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文檔簡介
2025屆七下數學期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.已知某程序如圖所示,規定:從“輸入實數x”到“結果是否大于95”為一次操作如果該程序進行了兩次操作停止,那么實數x的取值范圍是A. B. C. D.2.如圖,在平面直角坐標系中,軸,軸,點以、、、、在軸上,,,,,,把一條長為個單位長度且沒有彈性的細線線的粗細忽略不計)的一端固定在點處,并按…的規律緊繞在圖形“凸”的邊上,則細線另一端所在位置的點的坐標是()A. B. C. D.3.如圖,在中,,的平分線交于點,若垂直平分,則的度數為()A. B. C. D.4.有長為8,6,5,3的四根木條,選其中三根構成一個三角形,共可以構成個三角形.A.4 B.3 C.2 D.15.下列分解因式正確的是()A.-ma-m=-m(a-1) B.a2-1=(a-1)2 C.a2-6a+9=(a-3)2 D.a2+3a+9=(a+3)26.下列各組不是二元一次方程的解的是A. B. C. D.7.不等式組解集為1x1,下列在數軸上表示正確的是()A. B.C. D.8.假期到了,17名女教師去外地培訓,住宿時有2人間和3人間可供租住,每個房間都要住滿,她們有幾種租住方案A.5種 B.4種 C.3種 D.2種9.若點(a+2,2-a)在第一象限,則實數a的取值范圍是A.a>-2 B.a<2 C.-2<a<2 D.a<-2或a>210.的立方根為()A. B. C. D.11.如圖,動點P在平面直角坐標系中按圖中箭頭所示方向運動,第1次從原點運動到點(1,1),第2次接著運動到點(2,0),第3次接著運動到點(3,2),…,按這樣的運動規律,經過第2019次運動后,動點P的坐標是()A.(2018,0) B.(2018,2) C.(2019,2) D.(2019,0)12.若是關于x、y的方程ax-y=3的解,則a=()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.一個多邊形的內角和是1440°,則這個多邊形是__________邊形.14.如圖,在△ABC中,已知點D,E,F,分別為BC、AD、CE的中點,且S△ABC=16,則S陰影=_____.15.鈉原子直徑0.0000000599米,0.0000000599用科學記數法示為_____.16.將一把直尺和一塊含和角的三角板按如圖所示的位置放置,如果,那么的大小為__________.17.計算:________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)據統計資料,甲、乙兩種作物的單位面積產量的比是1:2,現要把一塊長100m、寬80m的長方形土地分為兩塊小長方形土地,分別種植這兩種作物,怎樣劃分這塊土地,使甲、乙兩種作物的總產量的比是2:1?請你設計兩種不同的種植方案.19.(5分)如圖,為的中線,為的中線.(1),,求的度數;(2)若的面積為,,則到邊的距離為多少.20.(8分)如圖,直線、相交于點,平分,,,垂足為,求:(1)求的度數.(2)求的度數.21.(10分)如圖,在直角三角形中,,.點是直線上一個動點(點不與點,重合),連接,在線段的延長線上取一點,使得.過點作,交直線于點.(1)如圖1,當點在線段上時,若,則_________;(2)當點在線段的延長線上時,在圖2中依題意補全圖形,并判斷與有怎樣的數量關系,寫出你的結論,并證明;(3)在點運動的過程中,直接寫出與的數量關系為_________.22.(10分)如圖,已知:在四邊形ABFC中,=90的垂直平分線EF交BC于點D,交AB于點E,且CF=AE(1)試探究,四邊形BECF是什么特殊的四邊形;(2)當的大小滿足什么條件時,四邊形BECF是正方形?請回答并證明你的結論.(特別提醒:表示角最好用數字)23.(12分)某工廠計劃生產A、B兩種產品共10件,其生產成本和利潤如下表:(1)若工廠計劃獲利14萬元,問A、B兩種產品應分別生產多少件?(2)若工廠投入資金不多于44萬元,且獲利多于14萬元,問工廠有哪幾種生產方案?(3)在(2)條件下,哪種方案獲利最大?并求最大利潤.
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【解析】
表示出第一次、第二次的輸出結果,再由第二次輸出結果可得出不等式,解出即可.【詳解】第一次的結果為:,沒有輸出,則,解得:;第二次的結果為:,輸出,則,解得:;綜上可得:.故選:C.【點睛】本題考查了一元一次不等式組的應用,解答本題的關鍵是讀懂題意,根據結果是否可以輸出,得出不等式.2、D【解析】
先求出凸形ABCDEFGHP的周長為20,得到2018÷20的余數為18,由此即可解決問題.【詳解】∵A(1,2),B(?1,2),D(?3,0),E(?3,?2),G(3,?2),
∴“凸”形ABCDEFGHP的周長為20,
2018÷20的余數為18,
∴細線另一端所在位置的點在P處上面1個單位的位置,坐標為(1,0).
