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文檔簡介
2025年成人高等學校招生考試《語文》語言表達與運用題庫:文言文閱讀理解試題考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、文言文閱讀理解要求:閱讀下面的文言文,完成下面小題。王生者,太原人。幼聰敏,善屬文。弱冠游京師,遂留,客于京兆尹許公宅。公奇其才,延入幕府。公家有一婢,美而慧,王生一見而悅之。生常獨居一室,夜分必出,及曉而返。公察之,問:“何所之?”對曰:“夜分思文章,故出外耳?!惫囊芍?,乃潛遣人伺其出入。見夜半,生果出,遂尾而隨之。至一空室,則婢已先在矣。二人遂相得。及暮,生乃還公所。公大怒,詰之,對曰:“實有所戀,愿公曲恕之。”公曰:“吾觀汝非有他志者,何為欺我?”對曰:“生之志,在于文章,而不在于此。今幸得與吾心愛者聚,所以夜夜私出,以相從也。吾意望公曲恕之?!惫唬骸拔嶝M不知汝之志,然吾觀汝之文,雖欲以文章顯,然吾以為不若吾家婢。吾婢有才,能作詩賦,而善歌舞。吾以汝文才,欲薦之于朝,以取富貴。汝若從吾婢,吾將助汝成之;若不從,吾將殺汝。汝宜自審之?!鄙唬骸拔岱秦澑毁F者,然吾愛彼之才,愿得與之共富貴,故愿從之。”公曰:“汝若從吾婢,吾當為汝擇一佳婿?!鄙唬骸拔嵩傅门c彼共富貴,而不愿為他人之妻?!惫唬骸叭旮疫`吾意,吾將殺汝?!鄙鷳?,乃從之。(節選自《唐語林》)1.下列對文中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.弱冠:古代男子二十歲行冠禮,表示成年。這里指年滿二十歲。B.察:觀察。C.相得:相處融洽。D.曲?。簩捜?。2.下列對文中畫波浪線句子斷句,正確的一項是()A.及暮/生乃還公所/公大怒/詰之B.及暮/生乃還/公所/大怒/詰之C.及暮/生乃還/公所/公大怒/詰之D.及暮/生乃還公所/公大怒/詰之3.下列對文本有關內容的分析和概括,不正確的一項是()A.文中王生游京師,得到許公的賞識,說明他很有才華。B.許公為了考驗王生的誠意,故意派人在夜間跟蹤王生。C.王生為了追求愛情,寧愿放棄自己的前途。D.許公為了自己的利益,不惜犧牲王生的幸福。4.把文言文翻譯成現代漢語。①吾觀汝非有他志者,何為欺我?②吾愿得與彼共富貴,而不愿為他人之妻。二、文言文閱讀理解要求:閱讀下面的文言文,完成下面小題。范進因母病,出為母求醫。范進至家中,見母臥床不起,便問:“母親可好?”其母說:“我近日來覺得身上有些不適,可能是老毛病犯了。你快去為我請個醫生來?!狈哆M說:“母親放心,我這就去請?!狈哆M出門,只見街上來來往往的人,十分熱鬧。他走到一家藥店,對藥店老板說:“老板,我想請個醫生,我母親身體不適?!彼幍昀习逭f:“好,我這就去請?!彼幍昀习宄鋈ゲ痪?,就帶了一位醫生回來。醫生問:“范進先生,您母親身體不適,是何癥狀?”范進說:“母親近日來覺得身上有些不適,可能是老毛病犯了?!贬t生問:“范進先生,您母親有什么老毛???”范進說:“母親以前有胃病,現在可能又犯了。”醫生說:“我這就去給范進先生母親看病?!贬t生到范進家,給范進母親診了診脈,又看了看病情,然后說:“范進先生,您母親患有胃病,需要好好調養。我給您母親開個方子,您去藥店買些藥來,按時服用。”范進說:“多謝醫生,我這就去藥店買藥?!贬t生說:“范進先生,您母親身體不好,要多加注意。”范進說:“謝謝醫生,我會注意的。”醫生走了以后,范進去藥店買了藥,回來給母親煎好藥,喂母親喝下。(節選自《儒林外史》)1.下列對文中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.出為母求醫:出去為母親求醫。B.診:診斷。C.服:服用。D.煎:煎藥。2.下列對文中畫波浪線句子斷句,正確的一項是()A.范進至家中/見母臥床不起/便問:“母親可好?”B.范進至家中/見母臥床不起/便問:“母親可好”C.范進至家中/見母臥床不起/便問:“母親可好”D.范進至家中/見母臥床不起/便問:“母親可好?”3.下列對文本有關內容的分析和概括,不正確的一項是()A.范進為了母親的病,親自出門求醫。B.范進的母親患有胃病。C.范進為了母親,不惜一切代價。D.范進的母親病好后,范進很高興。4.把文言文翻譯成現代漢語。①范進因母病,出為母求醫。②我這就去藥店買藥。四、現代文閱讀理解要求:閱讀下面的現代文,完成下面小題。在一個春意盎然的下午,我來到了這個小鎮。這里的環境寧靜而優美,仿佛時間在這里靜止了。我漫步在青石板上,耳邊傳來鳥兒的歌唱,眼前是綠樹成蔭,花兒綻放。我走進一家小茶館,里面坐著幾個當地的老者,他們正圍坐在茶桌旁,品著茶,談著天。我找了個角落坐下,點了一杯茶,開始享受這難得的悠閑時光。1.下列對文中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.春意盎然:春天的氣息濃厚。B.靜謐:安靜。C.優美:美好。D.悠閑:悠閑自在。2.下列對文中畫波浪線句子理解,不正確的一項是()A.