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文檔簡介

2025年成人高考《語文》綜合運用題庫:文學史知識與作家作品考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、古代文學常識1.下列哪位詩人被譽為“詩仙”?A.李白B.杜甫C.白居易D.王之渙2.下列哪部作品是唐代白居易的代表作?A.《長恨歌》B.《琵琶行》C.《滕王閣序》D.《醉翁亭記》3.《詩經》中的“風”、“雅”、“頌”分別指什么?A.風土民情、雅正之音、頌揚圣德B.雅正之音、風土民情、頌揚圣德C.風土民情、頌揚圣德、雅正之音D.頌揚圣德、風土民情、雅正之音4.下列哪位詩人是唐代邊塞詩派的代表人物?A.王之渙B.高適C.王昌齡D.李白5.《離騷》的作者是誰?A.屈原B.宋玉C.賈誼D.晏殊6.下列哪部作品是唐代韓愈的代表作?A.《祭十二郎文》B.《師說》C.《馬說》D.《進學解》7.下列哪位詩人被譽為“詩圣”?A.杜甫B.李白C.白居易D.王之渙8.下列哪部作品是唐代杜甫的代表作?A.《春望》B.《登高》C.《夜泊牛渚懷古》D.《滕王閣序》9.《楚辭》的作者是誰?A.屈原B.宋玉C.賈誼D.晏殊10.下列哪位詩人是唐代白居易的代表作?A.《長恨歌》B.《琵琶行》C.《滕王閣序》D.《醉翁亭記》二、現代文學常識1.下列哪位作家被譽為“現代文學之父”?A.魯迅B.茅盾C.郭沫若D.巴金2.下列哪部作品是魯迅的代表作?A.《狂人日記》B.《阿Q正傳》C.《背影》D.《駱駝祥子》3.下列哪位作家被譽為“現代文學巨匠”?A.魯迅B.茅盾C.郭沫若D.巴金4.下列哪部作品是茅盾的代表作?A.《子夜》B.《林家鋪子》C.《駱駝祥子》D.《家》5.下列哪位作家被譽為“現代文學奠基人”?A.魯迅B.茅盾C.郭沫若D.巴金6.下列哪部作品是郭沫若的代表作?A.《女神》B.《屈原》C.《家》D.《駱駝祥子》7.下列哪位作家被譽為“現代文學巨匠”?A.魯迅B.茅盾C.郭沫若D.巴金8.下列哪部作品是巴金的代表作?A.《家》B.《寒夜》C.《駱駝祥子》D.《子夜》9.下列哪位作家被譽為“現代文學巨匠”?A.魯迅B.茅盾C.郭沫若D.巴金10.下列哪部作品是茅盾的代表作?A.《子夜》B.《林家鋪子》C.《駱駝祥子》D.《家》三、文學理論常識1.下列哪位學者提出了“文學即人學”的觀點?A.魯迅B.茅盾C.郭沫若D.巴金2.下列哪位學者提出了“文學是一種社會意識形態”的觀點?A.魯迅B.茅盾C.郭沫若D.巴金3.下列哪位學者提出了“文學是一種審美活動”的觀點?A.魯迅B.茅盾C.郭沫若D.巴金4.下列哪位學者提出了“文學是一種語言藝術”的觀點?A.魯迅B.茅盾C.郭沫若D.巴金5.下列哪位學者提出了“文學是一種審美意識形態”的觀點?A.魯迅B.茅盾C.郭沫若D.巴金6.下列哪位學者提出了“文學是一種語言符號系統”的觀點?A.魯迅B.茅盾C.郭沫若D.巴金7.下列哪位學者提出了“文學是一種審美意識形態”的觀點?A.魯迅B.茅盾C.郭沫若D.巴金8.下列哪位學者提出了“文學是一種社會意識形態”的觀點?A.魯迅B.茅盾C.郭沫若D.巴金9.下列哪位學者提出了“文學是一種語言藝術”的觀點?A.魯迅B.茅盾C.郭沫若D.巴金10.下列哪位學者提出了“文學是一種審美活動”的觀點?A.魯迅B.茅盾C.郭沫若D.巴金四、文言文閱讀理解要求:閱讀下面的文言文,完成下列各題。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰:“以吾一日長乎爾,毋吾以也。居則曰:‘不吾知也?!缁蛑獱枺瑒t何以哉?”子路率爾而對曰:“千乘之國,攝乎大國之間,加之以師旅,因之以饑饉。由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也?!狈蜃舆又!扒?!爾何如?”對曰:“方六七十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民。如其禮樂,以俟君子。”“赤!爾何如?”對曰:“非曰能之,愿學焉。宗廟之事,如會同,端章甫,愿為小相焉。”“點!爾何如?”鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作,對曰:“異乎三子者之撰?!弊釉唬骸昂蝹酰恳喔餮云渲疽??!痹唬骸澳赫撸悍瘸?,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸。”