故選:D.【點睛】本題考查圖形類規律,解題的關鍵是理解題意,求出“凸”形的周長,屬于中考常考題型.3、B【解析】分析:根據線段垂直平分線的性質得到DA=DB,得到∠DAB=∠B=32°,根據角平分線的定義、三角形內角和定理計算即可.詳解:∵DE垂直平分AB,∴DA=DB,∴∠DAB=∠B=32°,∵AD是∠BAC的平分線,∴∠DAC=∠DAB=32°,∴∠C=180°-32°-32°-32°=84°,故選B.點睛:本題考查的是線段的垂直平分線的性質、角平分線的定義,掌握線段的垂直平分線上的點到線段的兩個端點的距離相等是解題的關鍵.4、B【解析】
從4條線段里任取3條線段組合,可有4種情況,看哪種情況不符合三角形三邊關系,舍去即可,三角形三邊關系:①三角形兩邊之和大于第三邊;②三角形的兩邊差小于第三邊.【詳解】首先進行組合,則有:①8,6,5;②8,6,3;③8,5,3;④6,5,3,根據三角形的三邊關系,則其中的8,5,3不能組成三角形,故選.【點睛】此題主要考查了三角形的三邊關系,關鍵是熟練掌握三角形三邊關系定理:任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊;注意分類討論,考慮全面各種情況.5、C【解析】
利用提取公因式或者公式法即可求出答案.【詳解】A.原式=?m(a+1),故A錯誤;B.原式=(a+1)(a?1),故B錯誤;C.原式=(a?3)2,故C正確;D.該多項式不能因式分解,故D錯誤,故選:C【點睛】本題主要考查因式分解,熟練掌握提取公因式法和公式法是解題的關鍵.分解一定要徹底.6、D【解析】
把各項中x與y的值代入方程檢驗即可【詳解】A.把代入方程得:左邊=0+5=5,右邊=5,左邊=右邊,不符合題意.B.把代入方程得:左邊=3+2=5,右邊=5,左邊=右邊,不符合題意.C.把代入方程得:左邊=6-1=5,右邊=5,左邊=右邊,不符合題意.D.把代入方程得:左邊=-3+2=1,右邊=5,左邊右邊,符合題意.故選D.【點睛】本題考查二元一次方程的解,熟練掌握計算法則是解題關鍵.7、C【解析】
根據已知解集確定出數軸上表示的解集即可.【詳解】不等式組解集為-1≤x<1,表示在數軸上為:,故選C.【點睛】此題考查了在數軸上表示不等式的解集,把每個不等式的解集在數軸上表示出來(>,≥向右畫;<,≤向左畫),數軸上的點把數軸分成若干段,如果數軸的某一段上面表示解集的線的條數與不等式的個數一樣,那么這段就是不等式組的解集.有幾個就要幾個.在表示解集時“≥”,“≤”要用實心圓點表示;“<”,“>”要用空心圓點表示.8、C【解析】試題分析:設住3人間的需要有x間,住2人間的需要有y間,則根據題意得,3x+2y=17,∵2y是偶數,17是奇數,∴3x只能是奇數,即x必須是奇數.當x=1時,y=7,當x=3時,y=4,當x=5時,y=1,當x>5時,y<1.∴她們有3種租住方案:第一種是:1間住3人的,7間住2人的,第二種是:3間住3人的,4間住2人的,第三種是:5間住3人的,1間住2人的.故選C.9、C【解析】
根據點在第一象限時,橫坐標>0,縱坐標>0,可得不等式組,進而求解可得答案.【詳解】∵點(a+2,2-a)在第一象限,∴a+2>0,2-a>0;解可得-2<a<2,故選:C.【點睛】考核知識點:平面直角坐標系中點的坐標.理解點的位置和坐標關系是關鍵.10、A【解析】
根據立方根的定義與性質即可得出結果【詳解】解:∵∴的立方根是故選A【點睛】本題考查了立方根,關鍵是熟練掌握立方根的定義,要注意負數的立方根是負數.11、C【解析】
根據已知提供的數據從橫縱坐標分別分析得出橫坐標為運動次數,縱坐標為1,0,2,0,每4次一輪這一規律,進而求出即可.【詳解】根據動點P在平面直角坐標系中按圖中箭頭所示方向運動,第1次從原點運動到點(1,1),
第2次接著運動到點(2,0),第3次接著運動到點(3,2),
∴第4次運動到點(4,0),第5次接著運動到點(5,1),…,
∴橫坐標為運動次數,經過第2019次運動后,動點P的橫坐標為2019,
縱坐標為1,0,2,0,每4次一輪,
∴經過第2019次運動后,動點P的縱坐標為:2019÷4=504余3,
故縱坐標為四個數中第3個,即為2,
∴經過第2019次運動后,動點P的坐標是:(2019,2),
故答案為:C.【點睛】本題考查點的運動規律,解題的關鍵是讀懂題意,得到規律12、B【解析】試題分析:把x=2,y=1代入后得出方程,求出方程的解即可.∵是關于x、y的方程ax﹣y=3的解,∴代入得:2a﹣1=3,解得:a=2,考點:二元一次方程的解二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、十【解析】
