校園春季傳染病防控知識匯報人：文小庫2025-05-13目

錄CATALOGUE02傳播途徑與易感人群01常見傳染病類型03校園預防基礎措施04應急處置流程05健康監測與宣教06防控體系構建常見傳染病類型01流感與呼吸道疾病6px6px6px具有高度傳染性，癥狀包括發熱、頭痛、肌肉疼痛、咳嗽和喉嚨痛等。流感病毒勤洗手、戴口罩、避免去人群密集場所，保持室內空氣流通。預防措施引起嬰幼兒嚴重呼吸道感染，癥狀包括鼻塞、流涕、咳嗽和發熱等。呼吸道合胞病毒010302多休息、多飲水，嚴重時可遵醫囑使用抗病毒藥物。治療方法04水痘與手足口病水痘由水痘-帶狀皰疹病毒引起，癥狀包括發熱、紅色斑疹和水皰疹等。01手足口病由腸道病毒引起，癥狀包括發熱、手、足、口腔等部位的皰疹和潰瘍等。02預防措施勤洗手、注意個人衛生，避免接觸患者，保持室內空氣流通。03治療方法對癥處理，如使用退熱藥和止癢藥，嚴重時需住院治療。04諾如病毒與腸道感染引起急性胃腸炎，癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉、腹痛等。諾如病毒包括細菌性和病毒性感染，癥狀多樣，如腹瀉、發熱、腹痛等。注意飲食衛生，避免食用不潔食物，勤洗手。補充水分和電解質，必要時使用抗生素或抗病毒藥物，嚴重時需住院治療。腸道感染預防措施治療方法傳播途徑與易感人群02飛沫傳播與接觸傳播說話、呼吸、咳嗽、打噴嚏時，帶有病原體的飛沫可被他人吸入而感染。飛沫傳播直接或間接接觸病原體，如觸摸被污染的物體、握手、擁抱等。接觸傳播學生群體高發原因生活習慣部分學生不注意個人衛生，如用手觸摸口鼻、揉眼等，增加感染機會。03學生之間接觸頻繁，易通過飛沫和接觸傳播病原體。02接觸頻繁聚集性強學生聚集在教室、宿舍等密閉空間，易造成病原體傳播。01免疫力較弱人群特征免疫系統發育不全兒童和青少年免疫系統尚未發育完全，抵抗力較弱。01慢性病患者慢性病如哮喘、糖尿病等，會削弱身體免疫力，易感染病原體。02營養不良長期營養不良或缺乏特定營養，會導致免疫力下降，增加感染風險。03校園預防基礎措施03個人衛生規范要求使用肥皂和流動水，按照七步洗手法正確洗手。勤洗手在人群密集或通風不良的場所，佩戴醫用口罩以減少病毒傳播。避免觸摸眼睛、鼻子和口，減少病毒進入體內的途徑。咳嗽或打噴嚏時用紙巾或肘部遮住口鼻，避免病毒散播。戴口罩避免接觸健康習慣教室通風消毒標準通風換氣每天至少開窗通風2-3次，每次不少于30分鐘，保持空氣流通。定期消毒對教室門把手、桌椅、地面等經常接觸的物體表面進行定期消毒。紫外線殺菌在無人的情況下，可使用紫外線燈對教室進行殺菌處理?？照{使用定期清洗空調濾網，使用時應保證空氣流通，避免長時間密閉。疫苗接種推進策略疫苗接種計劃跟蹤管理宣傳教育家校合作按照國家和地方規定，制定校園疫苗接種計劃，確保學生及時接種疫苗。加強疫苗接種的宣傳教育，提高師生對疫苗接種的認識和積極性。對接種疫苗的學生進行跟蹤管理，確保接種效果和安全性。積極與家長溝通，共同推進學生疫苗接種工作，形成家校共育的良好氛圍。應急處置流程04病例發現與報告機制建立每日健康檢查制度，監測師生員工的體溫和健康狀況。師生員工健康監測一旦發現疑似傳染病癥狀，立即向學校衛生部門或當地疾控中心報告。病例報告學校衛生部門對疑似病例進行初步排查，確認后立即采取隔離措施。初步排查隔離觀察操作規范隔離區域設置選擇遠離人群、通風良好的場所作為隔離區域，并設置明顯標識。01隔離措施對疑似病例進行單獨隔離，避免與其他師生員工接觸，同時對其密切接觸者進行追蹤和隔離。02醫學觀察對隔離人員進行醫學觀察，記錄其健康狀況，及時發現并處理異常情況。03接觸者追蹤管理對與疑似病例有過密切接觸的人員進行全面排查，確定密切接觸者名單。對密切接觸者進行隔離觀察，每日監測體溫和健康狀況，確保不發病。對接觸者進行醫學觀察期滿，無異常情況出現，方可解除隔離并恢復正常學習生活。密切接觸者排查接觸者管理接觸者解除健康監測與宣教05檢查內容全面包括體溫、咳嗽、皮疹、精神狀態等。01檢查方式規范使用體溫計測量體溫，觀察學生是否有異常癥狀。02異常情況處理發現異常立即隔離，及時報告校醫和家長。03記錄與反饋準確記錄檢查結果，及時向學生和家長反饋異常情況。04晨午檢制度實施要點癥狀跟蹤記錄方法記錄學生癥狀、出現時間、變化情況等。設立專門記錄表注意癥狀是否加重或出現其他癥狀。密切觀察癥狀變化定期統計學生癥狀數據，分析病情發展趨勢。統計分析對疑似傳染病學生及時隔離，避免病情擴散。隔離措施主題班會與海報宣傳主題班會定期開展傳染病防控主題班會，讓學生了解相關知識。01海報宣傳在校園內張貼傳染病防控海報，提高學生防范意識。02宣傳內容包括傳染病基本知識、傳播途徑、預防措施等。03互動活動舉辦知識競賽、問答等活動，增強學生防控意識。04防控體系構建06校醫室聯動機制校醫室負責監測學生健康狀況，及時報告傳染病疫情，確保信息準確。校醫室定期開展傳染病預防知識宣傳教育，提高學生自我防護意識。校醫室積極配合衛生部門的調查和處置工作，落實相關防控措施。傳染病監測與報告健康教育與宣傳配合衛生部門工作應急物資儲備清單醫療救治物資常用藥品、急救設備等，用于應對突發情況。03消毒液、洗手液等，用于日常消毒和清潔工作。02消毒用品防護用品口罩、手套、隔離衣等，用于保護師生免受病毒侵害。01家校聯防聯控模式學校與家長建立有效的溝