夫子喟然嘆曰:“吾與點也!”1.下列對文中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.攝乎大國之間,攝:夾在中間B.使有勇,勇:勇敢C.如其禮樂,以俟君子,俟:等待D.鼓瑟希,希:稀疏2.下列對文中加點詞的解釋,正確的一項是()A.比及三年,比:等到B.以吾一日長乎爾,毋吾以也,以:因為C.如或知爾,則何以哉,何:怎么D.子路率爾而對曰,率爾:輕率3.下列對文中加點句子的翻譯,正確的一項是()A.子曰:“以吾一日長乎爾,毋吾以也。”譯為:孔子說:“因為我年紀比你們大一天,所以不要因為我而有所顧慮。”B.子路率爾而對曰:“千乘之國,攝乎大國之間?!弊g為:子路輕率地回答說:“一個擁有千輛兵車的國家,夾在大國之間?!盋.求也為之,比及三年,可使足民。譯為:冉有治理它,等到三年,就可以使百姓富足。D.鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作,譯為:彈瑟的聲音漸漸稀疏,然后鏗的一聲,放下瑟站了起來。4.下列對文本內容的理解和分析,不正確的一項是()A.文章通過四個弟子對治國理政的不同設想,展現了他們的政治抱負。B.孔子對子路、冉有的回答表示贊賞,對公西華的回答表示肯定,對曾皙的回答表示贊賞。C.文章通過曾皙的回答,表達了孔子對理想社會的向往。D.文章通過孔子對曾皙的回答,表達了孔子對弟子們的期望。5.下列對文本的賞析,不正確的一項是()A.文章通過四個弟子的回答,展現了他們的性格特點和政治抱負。B.文章通過孔子的評價,表達了孔子對弟子的期望。C.文章通過曾皙的回答,展現了孔子的理想人格。D.文章通過孔子對曾皙的回答,表達了孔子對弟子的贊賞。五、詩歌鑒賞要求:閱讀下面的詩歌,完成下列各題?!督非进B飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。1.下列對這首詩的理解,不正確的一項是()A.詩歌描繪了一幅雪中江邊孤舟垂釣的景象。B.詩歌表達了詩人對大自然的熱愛之情。C.詩歌展現了詩人高潔的品格和超凡的境界。D.詩歌反映了詩人對世俗的冷漠和追求。2.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是()A.詩歌通過對江雪的描繪,表達了詩人對大自然的熱愛之情。B.詩歌通過對孤舟蓑笠翁的描寫,展現了詩人的高潔品格和超凡境界。C.詩歌通過對“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的描繪,反映了詩人對世俗的冷漠和追求。D.詩歌通過對“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的描繪,表達了詩人對大自然的熱愛之情。3.下列對這首詩的意象分析,不正確的一項是()A.“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”中的“千山”、“萬徑”是詩歌的意象。B.“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”中的“孤舟”、“蓑笠翁”是詩歌的意象。C.詩歌通過“鳥飛絕”、“人蹤滅”的描繪,表達了詩人對大自然的熱愛之情。D.詩歌通過“孤舟”、“蓑笠翁”的描繪,展現了詩人的高潔品格和超凡境界。六、文學常識1.下列文學常識,錯誤的一項是()A.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作。B.《水滸傳》以宋江為主人公,講述了一百零八位好漢的故事。C.《西游記》以孫悟空為主人公,講述了他西天取經的歷程。D.《三國演義》以曹操為主人公,講述了三國時期的歷史故事。2.下列文學常識,正確的一項是()A.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作。B.《水滸傳》以宋江為主人公,講述了一百零八位好漢的故事。C.《西游記》以孫悟空為主人公,講述了他西天取經的歷程。D.《三國演義》以曹操為主人公,講述了三國時期的歷史故事。3.下列文學常識,錯誤的一項是()A.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作。B.《水滸傳》以宋江為主人公,講述了一百零八位好漢的故事。C.《西游記》以孫悟空為主人公,講述了他西天取經的歷程。D.《三國演義》以劉備為主人公,講述了三國時期的歷史故事。4.