一小時

的無負擔課外閱讀；每天保障一小時的英語自學；每天保障一小時的戶外活動或運動C

2、計劃與非計劃如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；每天的計劃在得到“保障"

的前提下，可靈活自由安排；如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；可

以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

1、不參加語文、數學的培優,不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃7月份完成暑假作業,8月中旬前檢有、改正，有漏補缺；把自己的

藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；假期可以自己

買三本自己喜歡的任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習C

3、數學課程計劃7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；假期完成

五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細

心化的糾正。

4、英語課程計劃英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；把三

年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；假期把以前

記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏

固一下，盡量保證發音標;但

三、活動安排

1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去

一次；

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每兩天至少幫家里做T牛家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長；

8、其他：根據具體情況，靈活安排

五年級的學習計劃10

根據我們班的實際情況，我們制定以下閱讀計劃:

一、認真做好閱讀準備：

1.充分利用課堂上的圖書角。

2.動員全班自覺捐好書。

3.選擇班里工作認真負責的學生，及時做好圖書的整理、借閱和歸還工作。

二、具體措施：

1、根據班級的實際情況?口學生的年齡特點，在開學之初，制定好閱讀計劃。

2.積極動員學生參與〃我學習，我快樂”活動。

3.做好圖書統計和登記工作。

4.宣傳學生為班級圖書館角捐書，建立班級小圖書館。

5.教育學生不僅要向這個班借書，還要向其他班的.學生借書。教育學生愛護書籍，及

時歸還。定期借還。

6.一周借兩次，做好讀書筆記。

7.及時整理和提煉你看到的好詞好句。

8.你也可以做一本剪貼簿。

三、閱讀時間：

1、利用晨讀經典，背誦…

2.充分利用每天中午的閱讀時間。

3.晚上和爸爸媽媽一起看書...

4.利用周六和周日閱讀。

四、閱讀內容：

1.學校規定的閱讀內容。

2.班級圖書角上的書也可以從學校圖書館借。

3.書包架上的班級訂閱報紙。

4.向其他班級的學生借錢。

五年級的學習計劃n

這個學期已經結束了!我應該做好下一個學期的打算。

第一：學習

在上一個學期考試中，我的語文成績不理想。我下學1期應該對語文加倍努力!同時，在

上一個學期中,我又學到了許多有用的知識，許多可用的小技巧。有了上一次的深痛教訓，以

后是不會再發生的。我現在覺得，其實，我們不要把學習當作成一個負擔，因為學習本來就是

一個苦差事。我們應該把學習當作是一種爰好興趣。一旦你有了興趣，你就會越學越想學，越

學越好。其實每一個人都不笨!也許有的人擅長這個;有的人擅長那個;有的人文武精通。每個人

都有優點和缺點，沒有一個人是十全十美。我在下一個學期一定好好學習，天天向上!只要功

夫深，鐵杵磨成針。世上無難事，只怕有心人。

第二：背書

四,五年級我們的語文老師一直讓我們背《論語》。有的人覺得這個對學習無月，沒有

幫助，不想背，也不會背，也不想把太多的精力浪費在這里。所以，我們班就有幾個“特號”

