




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學生違反記錄協議書?甲方:[學校名稱]統一社會信用代碼:[具體代碼]住所地:[學校地址]法定代表人:[校長姓名]乙方:[學生姓名]性別:[學生性別]身份證號碼:[具體號碼]家庭住址:[家庭地址]聯系電話:[學生或家長電話]鑒于乙方作為甲方學校的學生,在學校期間應當遵守學校的各項規章制度。為了維護學校正常的教育教學秩序,明確雙方的權利義務,根據《中華人民共和國民法典》及相關法律法規的規定,甲乙雙方經平等協商,就學生違反記錄事宜達成如下協議:一、協議背景及目的乙方在甲方學校學習期間,應嚴格遵守學校的規章制度。但乙方可能因各種原因出現違反學校紀律、規章制度等行為(以下簡稱"違約行為")。本協議旨在對乙方違約行為的記錄、處理及雙方權利義務進行明確約定,以確保學校教育教學活動的正常開展,同時保障乙方的合法權益。二、標的物或服務具體描述1.學生行為規范甲方制定了一系列詳細的學生行為規范,涵蓋學習紀律、課堂秩序、校園安全、品德修養等方面內容,這些規范構成了乙方在學校期間應當遵守的行為準則。2.違反記錄對于乙方出現的違反學校行為規范的具體行為,甲方將進行記錄。記錄內容包括但不限于違約行為發生的時間、地點、具體情形、涉及的人員等詳細信息。三、雙方權利義務(一)甲方權利義務1.權利有權對乙方的行為是否違反學校規章制度進行認定。根據乙方違約行為的嚴重程度,按照學校規定給予相應的處理措施,包括但不限于批評教育、警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等,并記錄在學校學生檔案中。在處理乙方違約行為過程中,有權要求乙方及相關人員配合調查,提供必要的信息和材料。2.義務向乙方明確告知學校的各項規章制度及違反規定的后果。在處理乙方違約行為時,應遵循公平、公正、公開的原則,保障乙方的陳述、申辯等權利。妥善保管乙方的違反記錄,非因法定事由不得擅自更改或刪除。(二)乙方權利義務1.權利有權知曉學校的規章制度內容。在學校對其違約行為進行處理過程中,有權進行陳述和申辯。如認為學校對其違約行為的認定或處理不當,有權依法提出申訴。2.義務嚴格遵守學校制定的各項規章制度。積極配合學校對其違約行為的調查處理,如實提供相關情況和信息。接受學校根據其違約行為所作出的合理處理決定,并努力改正錯誤。四、違約情形及處理(一)學習方面違約情形及處理1.曠課情形:乙方未按學校規定履行請假手續,擅自缺課。處理:甲方將根據曠課節數給予相應處理。曠課累計達到一定節數的,按照學校學籍管理規定給予警告、嚴重警告、記過等處分,并記錄在案。具體曠課節數與處分對應標準如下:一學期內曠課累計達[X]節及以上不滿[X]節的,給予警告處分。一學期內曠課累計達[X]節及以上不滿[X]節的,給予嚴重警告處分。一學期內曠課累計達[X]節及以上的,給予記過處分。2.考試作弊情形:乙方在學校組織的各類考試中,通過抄襲、夾帶、傳遞紙條、交換試卷、替考等不正當手段獲取成績。處理:甲方一經發現乙方考試作弊行為,該課程成績記為無效,并視情節輕重給予留校察看或開除學籍處分。同時,作弊記錄將永久存入乙方學生檔案。(二)紀律方面違約情形及處理1.打架斗毆情形:乙方在校園內與他人發生爭吵、打斗等暴力行為。處理:甲方將根據打架斗毆的情節輕重給予相應處理。情節較輕的,給予警告或嚴重警告處分;情節較重的,給予記過或留校察看處分;造成他人人身傷害或惡劣影響的,給予開除學籍處分。處理結果將記錄在乙方學生檔案中。2.擾亂課堂秩序情形:乙方在課堂上故意大聲喧嘩、起哄、頂撞教師、妨礙教學活動正常進行等。處理:甲方將對乙方進行批評教育,如經教育仍不改正,給予警告處分,并記錄在案。(三)品德方面違約情形及處理1.偷竊他人財物情形:乙方未經他人同意,擅自竊取他人財物。處理:甲方將視盜竊財物的價值及情節輕重給予相應處分。盜竊財物價值較小且情節較輕的,給予警告或嚴重警告處分;盜竊財物價值較大或情節嚴重的,給予記過、留校察看或開除學籍處分。同時,乙方需退還所竊財物,如造成他人損失的,應依法予以賠償。處理記錄將存入乙方學生檔案。2.惡意詆毀他人名譽情形:乙方故意捏造事實,損害他人名譽,在校園內傳播不實言論。處理:甲方將責令乙方停止侵權行為,消除影響,并視情節給予警告、嚴重警告或記過處分。處理結果記錄在乙方學生檔案中,如造成他人精神損害或其他損失的,乙方應承擔相應的法律責任。五、違約責任1.乙方違約責任若乙方違反本協議約定,未遵守學校規章制度,導致出現違約行為,應承擔由此產生的一切后果,包括但不限于接受學校的紀律處分、影響自身學業成績和畢業、就業等。乙方違約行為給學校或其他第三方造成損失的,應依法承擔賠償責任。2.甲方違約責任若甲方未按照本協議約定履行義務,如未依法保障乙方的陳述、申辯權利,或擅自更改、刪除乙方違反記錄等,應承擔相應的法律責任。甲方應恢復乙方違反記錄的原狀,并對乙方因此遭受的損失進行賠償。六、爭議解決1.甲乙雙方在履行本協議過程中如發生爭議,應首先通過友好協商解決。2.協商不成的,任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。七、其他條款1.本協議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期至
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 羊只轉讓協議書
- 電費結算協議書
- 簽分手費協議書
- 第三終端協議書
- 退稅墊資協議書
- 送教結對協議書
- 藥店共建協議書
- 美油貿易協議書
- 電子廠用工合同協議書
- 茶葉團購協議書
- 遵紀守法從我做起主題班會課件
- DB4102-T 002-2024 黃河鯉池塘養殖技術規范
- 45001-2020職業健康安全管理體系危險源識別與風險評價及應對措施表(各部門)
- 電梯安裝修理維護管理手冊+程序文件+表格-符合TSG 07-2019特種設備質量保證管理體系
- 醫療護理查對制度課件
- 刑法(貪污賄賂罪)課件
- GB/T 24820-2024實驗室家具通用技術條件
- CJT234-2006 垃圾填埋場用高密度聚乙烯土工膜
- 【小升初】2024小學六年級道德與法治畢業升學試卷及答案(時政+上下冊考點)07
- 鐵路CTCS-2級列控系統應答器應用原則(V1.0)
- 2021年七年級數學競賽試題含答案
評論
0/150
提交評論