幼兒園傳染病防控要點與管理策略匯報人：文小庫2025-05-09目

錄CATALOGUE02日常預防措施01傳染病基礎認知03園所管理機制04疫情應急處理05家校協同教育06長效保障體系傳染病基礎認知01發熱，手足、口腔出現皮疹或皰疹，可能伴有咳嗽、流涕、食欲不振等癥狀。手足口病高熱、咳嗽、流鼻涕、眼結膜炎和紅色斑丘疹。麻疹突發高熱、咳嗽、頭痛、肌肉和關節疼痛、極度疲勞、喉嚨痛和流鼻涕等。流感010302常見傳染病類型與癥狀發熱、頭痛、全身不適，隨后出現皮疹和水泡。水痘04傳播途徑與風險因素空氣傳播通過飛沫、咳嗽、打噴嚏等傳播，如流感、麻疹等。01接觸傳播直接接觸病人的體液、皮疹、飛沫或受污染的物品等，如手足口病、水痘等。02糞-口傳播食用或接觸受病原體污染的食物或水，如霍亂、腸病毒等。03風險因素兒童免疫力較低、衛生習慣不良、人員密集、通風不良等。04兒童免疫力較低幼兒免疫系統未完全發育，抵抗力較弱。集體生活幼兒園內兒童密集，接觸頻繁，易于傳播。衛生習慣不良幼兒衛生意識薄弱，容易通過接觸污染物品、不洗手等行為傳播病原體。環境因素幼兒園內通風不良、濕度較高、衛生條件差等有利于病原體滋生和傳播。幼兒園易發原因分析日常預防措施02對每位幼兒進行體溫測量、觀察精神狀態和體征，及時發現異常情況。每日入園晨檢對疑似傳染病幼兒進行隔離觀察，并及時通知家長帶幼兒就醫。傳染病篩查建立完善的健康檔案，記錄幼兒的身體狀況、過敏史等信息。健康信息管理晨檢與健康監測制度環境清潔與消毒規范日常清潔定期清掃教室、活動室、寢室等場所，保持空氣流通和干燥。01對玩具、教具、桌椅等物品進行定期消毒，減少病毒和細菌的滋生。02垃圾處理及時清理垃圾，保持環境整潔，防止蚊蠅等昆蟲滋生。03消毒措施幼兒個人衛生習慣培養洗手習慣教育幼兒養成飯前便后洗手的好習慣，使用肥皂和流動水徹底清洗雙手。01個人衛生提醒幼兒不隨地吐痰、不亂扔垃圾，保持個人物品整潔。02健康教育開展衛生知識教育，讓幼兒了解傳染病的基本知識，提高自我防范意識。03園所管理機制03傳染病防控制度建設傳染病防控制度建立完整的傳染病防控制度，包括傳染病報告、隔離、消毒等，確保疫情得到及時有效的控制。02040301缺勤跟蹤制度建立兒童缺勤登記制度，對缺勤兒童進行電話隨訪，了解其缺勤原因和健康狀況。晨檢制度每日對入園兒童進行晨檢，觀察其身體狀況，及時發現傳染病疑似癥狀。疫苗接種制度加強兒童疫苗接種管理，提高疫苗接種率，形成有效的免疫屏障。班級教師負責每日對班級內兒童進行健康觀察，發現異常及時上報。一旦發現傳染病疑似病例，應立即隔離并報告園所疫情報告人，同時通知家長帶孩子就醫。對出現病例的班級進行及時消毒，防止疫情擴散。加強班級內兒童的衛生教育，培養良好的衛生習慣。班級疫情預警流程班級教師職責疫情報告流程班級消毒措施班級兒童管理隔離觀察區設置標準隔離觀察區設置標準選址要求人員管理設施要求隔離措施隔離觀察區應遠離班級和兒童活動區，通風良好，有獨立出入口。隔離觀察區內應配備必要的醫療設施和防護用品，如體溫計、消毒液、口罩等。隔離觀察區應有專人負責管理，對隔離人員進行醫學觀察和生活照顧。對疑似病例進行隔離觀察，直至其癥狀消失或經專業機構確認排除傳染病后方可解除隔離。疫情應急處理04病例發現與上報流程設立專門負責人負責傳染病疫情的發現、報告、跟蹤和管理工作。及時發現病例上報流程規范建立每日健康檢查制度，對在園幼兒及教職工進行體溫檢測、健康觀察，及時發現傳染病疑似病例。一旦發現疑似病例，應立即隔離并送醫，同時向當地疾控中心和教育局報告，并配合做好后續防控工作。123家長溝通與信息同步建立緊急聯絡機制確保幼兒園與家長的溝通順暢，及時將疫情信息通知家長，并收集家長反饋。01及時發布疫情信息通過家長微信群、幼兒園公眾號等渠道，及時發布疫情進展及防控措施，穩定家長情緒。02開展健康教育向家長普及傳染病防控知識，提高家長防范意識，共同維護幼兒健康。03根據疾控中心規定，確定幼兒復課的具體條件，如康復證明、隔離期滿等。復課條件與追蹤管理明確復課標準對康復返園幼兒進行健康監測，確保病情無反復；同時，對因病缺勤幼兒進行追蹤管理，了解其健康狀況。追蹤管理到位復課后，加強教室、玩具等場所的消毒工作，落實晨檢、午檢等制度，防止疫情再次發生。加強衛生管理家校協同教育05傳染病基本知識包括病毒、細菌的傳播途徑，預防措施等。01家庭護理知識如何在家觀察孩子健康狀況，發現異常如何處理等。02疫苗接種知識各類疫苗的接種時間、接種前后的注意事項等。03生活習慣培養培養孩子良好的個人衛生習慣，如勤洗手、戴口罩等。04家長防控知識普及每日健康監測家長需每日對孩子進行健康監測，并將相關信息及時報給幼兒園。病情報告制度家長發現孩子出現傳染病癥狀時，需及時報告給幼兒園，并配合采取隔離措施。檔案信息共享幼兒園與家長共享孩子的健康檔案，以便雙方更好地掌握孩子的健康狀況。隱私保護規定幼兒園需確保孩子健康檔案的隱私安全，不得泄露給無關人員。健康檔案動態更新制定詳細的應急演練計劃，包括演練時間、地點、參與人員等。模擬傳染病疫情爆發場景，讓孩子和家長都參與進來，提高應急處理能力。對演練過程進行評估，發現問題及時改進，確保演練的有效性。建立幼兒園與家長的聯合響應機制，確保在緊急情況下能夠及時溝通、協作。應急演練與聯合響應應急演練計劃演練內容與方法演練效果評估聯合響應機制長效保障體系06保育員專業培訓機制傳染病知識培訓保育員需掌握各類傳染病的傳播途徑、預防方法和控制措施，確保及時發現、及時報告、及時隔離。消毒與衛生培訓應急處理能力培訓保育員應熟練掌握日常消毒和衛生清潔工作，包括手部消毒、物品表面消毒、空氣消毒等，以減少病毒和細菌的傳播。保育員應了解應急處理流程，掌握基本的應急處置技能，如如何疏散幼兒、如何配合衛生部門開展疫情調查等。123防疫物資儲備標準防護用品儲備足夠的口罩、手套、防護服等防護用品，保障教職工和幼兒的健康安全。01儲備高效、安全的消毒劑，用于日常消毒和疫情發生時的緊急消毒。02體溫計和健康監測設備配備紅外線體溫計或耳溫槍等設備，方便對入園幼兒進行體溫監測，及時發現異常情況。03消毒用品防控效果評估與優化建立傳染病監測制度，定期分析幼兒園內傳