學生不讀。而有的同學腦子好，記憶力強，就覺得很好背。比如像我們班的閆昕和孟宇都已經

背了9篇。有的背了6篇;有的背了5篇;有的背了1篇。但是我覺得，雖然，背論語對我們上

高中時寫論文有幫助。但是，我們整天光知道嘰里呱啦地背，卻不知道論語的意思，那么我們

應該怎樣把這些論語運用到這些論文中呢?爸爸，媽媽曾經給我提過這樣的問題，在爸爸媽媽

提之前，我根本沒去考慮過這樣的問題!而媽媽覺得這個《論語》里面一篇一篇的主要是講一

個內容。比如說第一篇是學而篇，光講學習或禮儀什么的，第二篇光講萬為政，是怎樣管理國

家什么的。這個一篇中挑幾則最好的來背，就星了。我像，大概是我們不了解論語。下學期我

一定好好讀論語，也要背好書。

第三：讀書

上一個學期的讀書冠軍是張樹楊。他讀的書有17本，而我比他少讀2本。我看的書

有：《廣場上空蕩蕩》，《楊家將演義》，《淘氣包埃米爾》，《平凡的世界（一）》，《平凡的世界（二）》,

《平凡的世界（三）》，《雷夢拉與爸爸》，《天真媽媽》，《名叫牛皮的插班生》，《鏡花緣》，《紅旗

譜》，《世界中篇名作選》,《笑貓日記》，《湯姆?索亞歷險記》，《特別的女孩薩哈拉》。雖然我讀

得沒有張樹楊多，但是下學期我一定努力超過他。我覺得讀書可以讓我們長智慧，學到更多有

趣的知識。從以前不愛看書的我到現在變成愛讀書的我，我真的應該感謝我的語文老師和爸爸

媽媽。我感謝語文老師栽培了我，如果沒有沒有爸爸媽媽在背后默默地支持我,我是不會爰看

書的。現在，我只要一有時間就會看書,讀起書來我就忘了時間。讀書讓我的作文水平也大大

提高!書籍是人類進步的階梯。為中華之崛起而讀書。這些名人名言只有在書的海洋中才能找

到。好好讀書！

這就是我下個學期的學習計劃。如果大家有什么寶貴的意見，請告訴我。希望大家在

下個學期多多幫助我，也請大家看好我。我一定會在下個學期中更加優秀！

五年級新學期學習計劃2又是一個新學期的開始了，我也增長了不少知識，看著同學

們都有了新學期的計劃，我也要開始我的新學期計劃了，于是我擬定了一份計劃表。

第一，因為我數學不太理想，所以，我要多數學上下功夫，平時要多做練題，多看一

些有關數學的課夕印，爭取在新學期有所提高。

第二，我還要養成提前預習課文的習慣，把當天要學的課文提前預習一下，還要多復

習，尤其是在早上和晚上，因為早晚記憶力要好一些。

第三，多做讀書筆記，摘抄好詞好句，這樣對考試就會有幫助，也對我的寫作有幫助。

第四,少玩電腦和看電視，因為這樣對眼睛自傷害，還對學習有影響。

這就是我的學習計劃，其實還有很多，由于一時想不起來，我只有先從這幾點做起，

在家里我想要媽媽監督我，在學校我想請老師同學來一起幫助我。讓我在新學期里各方各面有

所提高。

五年級新學期學習計劃3我是一個從四年級升入五年級的小學生。為了更好的學習，

我制訂了一份學習計劃。

一、學習格言

沒有最好，只有更好

二、個人奮斗目標

成為祖國的棟梁之才。

三、學習目的

21世紀是一個高科技的時代，需要一批高科技人材去創造。我們一21世紀的小學

生，應在學好各門文化課的同時，多看、多讀一些可以擴大我們知識面的課外書籍，以適應

科技高速發展的需要。為了有計劃的學習，特制定以下學習計劃。

四、學習材料、

課本、練習題、《百科全書》

五、學習時間

20xx.9.1------20xx.6.29

六、學習計劃

1、認真閱讀《中小學生百科辭典》

2、認真地做《奧林匹克數學》。

3、平時堅持閱讀《我們愛科學》等報刊雜志。

4、上課認真聽講枳極發言

5、作業認真完成

6、做完老師布置的作業要適量的自己給自己布置作業

以上是我初步制定的學習計劃，如遇到特殊情況，可做適當調整，但總、目標不變。

五年級新學期學習計劃4轉眼五年級就只有一期了，為了我能更好的進入六年級的復

習，在這一學期中，我要做個學習計劃來約束自己。鑒于我的偏課，我定了以下幾條：

1、星期天除外，每天早上6:00起床，用30分鐘鍛煉身體，20分鐘洗刷，20分鐘

晨讀，7:10上學。

2、上課一定要認真聽課，老師講課時，重要的一定要記下來。放學后要鞏固當天學的

內容。

3、由于數學不怎么好,這期一定要將數學學好，多練題。媽媽買的練習題一定要認認

真真的做完。

4、其余的科目也要好好的做，盡量使自己全面發展。

5、積極做好老師安排的事情，尊敬老師。

6、團結同學，樂于助人，愛撫小同學。

7、以上說的一定要好好完成，希望做一個合格的小學生，然后考上好的中學。

這就是我的學習計劃，我將把他訂在我的屋子里，時時刻刻的牢記在心里。

五年級的學習計劃12

樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢，

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，學習外語在初一是基礎呀。

2、利用3節課的0T間分別完成三份寒假作業，要記住，獨立完成，切不可開小差。