利用多邊形的內角和定理:n邊形的內角和為便可得.【詳解】∵n邊形的內角和為∴,.故答案為:十邊形.【點睛】本題考查多邊形的內角和公式,掌握n邊形內角和定理為本題的關鍵.14、1.【解析】
∵E為AD的中點,∴S△ABC:S△BCE=2:1,同理可得,:=2:1,∵S△ABC=16,∴S△EFB=S△ABC=×16=1.故答案為1.15、5.99×10﹣1.【解析】
直接利用科學計數法定義解題即可【詳解】0.0000000599=5.99×10﹣1,故填5.99×10﹣1【點睛】本題考查科學計數法定義及表示,屬于簡單題型16、15°.【解析】
由DE∥AF得∠AFD=∠CDE=45°,再根據三角形的外角性質可得答案.【詳解】由題意知DE∥AF,∴∠AFD=∠CDE=45°,∵∠B=30°,∴∠BAF=∠AFD?∠B=45°?30°=15°,故答案為15°.【點睛】此題考查平行線的性質,三角形的外角性質,解題關鍵在于得到∠AFD=∠CDE=45°.17、【解析】公分母為x﹣5,將分母化為同分母,再將分子因式分解,約分:.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、見解析【解析】
先設計出兩種方案圖,然后根據甲、乙兩種作物的總產量的比是2:1列出方程組,求出方程的解即可.【詳解】方案1:如圖,設AE=x,EB=y,則,解得:,即將原長方形的長分為80m和20m兩部分;方案2:如圖,設AE=a,EC=b,則,解得:,即將原長方形的寬分為64m和16m兩部分。【點睛】本題考查了二元一次方程組的應用,解題的關鍵是先設計出兩種方案圖,再根據題意,找出之間的數量關系列出二元一次方程組,此題難度一般.19、(1);(2)4【解析】
(1)利用三角形的外角定理即可求出.(2)利用AD為ΔABC的中線,BE為ΔABD的中線可知SΔBED=SΔABC,根據三角形面積即可求出點E到BC的距離.【詳解】解:(1)是的外角,;(2)過作邊的垂線,為垂足,則為所求的到邊的距離,∵AD是△ABC的中線,∴S△ABD=S△ACD=S△ABC∵BE.是△ABD的中線,∴S△ABE=S△BDE=S△ABD∴S△BDE=S△ABC==10,,即,,到邊的距離為.【點睛】本題考查三角形的一個外角等于與它不相鄰兩個內角的和;三角形的中線把該三角平均分為兩份,學生們熟練掌握即可.20、(1);(2)【解析】
(1)首先根據對頂角相等得出∠BOD,然后根據角平分線即可得出∠BOE;(2)首先由得出∠BOF,然后由(1)中結論即可得出∠EOF.【詳解】(1)∵直線和相交于點,∴∵平分,∴;(2)∵,∴,∵,∴.【點睛】此題主要考查利用角平分線、直角的性質求角度,熟練掌握,即可解題.21、(1);(2)圖見解析,,證明見解析;(3)當點P在線段AC與CA的延長線上時,當點P在AC的延長線上時【解析】
(1)根據三角形的內角和定理及外角的性質進行角度的計算即可得解;(2)根據三角形的內角和定理及外角的性質進行角度的計算即可得解;(3)通過分類討論,結合(1)(2)根據三角形的內角和定理及外角的性質進行角度的計算即可得解.【詳解】(1)解:∵∴∵∴∴∵∴∴;(2)如下圖所示:證明:∵∴∵∴∴∵∴又∵∴∵∴;(3)由(1)(2)可知,當點P在線段AC與CA的延長線上時,當點P在AC的延長線上時,如下圖所示:設∴∵∴∵,∴∴,∴則當點P在線段AC與CA的延長線上時,當點P在AC的延長線上時.【點睛】本題屬于三角形內動點綜合體,熟練掌握三角形內角和定理及外交性質是解決本題的關鍵.22、(1)四邊形BECF是菱形,證明見解析(2)當∠A=1.時,菱形BESF是正方形,證明見解析【解析】
(1)根據中垂線的性質:中垂線上的點到線段兩個端點的距離相等,有BE=EC,BF=FC,又因為CF=BE,BE=EC=BF=FC,根據四邊相等的四邊形是菱形,所以四邊形BECF是菱形;(2)由菱形的性質知,對角線平分一組對角,即當∠ABC=1°時,∠EBF=90°,有菱形為正方形,根據直角三角形中兩個角銳角互余得,∠A=1度;【詳解】(1)四邊形BECF是菱形證明:EF垂直平分BC,∴BF=FC,BE=EC,∴∠1=∠2∵∠ACB=90°∴∠1+∠4=90°∠3+∠2=90°∴∠3=∠4∴EC=AE∴BE=AE∵CF=AE∴BE=EC=CF=BF∴四邊形BECF是菱形(2)當∠A=1.時,菱形BE
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