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文檔簡介

“雁陣青年教師成長”系列活動之新入職教師匯報課活動方案青年教師是學校發(fā)展的未來和希望，為了加速青年教師的專業(yè)成長，充分發(fā)揮“頭雁”教師的引領作用，助力青年教師在教學水平上的快速提升，也為進一步了解新入職教師的教學基本素質，展示新入職教師的教學設計、課堂組織和說課等能力，根據學校工作計劃安排，決定開展新入職教師匯報課活動。一、活動目標通過匯報課活動，加強專業(yè)功底的訓練：分析、處理教材要有真知灼見。2.通過匯報課活動，加強教學基本功的訓練：板書、語言、手段的運用要得心應手。3.通過匯報課活動，加強對教學模式的探討。4.通過匯報課活動，發(fā)揮“頭雁”教師的引領作用，濃化教研氣氛，加強備課研組建設。二、具體要求1、新入職教師和“頭雁”教師及同年級本學科教師共同參與備課—上課—聽課—反饋全過程，備課組長負責把關。同組教師積極參與，充分體現(xiàn)各備課組團結協(xié)作的精神。2、合理采用現(xiàn)代教學手段，熟練、恰當?shù)乩枚嗝襟w技術，要體現(xiàn)課堂的有效性和高效性。3、教學設計必須體現(xiàn)新課標教育理念，充分調動學生積極性，讓學生主動參與教學活動；在教學內容方面既把握教材又不拘泥于教材，教學過程要體現(xiàn)新課改教學理念，學科知識信息要準確無誤，教學方法要靈活多樣。4、能夠靈活駕馭課堂，師生互動自然。熟練的控制時間，張弛有度；教態(tài)自然，儀表大方；語言規(guī)范、清晰、簡練、富有親和力、感染力；板書工整、美觀、言簡意賅、層次清晰。5、新入職教師匯報課向全校開放，同學科組教師全員參加聽課，其他學科組老師在沒有教學任務時可參加聽課活動，并做好聽課記錄與評析。6、講課后，要進行總結反饋。匯報人要簡單說教學反思，并及時將教學設計、課件（電子版及紙質版）、教學反思等材料交教務處李紅霞老師存檔。7、評委

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