3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀！

4、和早晨一樣，利用3節課時間做三份寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科

學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數

可多可少，但不能不寫。

老師也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的希望在這個寒假會看到你這個“小聰

明"有新的‘起色，有新的變化。

孩子，加油！

五年級的學習計劃13

新的一學期在涼風習習的金秋里開學了，所謂"新學期、新氣象、新改變"，為此我為

自己定下了如下學習計劃：

（-1星期一至星期五

早上：7;00起床

1：起床，洗漱（10分鐘1

中午：

1:如果有作業寫作業。

2:沒作業的話讀一些課外書，或者把上午不會的地方再學一遍。

晚上：

1:回來后寫作業。（要做到認真仔細、字體工整）

2:寫完作業到樓下打半小時羽毛球或者散步等等。

3:然后預習第一天要學習的內容或者復習當天所學內容。

4:爭取9:30左右休息。

（二）星期五晚上

1：寫一門作業（最好）

2:借書看

3:........................................

（三1星期六

上午：

1:8:30起床。洗漱。

2:9:00吃完早點。

3:9:05—9:45寫作業。

4:9:45—10:10休息。

5:10:10-10:40讀書、做摘抄（并且劃出好詞好句\

下午：

1：1：30-2:20寫作業（老師布置的作業做完后。寫買的'資料\

2:2:20—2:50休息。

3:2:50-3:20讀書、做摘抄（并且劃出好詞好句\

4:3:30一晚飯前。運動

（四）星期天

上午：

1:8:30起床。洗漱。

2:9:00吃完早點。

3:9:05—9：45號作業。

4:9:45—10:10休息。

5:10:10—10:40讀書、做摘抄（并且劃出好詞好句\

下午：

洗澡、運動、休息、逛街。

我保證做到以上內容，并請爸爸媽媽做我的監督員。

媽媽、爸爸：作業寫起后——檢查。

發現錯誤及時訂正。

五年級的學習計劃14

一、學情分析：

英語一開始，學生往往是帶著好奇的心情來學這門課的，也有些學生是帶著好玩的想

法來學的。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表揚，部分孩子好活動、愛表現、善模仿、

部分孩子膽怯感較明顯。他們的記憶力好，形象思維好，但缺乏理性思維，相當一部分學生學

習英語的目的性不明確，對它的重要性認識不足，只處于膚淺的了解，缺乏正確的強有力的學

習動機。通過兩年的學習，他們基本明確了英語學習是怎么回事，英語學習的各個方面都慢慢

走上正規，從英語的書寫、單詞記憶、會話、聽力、和語法都有了初步的了解，有些同學越學

越有興趣，積極性很高。隨著時間的推移，課程內容增多，難度加大，就可能會有一些學生把

這門課當成負擔，部分學生厭學，出現兩極分化的趨勢。因此，針對學生掌握英語的程度不一，

本期要采取有效的教育教學措施，將采用整體教學與分層教學相結合的方式完成教學任務，加

強對差生的輔導，提高他們的英語水平。決不讓一個學生掉隊，全面提高教學質量。

二、教學目標：

根據五年級學生的生理和心理以及發展需求，本班英語課程的總體目標是：激發學生

學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極念度和良好學習習慣，幫助他們建立學習英語的自

信心;培養學生的語感和艮好的語音、語調基礎，幫助他們形成初步運用英語進行日常交流的

能力,為進一步學習打下基礎。

三、具體措施：

1.注重學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。教學組織和課堂安排靈活,

以學生為主體，.短時間、高頻率、保證學生多次接觸英語和足夠的實踐量，加大每個學生的實

踐量，多開展兩人小組、多人小組、成行、成排等多種形式的'活動，充分調動學生的積極性。

2.認真鉆研教材，改進教法，堅持集體備課。貫徹精講多練，以練為主的原則，抓好

基礎訓練，注重培養學生直接用英語表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率C

3.堅持激發學生的英語學習興趣。在教學活動中，利用英語教學音像資源--圖畫、圖

表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件，還有體態語-----手勢、動作、表

情等來示范。把各種各樣的人物、情景和實地表演等結合起來，身體力行，與他們交朋友，一

起游戲、一起聽說，使他4,府有趣而輕松的氣氛中