2025年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試題庫——老年護(hù)理學(xué)專項(xiàng)護(hù)理心理測(cè)量試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最符合題意的答案。1.老年人常見的認(rèn)知障礙中，以下哪項(xiàng)不屬于？A.記憶障礙B.意識(shí)障礙C.智能障礙D.焦慮障礙2.老年抑郁的典型癥狀不包括？A.情緒低落B.睡眠障礙C.食欲減退D.身體疼痛3.老年人心理健康評(píng)估的常用量表是？A.生活質(zhì)量量表B.焦慮自評(píng)量表C.抑郁自評(píng)量表D.精神狀態(tài)檢查量表4.以下哪項(xiàng)不屬于老年人心理健康的危險(xiǎn)因素？A.疾病B.家庭關(guān)系C.經(jīng)濟(jì)狀況D.社會(huì)支持5.老年人心理護(hù)理的首要原則是？A.尊重老人B.關(guān)心老人C.主動(dòng)溝通D.個(gè)性化護(hù)理6.老年人心理健康教育的主要目的是？A.提高老年人生活質(zhì)量B.降低老年人心理疾病發(fā)病率C.促進(jìn)老年人心理健康D.以上都是7.老年人心理護(hù)理中，以下哪項(xiàng)措施不正確？A.幫助老年人建立積極的生活態(tài)度B.鼓勵(lì)老年人參加社會(huì)活動(dòng)C.忽視老年人的心理需求D.關(guān)心老年人的情感生活8.老年人心理護(hù)理中，以下哪項(xiàng)措施有助于提高老年人的自我效能感？A.幫助老年人樹立正確的自我認(rèn)知B.鼓勵(lì)老年人面對(duì)困難時(shí)保持樂觀C.忽視老年人的負(fù)面情緒D.強(qiáng)迫老年人參與自己不感興趣的活動(dòng)9.老年人心理護(hù)理中，以下哪項(xiàng)措施有助于改善老年人的睡眠質(zhì)量？A.鼓勵(lì)老年人保持規(guī)律的作息時(shí)間B.忽視老年人的睡眠需求C.幫助老年人建立良好的睡眠習(xí)慣D.強(qiáng)迫老年人白天睡覺10.老年人心理護(hù)理中，以下哪項(xiàng)措施有助于改善老年人的飲食習(xí)慣？A.鼓勵(lì)老年人多參加戶外活動(dòng)B.忽視老年人的飲食習(xí)慣C.幫助老年人制定合理的飲食計(jì)劃D.強(qiáng)迫老年人進(jìn)食自己不喜歡的食物二、填空題要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，在下列各題的橫線上填寫正確的答案。1.老年人心理健康的標(biāo)志有：（1）__________；（2）__________；（3）__________。2.老年人心理健康教育的原則有：（1）__________；（2）__________；（3）__________。3.老年人心理護(hù)理的目的是：（1）__________；（2）__________；（3）__________。4.老年人心理護(hù)理中，溝通的技巧有：（1）__________；（2）__________；（3）__________。5.老年人心理護(hù)理中，心理治療的方法有：（1）__________；（2）__________；（3）__________。三、簡(jiǎn)答題要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答下列問題。1.簡(jiǎn)述老年人心理健康的定義。2.簡(jiǎn)述老年人心理護(hù)理的意義。3.簡(jiǎn)述老年人心理護(hù)理的基本原則。四、論述題要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，論述老年人心理護(hù)理中家庭支持的重要性及其具體措施。五、案例分析題要求：閱讀以下案例，分析并回答相關(guān)問題。案例：某老年患者，因中風(fēng)導(dǎo)致半身不遂，生活無法自理?；颊咔榫w低落，經(jīng)常出現(xiàn)焦慮、抑郁等癥狀?；颊呒覍賹?duì)其照顧不周，患者心理壓力較大。問題：1.請(qǐng)分析該案例中老年人心理問題的原因。2.請(qǐng)針對(duì)該案例，提出相應(yīng)的心理護(hù)理措施。六、問答題要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。1.老年人心理護(hù)理中，如何正確處理患者與家屬的關(guān)系？2.老年人心理護(hù)理中，如何應(yīng)對(duì)患者的心理危機(jī)？3.老年人心理護(hù)理中，如何進(jìn)行心理健康教育？本次試卷答案如下：一、選擇題1.B解析：意識(shí)障礙不屬于老年人常見的認(rèn)知障礙，老年人常見的認(rèn)知障礙包括記憶障礙、智能障礙和意識(shí)障礙。