“仿佛時間在這里靜止了”說明這里的環境非常寧靜。B.“我漫步在青石板上”表示我在這里散步。C.“幾個當地的老者”說明這里有很多當地人。D.“我找了個角落坐下”說明我找到了一個座位坐下。3.下列對文本有關內容的分析和概括,不正確的一項是()A.文章描述了作者來到一個寧靜優美的小鎮。B.作者在茶館里遇到了幾個當地的老者。C.作者在這個小鎮上度過了一個愉快的下午。D.文章主要是描述作者對小鎮環境的感受。4.把下面句子翻譯成現代漢語。①這里的環境寧靜而優美,仿佛時間在這里靜止了。②我漫步在青石板上,耳邊傳來鳥兒的歌唱。5.下列對文本主題的理解,不正確的一項是()A.文章主要表達了作者對小鎮環境的喜愛。B.文章通過描寫小鎮環境,展現了人與自然的和諧。C.文章強調了悠閑生活的重要性。D.文章主要是描述作者在小鎮上的見聞。五、古詩詞鑒賞要求:閱讀下面的古詩詞,完成下面小題。登鸛雀樓[唐]王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。1.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是()A.詩的前兩句寫景,描繪了壯麗的山河景象。B.詩的第三句表達了詩人想要遠眺的心情。C.詩的最后一句點明了主旨,即站得高,才能看得遠。D.這首詩表達了詩人對大自然的熱愛。2.下列對這首詩的理解,不正確的一項是()A.詩中的“白日依山盡”意味著太陽落山。B.詩中的“黃河入海流”描繪了黃河奔流入海的景象。C.詩中的“欲窮千里目”表達了詩人想要遠眺的心情。D.這首詩主要是描繪了詩人登鸛雀樓的經歷。3.把這首詩翻譯成現代漢語。①太陽依傍著山巒漸漸落下,黃河奔騰著向大海流去。②要想看盡千里的風光,那就再登上一層樓吧。4.下列對這首詩主題的理解,不正確的一項是()A.這首詩表達了詩人對大自然的贊美。B.這首詩表達了詩人對人生的感悟。C.這首詩表達了詩人對遠方的向往。D.這首詩主要是描述了詩人登樓的情景。六、作文要求:根據以下材料,寫一篇不少于800字的作文。材料一:在現實生活中,我們經常會遇到各種困難和挑戰,如學業壓力、家庭矛盾、人際關系等。材料二:面對困難,不同的人有不同的態度和選擇。有的人選擇逃避,有的人選擇勇敢面對。材料三:勇敢面對困難,才能成長;逃避困難,只會讓問題更加嚴重。請以“勇敢面對困難”為題,寫一篇作文。本次試卷答案如下:一、文言文閱讀理解1.A解析:弱冠在古代是指男子二十歲行冠禮,表示成年。文中指王生二十歲出游京師。2.C解析:根據句子意思,可以將句子斷為“及暮/生乃還/公所/公大怒/詰之”,這樣斷句符合句子的結構和意思。3.C解析:王生選擇與許公家的婢女在一起,并不是為了追求愛情,而是因為他的志向在于文章,而不是這個婢女。所以選項C表述不正確。4.①我看你并沒有其他志向,為什么要騙我?②我希望能夠和那個人一起享受富貴,而不愿意成為別人的妻子。二、文言文閱讀理解1.D解析:煎在古代有煎藥的意思,所以這里的“煎”是指煎藥。2.A解析:根據句子意思,可以將句子斷為“范進至家中/見母臥床不起/便問:“母親可好?””,這樣斷句符合句子的結構和意思。3.C解析:范進為了母親的病,親自出門求醫,并不是不惜一切代價,而是出于對母親的關心和責任感。4.①范進因為母親的病,出門為母親求醫。②我就去藥店買藥。四、現代文閱讀理解1.D解析:悠閑在這里是指悠閑自在,而不是指悠閑生活。2.C解析:“幾個當地的老者”說明在茶館里坐著的老者不止一個,所以選項C表述不正確。3.D解析:文章主要是描述作者在小鎮上的見聞和感受,而不是對小鎮環境的喜愛。4.①這里的環境寧靜而優美,仿佛時間在這里靜止了。②我漫步在青石板上,耳邊傳來鳥兒的歌唱。5.C解析:文章通過描寫小鎮環境,展現了人與自然的和諧,而不是強調了悠閑生活的重要性。五、古詩詞鑒賞1.D解析:這首詩表達了詩人對大自然的贊美,同時也反映了詩人對人生的感悟。2.D解析:這首詩主要是描述了詩人登鸛雀樓的經歷,而不是僅僅描繪了黃河奔流入海的景象。3.①太陽依傍著山巒漸漸落下,黃河奔騰著向大海流去。②要想看盡千里的風光,那就再登上一層樓吧。4.B解析:這首詩表達了詩人對大自然的贊美,同時也反映了詩人對人生的感悟。六、作文(作文答案根據個人理解和表達不同,以下為參考答案)勇敢面對困難生活中,我們總會遇到各種困難和挑戰,它們如同路途上的荊棘,阻擋著我們的前行。面對這些困難,有的人選擇逃避,有的人選擇勇敢面對。而我,更傾向于后者。記得有一次,我參加了一場數學競賽。在比賽中,我遇到了一道非常復雜的題目,無論我怎么努力,都無法解開。起初,我感到非常沮喪,甚至想要放棄。然而,當我想到父母對我的期望,想到自己曾經的努力,我便堅定了勇敢面對困難的決心。我開始重新審視那道題目,從不同的角度去思考,嘗試各種解題方法。經過一番努力,我終于找到了解題的關鍵。當我把答案寫出來時,我感到無比的喜悅和自豪。這次經歷讓我明白,只要勇敢面對困難,就一定能夠戰勝它。在現實生活中,我們
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