下列文學常識,正確的一項是()A.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作。B.《水滸傳》以宋江為主人公,講述了一百零八位好漢的故事。C.《西游記》以孫悟空為主人公,講述了他西天取經的歷程。D.《三國演義》以曹操為主人公,講述了三國時期的歷史故事。5.下列文學常識,錯誤的一項是()A.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作。B.《水滸傳》以宋江為主人公,講述了一百零八位好漢的故事。C.《西游記》以孫悟空為主人公,講述了他西天取經的歷程。D.《三國演義》以關羽為主人公,講述了三國時期的歷史故事。本次試卷答案如下:一、古代文學常識1.A解析:李白被譽為“詩仙”,因其詩歌豪放奔放,想象豐富,具有很高的藝術成就。2.B解析:《琵琶行》是唐代白居易的代表作,通過描寫琵琶女的故事,表達了詩人對人生的感慨。3.A解析:《詩經》中的“風”指各地民歌,“雅”指宮廷樂歌,“頌”指祭祀樂歌。4.C解析:王昌齡是唐代邊塞詩派的代表人物,其詩歌以邊塞風光和軍旅生活為題材,具有很高的藝術成就。5.A解析:《離騷》的作者是屈原,是中國古代文學史上的一部重要作品,具有很高的文學價值和歷史價值。6.B解析:《師說》是唐代韓愈的代表作,通過對師生關系的論述,表達了作者對教育的重視。7.A解析:杜甫被譽為“詩圣”,因其詩歌深刻反映了社會現實,具有很高的藝術成就。8.A解析:《春望》是唐代杜甫的代表作,通過對春天景色的描繪,表達了詩人對國家命運的憂慮。9.A解析:《楚辭》的作者是屈原,是中國古代文學史上的一部重要作品,具有很高的文學價值和歷史價值。10.A解析:《長恨歌》是唐代白居易的代表作,通過描寫楊貴妃和唐玄宗的愛情故事,表達了詩人對愛情的感慨。二、現代文學常識1.A解析:魯迅被譽為“現代文學之父”,因其對中國現代文學的貢獻巨大,對中國文學的發展產生了深遠影響。2.A解析:《狂人日記》是魯迅的代表作,通過描寫一個狂人的心理活動,揭示了封建社會的黑暗。3.A解析:魯迅被譽為“現代文學巨匠”,因其對中國現代文學的貢獻巨大,對中國文學的發展產生了深遠影響。4.A解析:《子夜》是茅盾的代表作,通過對上海灘的描繪,反映了當時社會的復雜面貌。5.A解析:魯迅被譽為“現代文學奠基人”,因其對中國現代文學的貢獻巨大,對中國文學的發展產生了深遠影響。6.A解析:《女神》是郭沫若的代表作,通過描寫女神的形象,表達了詩人對美好生活的向往。7.A解析:魯迅被譽為“現代文學巨匠”,因其對中國現代文學的貢獻巨大,對中國文學的發展產生了深遠影響。8.A解析:《家》是巴金的代表作,通過對一個大家庭的描寫,反映了當時社會的變遷。9.A解析:魯迅被譽為“現代文學巨匠”,因其對中國現代文學的貢獻巨大,對中國文學的發展產生了深遠影響。10.A解析:《子夜》是茅盾的代表作,通過對上海灘的描繪,反映了當時社會的復雜面貌。三、文學理論常識1.A解析:魯迅提出了“文學即人學”的觀點,強調文學要關注人的內心世界。2.A解析:魯迅提出了“文學是一種社會意識形態”的觀點,認為文學是社會意識的一種表現形式。3.A解析:魯迅提出了“文學是一種審美活動”的觀點,強調文學要具有審美價值。4.A解析:魯迅提出了“文學是一種語言藝術”的觀點,認為文學是一種獨特的語言表現形式。5.A解析:魯迅提出了“文學是一種審美意識形態”的觀點,認為文學是社會意識的一種審美表現形式。6.A解析:魯迅提出了“文學是一種語言符號系統”的觀點,認為文學是一種特殊的語言符號系統。7.A解析:魯迅提出了“文學是一種審美意識形態”的觀點,認為文學是社會意識的一種審美表現形式。8.A解析:魯迅提出了“文學是一種社會意識形態”的觀點,認為文學是社會意識的一種表現形式。9.A解析:魯迅提出了“文學是一種語言藝術”的觀點,認為文學是一種獨特的語言表現形式。10.A解析:魯迅提出了“文學是一種審美活動”的觀點,強調文學要具有審美價值。四、文言文閱讀理解1.B解析:“勇”在這里指的是勇敢的品質,而不是勇敢的行為。2.A解析:“比及三年”中的“比”是動詞,意為“等到”。3.C解析:“如其禮樂,以俟君子”中的“如”是連詞,意為“至于”。4.B解析:孔子對四個弟子的回答都表示了贊賞,沒有表示否定。5.C解析:文章通過曾皙的回答,展現了孔子對理想社會的向往,而不是對弟子們的贊賞。五、詩歌鑒賞1.B解析:詩歌表達了詩人對大自然的

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