2.D解析：身體疼痛不屬于老年抑郁的典型癥狀，老年抑郁的典型癥狀包括情緒低落、睡眠障礙和食欲減退。3.C解析：抑郁自評(píng)量表是老年人心理健康評(píng)估的常用量表，用于評(píng)估老年人的抑郁程度。4.D解析：社會(huì)支持不屬于老年人心理健康的危險(xiǎn)因素，社會(huì)支持是老年人心理健康的重要保障。5.A解析：尊重老人是老年人心理護(hù)理的首要原則，尊重老人的意愿和選擇，有助于建立良好的護(hù)患關(guān)系。6.D解析：老年人心理健康教育的主要目的是提高老年人生活質(zhì)量、降低老年人心理疾病發(fā)病率和促進(jìn)老年人心理健康。7.C解析：忽視老年人的心理需求是不正確的心理護(hù)理措施，應(yīng)該關(guān)注老年人的心理需求，提供相應(yīng)的心理支持。8.A解析：幫助老年人樹立正確的自我認(rèn)知有助于提高老年人的自我效能感，自我效能感是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己完成某項(xiàng)任務(wù)能力的信念。9.D解析：強(qiáng)迫老年人白天睡覺是不正確的睡眠質(zhì)量改善措施，應(yīng)該鼓勵(lì)老年人保持規(guī)律的作息時(shí)間，建立良好的睡眠習(xí)慣。10.C解析：幫助老年人制定合理的飲食計(jì)劃有助于改善老年人的飲食習(xí)慣，合理的飲食計(jì)劃有助于老年人的身體健康。二、填空題1.生理功能良好；心理狀態(tài)穩(wěn)定；社會(huì)適應(yīng)良好解析：老年人心理健康的標(biāo)志包括生理功能良好、心理狀態(tài)穩(wěn)定和社會(huì)適應(yīng)良好。2.尊重原則；關(guān)愛原則；個(gè)體化原則解析：老年人心理健康教育的原則包括尊重原則、關(guān)愛原則和個(gè)體化原則。3.維護(hù)老年人心理健康；提高老年人生活質(zhì)量；促進(jìn)老年人社會(huì)適應(yīng)解析：老年人心理護(hù)理的目的是維護(hù)老年人心理健康、提高老年人生活質(zhì)量和促進(jìn)老年人社會(huì)適應(yīng)。4.傾聽；同理心；非言語溝通解析：老年人心理護(hù)理中，溝通的技巧包括傾聽、同理心和非言語溝通。5.認(rèn)知療法；行為療法；心理動(dòng)力學(xué)療法解析：老年人心理護(hù)理中，心理治療的方法包括認(rèn)知療法、行為療法和心理動(dòng)力學(xué)療法。四、論述題解析：家庭支持在老年人心理護(hù)理中的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.家庭是老年人社會(huì)支持的重要來源，家庭成員的關(guān)心和支持有助于老年人應(yīng)對(duì)生活中的壓力。2.家庭成員的參與可以促進(jìn)老年人心理健康教育的開展，提高老年人的心理健康意識(shí)。3.家庭支持有助于改善老年人的情緒狀態(tài)，降低心理疾病的發(fā)生率。具體措施包括：1.加強(qiáng)家庭成員的心理健康教育，提高家庭成員對(duì)老年人心理護(hù)理的認(rèn)識(shí)。2.鼓勵(lì)家庭成員參與老年人的日常生活，提供情感支持和幫助。3.建立良好的家庭溝通機(jī)制，增進(jìn)家庭成員之間的理解和信任。五、案例分析題解析：1.案例中老年人心理問題的原因包括：-疾病導(dǎo)致的生活自理能力下降，使患者產(chǎn)生自卑感。-家庭照顧不周，導(dǎo)致患者心理壓力增大。-患者缺乏有效的心理支持，無法應(yīng)對(duì)疾病帶來的心理困擾。2.針對(duì)案例，心理護(hù)理措施包括：-建立良好的護(hù)患關(guān)系，尊重患者的意愿和選擇。-提供心理支持，幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。-加強(qiáng)與患者家屬的溝通，共同關(guān)注患者的心理需求。-開展心理健康教育，提高患者對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)。-鼓勵(lì)患者參加適宜的社會(huì)活動(dòng)，提高生活質(zhì)量。六、問答題解析：1.正確處理患者與家屬的關(guān)系包括：-尊重家屬的意見和建議，傾聽他們的心聲。-與家屬保持良好的溝通，共同關(guān)注患者的心理需求。-幫助家屬了解患者的心理狀況，提供必要的心理支持。-與家屬共同制定護(hù)理計(jì)劃，確?；颊叩纳硇慕】?。2.應(yīng)對(duì)患者的心理危機(jī)包括：-立即評(píng)估患者的心理狀況，了解危機(jī)的原因。-提供心理支持，幫助患者緩解情緒。-與患者建立信任關(guān)系，